予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 读书

这首诗围绕诗人读书之事展开，表达了自己从政时因学识不足而惭愧，归家后发奋读书的心境，还流露出与小儿辈一样珍惜时光的感慨。

• “入政惭无学，还家更读书”：
  • 字词：“入政”，进入仕途从政；“惭”，惭愧；“更”，更加，进一步。
  • 句意：进入仕途从政后，惭愧自己学识不足，回到家中便更加努力地读书。
• “翻同小儿辈，相共惜居诸”：
  • 字词：“翻”，反而；“居诸”，语助词，借指光阴。《诗经·邶风·柏舟》有“日居月诸”之句，后以“居诸”指代时间。
  • 句意：反而和小儿辈一样，共同珍惜这流逝的光阴。

从政之后我惭愧自己学识浅薄，
回到家中便更加勤奋地读书。
反倒和小孩子一样珍惜时光，
一起感慨着日子匆匆地过去。

王十朋生活在南宋时期，是一位正直敢言的官员。此诗创作于他从武林回到家乡之后，他修葺先人旧居，在其中晨起焚香读书、与客饮酒弈棋、管理小园等，过着相对闲适的生活。但他回顾自己从政经历，因觉得自身学识不够而有所遗憾，于是在家中更加努力读书，这首诗便是此时心境的体现。

• 表现手法：
  • 对比映衬：诗中将“入政”时的“惭无学”与“还家”后的“更读书”进行对比，突出了诗人认识到学识不足后积极弥补的态度。又把自己和小儿辈作对比，“翻同”一词强调了自己珍惜光阴读书的紧迫感。
• 语言特色：语言直白质朴，没有过多的修饰，以平实的语句表达了深刻的情感和真切的感悟，如“入政惭无学，还家更读书”直接道出自己的经历和心境，通俗易懂却又意味深长。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对自身学识不足的反思，又有对时光流逝的珍惜之情。通过简单的叙述，让读者能真切感受到诗人对自我提升的渴望和积极进取的精神。