用贡院韵寄当涂吴给事明可

这首诗是王十朋用贡院韵写给当涂吴明可的寄赠之作。诗中回忆了过去与吴明可在乡校的经历，表达了对吴明可虽有才能却未得重用的感慨，同时以典故传达了对友人的深厚情谊，最后期盼能与友人相聚畅谈。

• “乡校当年与荐苹，萧台气象自公新”：
  • 字词：“乡校”，古代地方学校；“荐苹”，以苹藻祭祀，这里指参与祭祀之事，也可理解为在乡校的活动；“萧台”，可能是当地的一个标志性建筑；“公”，指吴明可。
  • 句意：当年我们一起在乡校参与相关活动，自从您来到这里，萧台一带的气象焕然一新。
• “老成犹滞甘泉橐，晚进叨乘刺史轮”：
  • 字词：“老成”，指阅历多而练达世事的人，这里指吴明可；“滞”，滞留，不得升迁；“甘泉橐”，甘泉宫是汉代宫殿，这里可能借指朝廷，“橐”有袋子之意，“甘泉橐”可能暗示在朝廷中任职却不得志；“晚进”，后进，指自己；“叨”，谦词，表示承受；“刺史轮”，指担任刺史之职。
  • 句意：您这样有才能有阅历的人还滞留在朝廷不得升迁，而我这个后进之人却有幸担任了刺史之职。
• “陆凯寄梅情愈重，谢公梦草句尤神”：
  • 字词：“陆凯寄梅”，据《荆州记》记载，陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”，后以“寄梅”表示对友人的思念；“谢公梦草”，谢灵运曾在梦中见到其族弟谢惠连，便得“池塘生春草”的佳句，后人用此典形容诗才高妙。
  • 句意：我像陆凯寄梅一样给您寄诗，情谊更加深厚；您的诗就像谢灵运梦草所得之句一样神妙。
• “何时更作龙门客，共话樽前见在身”：
  • 字词：“龙门客”，龙门是地名，传说鲤鱼跃龙门，比喻得到有名望者的援引而增长声誉，这里指与吴明可相聚；“见在身”，即现在的自己。
  • 句意：什么时候我能再次成为与您相聚的客人，在酒樽前一起畅谈现在的自己。

当年我们一同在乡校参与活动，
自从您到来，萧台气象焕然一新。
您这样有才能的人还在朝廷不得志，
我这个后进之人却有幸当了刺史。
我像陆凯寄梅般给您寄诗情谊更重，
您的诗句就像谢灵运梦草一样神妙。
什么时候我能再和您相聚在一起，
在酒樽前畅谈如今的你我和生活。

王十朋生活在南宋时期，吴明可是他的友人。具体此诗创作时间难以精准确定，但从诗中内容可知，王十朋已担任刺史之职，而吴明可虽有才能却在朝廷未得重用。王十朋写此诗以表达对友人的情谊、对其境遇的感慨以及盼望相聚的心情。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“陆凯寄梅”“谢公梦草”“龙门客”等典故，增添了诗歌的文化内涵，使情感表达更加委婉含蓄。通过“陆凯寄梅”表达对友人的深厚情谊，以“谢公梦草”称赞友人的诗才，用“龙门客”表达与友人相聚的期盼。
  • 对比衬托：“老成犹滞甘泉橐，晚进叨乘刺史轮”将友人吴明可的不得志与自己担任刺史之职形成对比，衬托出友人的境遇不佳，同时也流露出诗人对友人的同情。
• 语言特色：语言典雅，用词较为正式，体现出诗人的文学素养。诗句对仗较为工整，如“陆凯寄梅情愈重，谢公梦草句尤神”，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 情感表达：情感真挚，既表达了对友人的深厚情谊和对其未得重用的惋惜，又流露出期盼与友人相聚的急切心情。通过回忆过去、对比现在以及用典等方式，将多种情感巧妙地融合在诗中，使诗歌富有感染力。