五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其二

· 王十朋

台前八阵己陈迹,水底三闾何处招。
手把菖蒲对佳节,兴来呼酒劝同僚。

简要说明

这首诗围绕端午节的活动展开,诗人由眼前的竞渡之景联想到历史典故,感慨历史陈迹与古人的消逝,随后回到现实,手持菖蒲,在佳节之际与同僚把酒言欢,表达了对历史的感慨和当下聚会的兴致。

逐句注释

  • “台前八阵己陈迹”:
    • 字词:“八阵”,指诸葛亮所布的八阵图,相传诸葛亮曾聚石布成八阵图形,是一种作战阵法;“陈迹”,过去的事迹,旧迹。
    • 句意:台前的八阵图如今已经成为了过去的旧迹。
  • “水底三闾何处招”:
    • 字词:“三闾”,指屈原,屈原曾任三闾大夫;“招”,招魂。
    • 句意:沉在水底的屈原又到哪里去为他招魂呢。
  • “手把菖蒲对佳节”:
    • 字词:“菖蒲”,一种水生植物,端午节有挂菖蒲、喝菖蒲酒的习俗;“佳节”,指端午节。
    • 句意:手中拿着菖蒲来迎接端午节。
  • “兴来呼酒劝同僚”:
    • 字词:“兴来”,兴致上来;“劝”,劝酒。
    • 句意:兴致来了便招呼拿酒来劝同僚一起喝。

现代译文

台前的八阵图早已成为过去的旧迹,
水底的屈原又去哪里为他招魂。
手中拿着菖蒲来迎接端午佳节,
兴致上来招呼拿酒劝同僚共饮。

创作背景

王十朋生活在南宋时期,这首诗是他在五月四日与同僚在南楼观看竞渡时所作。端午节有竞渡的习俗,是为了纪念屈原。诗人在观看竞渡的过程中,联想到历史上的诸葛亮和屈原等人物,结合节日氛围,写下此诗,以表达自己在这个特殊时刻的感慨与心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“八阵”和“三闾”两个典故,通过诸葛亮的八阵图和屈原的故事,增添了诗歌的历史厚重感和文化内涵,引发读者对历史兴衰的思考。
    • 借景抒情:诗人由眼前的竞渡之景,联想到历史人物和事件,借景抒发了对历史变迁、古人消逝的感慨,同时也表达了在当下佳节与同僚相聚的欢快之情。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和思绪。诗句简洁明快,读起来朗朗上口。
  • 意境营造:整首诗营造出一种古今交织的意境。前两句通过对历史陈迹和古人的追忆,营造出一种深沉、悠远的历史氛围;后两句则回到现实的节日场景,展现出与同僚相聚的热闹欢快,两种意境相互映衬,使诗歌更具感染力。

常见问题

《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其二》的作者和朝代是什么?

《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其二》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。

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这首诗围绕端午节的活动展开,诗人由眼前的竞渡之景联想到历史典故,感慨历史陈迹与古人的消逝,随后回到现实,手持菖蒲,在佳节之际与同僚把酒言欢,表达了对历史的感慨和当下聚会的兴致。

《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其二》的创作背景是什么?

王十朋生活在南宋时期,这首诗是他在五月四日与同僚在南楼观看竞渡时所作。端午节有竞渡的习俗,是为了纪念屈原。诗人在观看竞渡的过程中,联想到历史上的诸葛亮和屈原等人物,结合节日氛围,写下此诗,以表达自己在这个特殊时刻的感慨与心境。

《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“八阵”和“三闾”两个典故,通过诸葛亮的八阵图和屈原的故事,增添了诗歌的历史厚重感和文化内涵,引发读者对历史兴衰的思考。 借景抒情 :诗人由眼前的竞渡之景,联想到历史人物和事件,借景抒发了对历史变迁、古人消逝的感慨,同时也表达了在当下佳节与同僚相聚的欢快之情。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传...