南园十三首 四

这首诗描述了李贺在二十多岁时生活贫困、食不果腹的窘迫处境，同时记录了桥头长老怜悯他，赠给他一卷兵书之事，体现出诗人在困境中渴望有所作为的心境。

• “三十未有二十余，白日长饥小甲蔬”：
  • 字词：“三十未有二十余”，指年龄不到三十岁，二十多岁；“小甲蔬”，刚长出嫩叶的蔬菜。
  • 句意：年纪二十多岁还不到三十，大白天里常常只能靠吃刚长出嫩叶的蔬菜来充饥。
• “桥头长老相哀念，因遗戎韬一卷书”：
  • 字词：“长老”，年长的人；“哀念”，怜悯；“遗”，赠送；“戎韬”，兵书。
  • 句意：桥头的长老怜悯我，于是赠送了我一卷兵书。

年纪刚过二十还不到三十，
白天常常饿得只能吃嫩菜。
桥头的长老可怜我的遭遇，
便送了我一卷用兵的书籍。

李贺生活在中唐时期，当时藩镇割据、宦官专权，政治局势动荡不安。李贺虽才华横溢，但因父名“晋肃”，“晋”与“进士”之“进”同音，为避家讳不得参加进士考试，仕途受阻。这首诗便是他在二十多岁时，生活穷困潦倒、怀才不遇的背景下创作的，反映了他渴望通过学习兵书，在乱世中施展自己的抱负。

• 表现手法：
  • 对比映衬：前两句描绘出诗人生活的贫困，“长饥小甲蔬”突出了他物质生活的匮乏；后两句写长老赠送兵书，在困境中带来一丝希望，前后形成对比，更凸显出诗人处境的艰难以及对改变命运的期盼。
  • 白描手法：整首诗以简洁质朴的语言描述生活场景，如“三十未有二十余，白日长饥小甲蔬”直接陈述自己的年龄和饥饿状态，“桥头长老相哀念，因遗戎韬一卷书”如实记录长老赠书之事，使读者能真切感受到诗人的生活境遇。
• 语言特色：语言直白易懂，没有过多的修饰，但却饱含深情。如“长饥”“相哀念”等词语，简洁地传达出诗人生活的困苦和他人的怜悯之情。
• 意境营造：通过对自身生活状况和遇长老赠书事件的描写，营造出一种压抑而又带有一丝转机的意境。诗中展现出诗人在困境中不甘沉沦、渴望凭借所学有所作为的心境，使读者能深刻感受到他内心的矛盾与挣扎。