诸葛亮博望烧屯・混江龙

这段戏曲主要讲述了诸葛亮在茅庐中预知刘备、关羽、张飞三人来访，做好接待准备。刘备三人第三次来到茅庐求见，张飞脾气暴躁，对诸葛亮不满，但被关羽和刘备劝住。最终诸葛亮决定与刘备相见，展现了三顾茅庐这一经典情节中的部分场景，突出了人物的性格特点和求贤的诚意。

• “有朝一日，我出茅庐指点世人迷”：
  • 字词：“茅庐”，指诸葛亮居住的草庐；“指点世人迷”，意为为世人解除困惑、指引方向。
  • 句意：有一天，我会走出这草庐，为世人解除困惑。
• “凭着我剑挥星斗，我志逐风雪”：
  • 字词：“剑挥星斗”，形容诸葛亮有超凡的能力，剑一挥动仿佛能影响星辰；“志逐风雪”，表示其志向如同追逐风雪般坚定执着。
  • 句意：凭借着我超凡的能力，我的志向坚定不移。
• “圣明君稳坐九重龙凤阙，显出那大将军八面虎狼威”：
  • 字词：“九重龙凤阙”，指帝王居住的宫殿；“八面虎狼威”，形容大将军威风凛凛。
  • 句意：圣明的君主稳坐在宫殿中，大将军尽显威风。
• “见风筛竹影，日射松穿”：
  • 字词：“风筛竹影”，风吹动竹子，竹影摇曳，如同被筛过一样；“日射松穿”，阳光透过松树的枝叶。
  • 句意：看到风吹动竹子，竹影摇曳，阳光透过松树的枝叶。
• “我恰才袖中发课，你去那门外观窥”：
  • 字词：“袖中发课”，指在袖子里进行占卜；“观窥”，观察、窥视。
  • 句意：我刚才在袖子里占卜了一下，你去门外看看。
• “安排着香桌，准备着烹茶”：
  • 字词：“香桌”，放置香烛等供品的桌子。
  • 句意：安排好香桌，准备好烹茶。
• “必定是关云长、张翼德和刘备”：
  • 字词：“关云长”即关羽，“张翼德”即张飞。
  • 句意：来的一定是关羽、张飞和刘备。
• “你与我忙铺下席簟，你与我半掩得这些扉”：
  • 字词：“席簟”，席子；“扉”，门。
  • 句意：你赶快给我铺上席子，把这些门半掩上。

有朝一日，我定会走出这草庐，为世人解除困惑。
凭借我超凡的能力，志向如追逐风雪般坚定。
圣明的君主稳坐在宫殿中，大将军尽显威风。
看那风吹竹影摇曳，阳光透过松枝。
我刚在袖中占卜，你去门外看看。
安排好香桌，准备烹茶。
来的必定是关羽、张飞和刘备。
你赶快铺上席子，把门关到半掩的状态。

这段戏曲出自无名氏的《诸葛亮博望烧屯》，以三国时期刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的故事为背景。三国时期，天下大乱，诸侯纷争，刘备为了兴复汉室，求贤若渴，听闻诸葛亮有经天纬地之才，便三次前往隆中拜访。这个故事在民间广为流传，戏曲作者以此为题材进行创作，展现了刘备的求贤诚意和诸葛亮的智慧与韬略。

• 表现手法：
  • 人物塑造：通过人物的语言和动作生动地塑造了不同的人物形象。如张飞的暴躁，“这村夫若下山去呵，我和他佛眼相看，若不下山去呵，我不道的烧了他哩”，鲜明地展现出他的鲁莽性格；而刘备和关羽则表现出求贤的耐心和诚意，关羽劝张飞“兄弟，你休这等躁暴，俺求贤用士哩”，刘备也说“兄弟，你不得躁暴，休误了大事”。
  • 悬念设置：诸葛亮“袖中发课”预知刘备等人来访，增添了故事的神秘色彩和悬念，吸引观众的注意力。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有浓郁的民间戏曲风格，符合戏曲表演的特点，便于观众理解和接受。例如“这村夫到不纳房钱。则是睡”这样的话语，充满了生活气息。
• 情节安排：情节紧凑，围绕刘备三人来访和诸葛亮的应对展开，逐步推进故事发展，展现了三顾茅庐这一经典情节的关键部分，使观众能够感受到紧张的氛围和人物之间的矛盾冲突。