溪口阻风寄子长富文

这首诗主要描述了诗人在溪口因风受阻无法前行的情景，表达了诗人急于行役的心情以及对友人子长、富文的思念之情，体现出诗人羁旅中的惆怅。

• “风知主人意，吹浪留客舟”：
  • 字词：“主人”，此处可理解为自然环境，也可虚指冥冥中似有主宰之意；“客舟”，诗人所乘之船。
  • 句意：风似乎知晓我的心意，掀起波浪将我的客船留住。
• “客子念行役，形留心不留”：
  • 字词：“客子”，诗人自指；“行役”，因公务或为其他事而在外奔波。
  • 句意：我这个在外奔波的人惦记着行役之事，虽然身体留在了这里，但心早已不在这停留。
• “回望月峡月，坐悲秋浦秋”：
  • 字词：“月峡”，地名；“秋浦”，地名，这里借指秋季的水滨。
  • 句意：回头眺望月峡的明月，坐着悲叹秋浦的秋色。
• “从今怀人梦，飞绕清溪楼”：
  • 字词：“怀人”，思念友人；“清溪楼”，友人子长、富文居住之处。
  • 句意：从现在起，我在梦中思念友人时，魂魄都会绕着清溪楼飞翔。

风好像知晓我的心意，
掀起波浪把我的客船挽留。
我这个游子惦记着行役，
身体留下可心早已远走。
回头遥望月峡那轮明月，
坐着悲叹秋浦这派秋愁。
从今以后我思念友人啊，
梦魂也会绕着清溪楼飞游。

王十朋生活在南宋时期，一生为官，常因公务四处奔波。这首诗具体创作时间虽难以确定，但应是他在外出公干途中，于溪口遭遇大风，船无法前行时所作。当时他急于完成行役之事，又牵挂友人，故而有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 拟人：“风知主人意，吹浪留客舟”运用拟人手法，赋予风以人的情感和意识，生动形象地写出了风阻碍行船的情景，同时也委婉地表达出诗人因风阻而无奈的心情。
  • 情景交融：“回望月峡月，坐悲秋浦秋”，通过描写月峡的月、秋浦的秋这些秋景，融入了诗人羁旅悲秋、急于行役的愁绪，景中含情，情随景生。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的雕琢，却能真切地传达出诗人的情感。如“形留心不留”直白地写出了诗人身在此地、心却急于前行的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤寂、惆怅的意境。风阻行舟，诗人回望月峡、悲叹秋浦，再联想到对友人的思念，使诗歌充满了羁旅的愁绪和对友人的牵挂之情，让读者能深刻感受到诗人当时的心境。