这首诗表达了诗人在仕途流转中的复杂心境。诗人五年间换任三州,本想求得祠官之职稍作休息,却又被君相记起,派往千里之外的泉南任职,流露出无奈与忧思。
戊子八月二日得泉州
五年符竹换三州,乞得祠宫欲少休。
名姓误蒙君相记,泉南千里又分忧。
名姓误蒙君相记,泉南千里又分忧。
简要说明
逐句注释
- “五年符竹換三州”:
- 字词:“符竹”,古代郡守或地方长官的符信,这里代指官职;“换三州”,指在五年内更换了三个州的官职。
- 句意:在五年的时间里,我更换了三个州的官职。
- “乞得祠宮欲少休”:
- 字词:“祠宫”,宋代设祠禄之官,以佚老优贤,官员可以借此名义挂名领俸而不管事;“少休”,稍微休息。
- 句意:好不容易求得一个祠官的职位,打算稍微休息一下。
- “名姓誤蒙君相記”:
- 字词:“误蒙”,谦辞,意为错误地承蒙;“君相”,指皇帝和宰相。
- 句意:我的名字错误地承蒙皇帝和宰相记住了。
- “泉南千里又分憂”:
- 字词:“泉南”,指泉州;“分忧”,指为朝廷分担治理地方的责任。
- 句意:又要到千里之外的泉州去为朝廷分担地方治理的忧愁了。
现代译文
五年间我更换了三个州的官职,
好不容易求得祠官之位想稍作休息。
我的名字错被君相记起,
又要前往千里之外的泉州去分忧。
创作背景
王十朋生活在南宋时期,他为官清廉,敢于直言。此诗创作于戊子年(具体年份需结合王十朋生平进一步考证)八月二日。当时王十朋在仕途上经历了多次调动,五年内换了三个州的官职,身心疲惫,便请求担任祠官以休养。然而,君相却又记起他,派他到泉州任职,此诗便是他接到任命后的有感而发。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事抒情结合:诗的前两句叙事,交代了自己五年换三州及求得祠官欲休息的经历;后两句抒情,表达了对被派往泉州任职的无奈与忧思,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更自然。
- 语言特色:语言直白质朴,用简洁的语言清晰地传达出自己的经历和心境,没有过多的修饰,但情感真挚动人。
- 情感表达:整首诗流露出诗人对仕途奔波的疲惫以及对新任命的无奈,同时也体现出他作为官员为朝廷分忧的责任感,情感复杂而真实。
常见问题
《戊子八月二日得泉州》的作者和朝代是什么?
《戊子八月二日得泉州》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。
《戊子八月二日得泉州》主要写了什么?
这首诗表达了诗人在仕途流转中的复杂心境。诗人五年间换任三州,本想求得祠官之职稍作休息,却又被君相记起,派往千里之外的泉南任职,流露出无奈与忧思。
《戊子八月二日得泉州》的创作背景是什么?
王十朋生活在南宋时期,他为官清廉,敢于直言。此诗创作于戊子年(具体年份需结合王十朋生平进一步考证)八月二日。当时王十朋在仕途上经历了多次调动,五年内换了三个州的官职,身心疲惫,便请求担任祠官以休养。然而,君相却又记起他,派他到泉州任职,此诗便是他接到任命后的有感而发。
《戊子八月二日得泉州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事抒情结合 :诗的前两句叙事,交代了自己五年换三州及求得祠官欲休息的经历;后两句抒情,表达了对被派往泉州任职的无奈与忧思,叙事为抒情做铺垫,使情感表达更自然。 语言特色 :语言直白质朴,用简洁的语言清晰地传达出自己的经历和心境,没有过多的修饰,但情感真挚动人。 情感表达 :整首诗流露出诗人对仕途奔波的疲惫以及对新任命的无奈,同时也体现出他作为...