这首诗记录了诗人卸任夔州官职前往白苹洲赴任途中,在沙市遭遇天气变化、船夫惧风停舟之事。诗人一边让船夫向公安之神祈祷,自己则以自身为官行事向神灵默祷,随后天气转好,诗人希望行程能如祖先所言般一路平安。表达了诗人对行程顺利的期盼以及为官秉持恺悌、洁廉的信念。
离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应
解任古夔国,移官白苹洲。
三峡虽幸免,大江尚堪忧。
黎明雾四塞,篙师请停舟。
尔祷于公安,吾祷学孔丘。
恺悌以为治,洁廉以自修。
神乎苟听之,庶不为神羞。
须臾日光漏,江净烟霭收。
愿如吾祖言,千里俱安流。
三峡虽幸免,大江尚堪忧。
黎明雾四塞,篙师请停舟。
尔祷于公安,吾祷学孔丘。
恺悌以为治,洁廉以自修。
神乎苟听之,庶不为神羞。
须臾日光漏,江净烟霭收。
愿如吾祖言,千里俱安流。
简要说明
逐句注释
- “解任古夔国,移官白苹洲”:
- 字词:“解任”,卸任;“古夔国”,指夔州;“移官”,调任官职;“白苹洲”,地名。
- 句意:我从夔州卸任,调任到白苹洲任职。
- “三峡虽幸免,大江尚堪忧”:
- 字词:“三峡”,长江三峡;“堪忧”,值得担忧。
- 句意:虽然幸运地避开了三峡的险途,但在大江上航行仍然让人担忧。
- “黎明雾四塞,篙师请停舟”:
- 字词:“四塞”,四周被堵塞,形容雾气浓重;“篙师”,撑船的船夫。
- 句意:黎明时分,雾气弥漫四周,船夫请求停船。
- “尔祷于公安,吾祷学孔丘”:
- 字词:“尔”,你,指船夫;“公安”,地名,这里可能有当地的神灵;“孔丘”,即孔子。
- 句意:你向公安的神灵祈祷,我则以学习孔子的道理来祈祷。
- “恺悌以为治,洁廉以自修”:
- 字词:“恺悌”,和乐平易;“治”,治理政务;“洁廉”,廉洁。
- 句意:我以和乐平易的态度治理政务,以廉洁自律来修养自身。
- “神乎苟听之,庶不为神羞”:
- 字词:“苟”,如果;“庶”,或许。
- 句意:神灵啊,如果能听到我的祈祷,希望我不会让神灵蒙羞。
- “须臾日光漏,江净烟霭收”:
- 字词:“须臾”,一会儿;“烟霭”,雾气。
- 句意:一会儿,阳光透过云层洒下,江面上的雾气消散了。
- “愿如吾祖言,千里俱安流”:
- 字词:“吾祖言”,具体所指不详,可能是祖先留下的关于平安顺利的话语;“安流”,平稳地流淌。
- 句意:希望能如我祖先所说,这千里水路都能平安顺畅。
现代译文
我从古老的夔州卸任,
调任前往白苹洲任职。
虽然躲过了三峡的险途,
但在大江上航行仍令人担忧。
黎明时分雾气弥漫四周,
船夫请求停船躲避风浪。
你向公安的神灵祈祷平安,
我则以学习孔子之道来祈祷。
我以和乐平易治理政务,
以廉洁自律修养自身。
神灵啊若能听到我的心声,
希望我不会让您蒙羞。
不一会儿阳光穿透云层,
江面上的雾气渐渐消散。
愿能如我祖先所言,
这千里水路都平安顺畅。
创作背景
王十朋生活在南宋时期,此诗创作于他从夔州卸任,调任到白苹洲途中。当时他乘船行至沙市,遭遇恶劣天气,船夫因惧怕风浪请求停船。诗人在此情景下有感而发,既表达了对行程顺利的期望,也展现了自己为官的操守和信念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比映衬:将船夫向神灵祈祷和自己以学习孔子之道、秉持为官操守来祈祷形成对比,突出了诗人注重自身品德修养和行事准则,而非单纯依赖神灵庇佑的态度。
- 情景交融:诗中先描绘了黎明时雾气弥漫、船夫惧风的紧张场景,后写阳光出现、雾气消散的晴朗之景,景随情转,借天气的变化暗示诗人心境从担忧到欣慰的转变,情景相互交融。
- 语言特色:语言平实易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,以直白的表述展现事件和自己的想法,如“恺悌以为治,洁廉以自修”直接表明自己的为官之道,给人一种质朴真诚之感。
- 意境营造:通过对行程中天气变化的描写,营造出一种先抑后扬的意境。开始时雾气弥漫,大江令人担忧,充满了紧张不安的氛围;随后阳光出现,江净烟收,营造出一种豁然开朗、充满希望的氛围,表达了诗人对顺利前行的期盼。
常见问题
《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》的作者和朝代是什么?
《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。
《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》主要写了什么?
这首诗记录了诗人卸任夔州官职前往白苹洲赴任途中,在沙市遭遇天气变化、船夫惧风停舟之事。诗人一边让船夫向公安之神祈祷,自己则以自身为官行事向神灵默祷,随后天气转好,诗人希望行程能如祖先所言般一路平安。表达了诗人对行程顺利的期盼以及为官秉持恺悌、洁廉的信念。
《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》的创作背景是什么?
王十朋生活在南宋时期,此诗创作于他从夔州卸任,调任到白苹洲途中。当时他乘船行至沙市,遭遇恶劣天气,船夫因惧怕风浪请求停船。诗人在此情景下有感而发,既表达了对行程顺利的期望,也展现了自己为官的操守和信念。
《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比映衬 :将船夫向神灵祈祷和自己以学习孔子之道、秉持为官操守来祈祷形成对比,突出了诗人注重自身品德修养和行事准则,而非单纯依赖神灵庇佑的态度。 情景交融 :诗中先描绘了黎明时雾气弥漫、船夫惧风的紧张场景,后写阳光出现、雾气消散的晴朗之景,景随情转,借天气的变化暗示诗人心境从担忧到欣慰的转变,情景相互交融。 语言特色 :语言平实易懂,没有过多华...