送贾岩老还乡 其二

· 王十朋

堂上慈亲数月违,片心遥逐白云飞。
伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归。

简要说明

这首诗是王十朋送贾岩老还乡之作,诗中表达了友人对家中母亲的思念之情,同时以秭归鸟为意象,通过对比友人能归而自己不能归的现实,抒发了诗人内心的伤感。

逐句注释

  • “堂上慈亲数月违,片心遥逐白云飞”:
    • 字词:“堂上慈亲”,指家中的母亲;“违”,离别;“片心”,指游子之心。
    • 句意:友人已经数月未曾见到家中的母亲,他的心早已随着白云飘向远方的家乡。
  • “伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归”:
    • 字词:“秭归鸟”,即子规鸟,相传为古蜀帝杜宇的魂魄所化,叫声凄切,似在诉说“不如归去”;“难弟”,此处指贾岩老;“言归”,说要回家。
    • 句意:伤心之时听着秭归鸟声声“不如归去”的啼叫,友人说要回到家乡,而诗人自己却不能归去。

现代译文

友人已经数月没见到家中的慈母,
一颗心早已随着白云飞向故乡。
伤心时听着秭归鸟声声悲啼,
友人说要回家,可我却无法归乡。

创作背景

王十朋生活在南宋时期,当时政治局势复杂,社会动荡不安。这首诗创作于他送贾岩老还乡之际。贾岩老能够回到家乡与母亲团聚,而王十朋可能由于自身的一些原因,如公务在身等,无法实现归乡的愿望,因此借送别友人之机,抒发了自己的思乡之情和内心的伤感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗人借助“白云”和“秭归鸟”这两个意象来抒发情感。“白云”象征着游子的漂泊和对家乡的思念,“秭归鸟”的啼叫更增添了伤感的氛围,将友人的思乡之情和诗人自己无法归乡的惆怅表现得淋漓尽致。
    • 对比:诗中通过“难弟言归秭不归”,将友人能够归乡与自己不能归乡进行对比,突出了诗人内心的痛苦和无奈。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但情感真挚深沉。如“片心遥逐白云飞”,用简洁的语言生动地表现出友人对家乡的思念之情,没有过多的修饰,却能打动读者。
  • 意境营造:整首诗营造出一种伤感、惆怅的意境。在送别友人的场景中,诗人听着秭归鸟的啼叫,看着白云飘荡,心中的思乡之情油然而生,这种意境使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。

常见问题

《送贾岩老还乡 其二》的作者和朝代是什么?

《送贾岩老还乡 其二》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。

《送贾岩老还乡 其二》主要写了什么?

这首诗是王十朋送贾岩老还乡之作,诗中表达了友人对家中母亲的思念之情,同时以秭归鸟为意象,通过对比友人能归而自己不能归的现实,抒发了诗人内心的伤感。

《送贾岩老还乡 其二》的创作背景是什么?

王十朋生活在南宋时期,当时政治局势复杂,社会动荡不安。这首诗创作于他送贾岩老还乡之际。贾岩老能够回到家乡与母亲团聚,而王十朋可能由于自身的一些原因,如公务在身等,无法实现归乡的愿望,因此借送别友人之机,抒发了自己的思乡之情和内心的伤感。

《送贾岩老还乡 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗人借助“白云”和“秭归鸟”这两个意象来抒发情感。“白云”象征着游子的漂泊和对家乡的思念,“秭归鸟”的啼叫更增添了伤感的氛围,将友人的思乡之情和诗人自己无法归乡的惆怅表现得淋漓尽致。 对比 :诗中通过“难弟言归秭不归”,将友人能够归乡与自己不能归乡进行对比,突出了诗人内心的痛苦和无奈。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,但情感真挚...