送赴省诸先辈

这首诗是王十朋为送赴省试的诸位先辈所作。诗中盛赞温州人才济济，肯定了赴考者的才华，对他们寄予了高中的期望，并表示自己会准备迎接他们载誉归来，体现了诗人对当地人才的重视与鼓励之情。

• “国朝人物盛温陵，秋赋呦呦鹿食苹”：
  • 字词：“国朝”，指本朝，即宋朝；“温陵”，代指温州；“秋赋”，唐宋时州府向朝廷荐举人才时举行的考试，一般在秋季；“呦呦鹿食苹”，出自《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹”，这里用典，以鹿群相聚食苹象征人才汇聚。
  • 句意：本朝温州人才兴盛，在秋赋考试时众多人才汇聚在一起。
• “人倍平原门下士，文联韩愈榜中名”：
  • 字词：“平原门下士”，指战国时平原君赵胜门下的食客，这里以平原君门下食客众多来衬托温州此次赴考人才之多；“韩愈榜中名”，韩愈曾主持科考，选拔出很多优秀人才，这里希望赴考者能像在韩愈主持的科考中上榜一样高中。
  • 句意：这次赴考的人数比平原君门下的食客还多，希望你们的文章能像在韩愈主持的科考中那样榜上有名。
• “丹墀何止三千字，云翼行看九万程”：
  • 字词：“丹墀”，宫殿前的红色台阶，这里代指朝廷；“三千字”，指应试文章；“云翼”，大鹏的翅膀，典出《庄子·逍遥游》中大鹏“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，象征远大的前程。
  • 句意：你们在朝廷应试的文章何止三千字，相信你们很快就能像大鹏展翅一样，有远大的前程。
• “劝驾龙钟老太守，篮舆准拟出郊迎”：
  • 字词：“劝驾”，劝人任职或赴考；“龙钟”，年老体衰的样子；“篮舆”，竹轿；“准拟”，准备。
  • 句意：我这年老体衰的太守劝你们赴考，等你们高中后，我准备坐着竹轿到郊外迎接你们。

本朝温州人才昌盛，
秋赋之时人才汇聚如鹿群食苹。
赴考人数比平原君门下食客还多，
希望你们文章能像韩愈榜中有名。
你们在朝廷的应试文章何止三千字，
很快就能如大鹏展翅前程万里。
我这年老体衰的太守劝你们赴考，
等你们高中我准备坐轿到郊外相迎。

王十朋在任温州太守期间，重视教育，鼓励人才。这首诗是他为送当地赴省试的先辈们而作。省试是科举考试中的重要环节，王十朋希望通过此诗激励赴考者，展现出他对当地人才的培养与重视，同时也反映出当时温州文化教育的繁荣。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处用典，如“呦呦鹿食苹”“平原门下士”“韩愈榜中名”“云翼九万程”等，这些典故的运用使诗歌内涵更加丰富，表达更加委婉含蓄，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 对比衬托：以“平原门下士”的人数来衬托温州赴考者之多，突出当地人才济济的盛况。
• 语言特色：语言质朴自然，却充满了热情与鼓励。诗句简洁明快，没有过多的修饰，但真挚的情感溢于言表，体现了诗人对赴考者的殷切期望和美好祝愿。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。诗人先描绘了温州人才汇聚的热闹场景，接着表达对赴考者的期望，最后表明自己的迎接之意，展现出一幅和谐美好的画面，激励着赴考者奋勇前行。