这首宋代禅僧偈颂以诗阐发禅理,核心点明禅诗相融、不二无别的意境,通过湖上泛舟、杖藜出行等日常场景,传递出随缘任运、不滞于物的禅者心境,语言浅白却饶有禅趣。
偈颂九十三首
诗中有禅,东湖湖上浪兆天,一叶扁舟破晓烟。
禅中有诗,手把乌藤出门去,落花流水不相知。
禅与诗何所为断,送二翁出门去,得闲唱个哩啰囄。
禅中有诗,手把乌藤出门去,落花流水不相知。
禅与诗何所为断,送二翁出门去,得闲唱个哩啰囄。
简要说明
逐句注释
- 诗中有禅:开篇点题,点明诗歌与禅理的内在关联,禅理可寄寓于诗境之中。
- 东湖湖上浪兆天:东湖为江南常见湖名,此处以实景起兴;“浪兆天”疑为“浪接天”或“浪滔天”的异体书写,形容湖面水波连天的开阔景象。
- 一叶扁舟破晓烟:一叶扁舟划破清晨的烟波,勾勒出清幽空灵的湖上画面,暗合禅者于自然中体悟本心的意趣。
- 禅中有诗:与上句回环对应,强调禅境本身即蕴含诗意,禅修不必脱离日常审美。
- 手把乌藤出门去:乌藤即乌木制作的拐杖,为禅僧日常出行常用之物,此句描写禅僧持杖闲行的自在姿态。
- 落花流水不相知:落花随水流而去,二者各自安然、互不攀附执着,暗喻禅者随缘任运的心境。
- 禅与诗何所为断:追问禅与诗二者有何分别,破除外在的名相执着。
- 送二翁出门去:“二翁”或指道友、友人,描写禅者日常交游的随性自然。
- 得闲唱个哩啰囄:“哩啰囄”为无实义的俚语衬词,类似民间唱曲的随口吟哦,以口语化表达打破文辞拘谨,尽显禅者超脱随性的状态。
现代译文
诗里藏着禅意呀,东湖湖面水波连天,
一叶扁舟划破清晨的濛濛烟霭。
禅境自有诗意啊,手持乌藤拐杖出门闲行,
落花逐水而去,彼此浑然不相攀知。
禅与诗本是一体,哪里有什么分别呢?
送二位老友出门离去,
得空时便唱上几句无腔俚曲,自在逍遥。
创作背景
释梵琮为宋代临济宗杨岐派禅僧,善以偈颂阐发禅理。组诗《偈颂九十三首》多取材于日常禅修与生活场景,以浅白语言传递南宗禅“平常心是道”的核心思想。此诗创作时间未详,整体体现了宋代禅僧以诗悟禅、融禅入诗的创作倾向,将禅理与日常诗意自然结合。
艺术赏析
- 回环结构,直点明旨:以“诗中有禅”“禅中有诗”的回环句式,直接点破禅与诗的不二命题,消解二者的名相隔阂,开篇即定调。
- 白描意象,寓理于景:选取东湖烟波、扁舟破晓、乌藤出行、落花流水等日常自然意象,无刻意雕琢之痕,将禅理寄寓于平实场景中,契合南宗禅“不离日用常行内”的修持理念。
- 语言浅白,禅趣盎然:前半部分以清丽写景带出禅意,后半部分以“何所为断”的追问破执,末句用俚语收束,消解了禅诗常有的晦涩感,尽显禅者随性自在的精神风貌,兼具文学美感与禅理意趣。
- 体裁特色:作为偈颂体禅诗,不拘格律、形式自由,以口语化表达契合禅门“直指人心”的传教方式,是宋代禅诗通俗化、生活化的典型代表。
常见问题
《偈颂九十三首》的作者和朝代是什么?
《偈颂九十三首》的作者是释梵琮,页面按宋作品展示。
《偈颂九十三首》主要写了什么?
这首宋代禅僧偈颂以诗阐发禅理,核心点明 禅诗相融、不二无别 的意境,通过湖上泛舟、杖藜出行等日常场景,传递出随缘任运、不滞于物的禅者心境,语言浅白却饶有禅趣。
《偈颂九十三首》的创作背景是什么?
释梵琮为宋代临济宗杨岐派禅僧,善以偈颂阐发禅理。组诗《偈颂九十三首》多取材于日常禅修与生活场景,以浅白语言传递南宗禅“平常心是道”的核心思想。此诗创作时间未详,整体体现了宋代禅僧以诗悟禅、融禅入诗的创作倾向,将禅理与日常诗意自然结合。
《偈颂九十三首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 回环结构,直点明旨 :以“诗中有禅”“禅中有诗”的回环句式,直接点破禅与诗的不二命题,消解二者的名相隔阂,开篇即定调。 2. 白描意象,寓理于景 :选取东湖烟波、扁舟破晓、乌藤出行、落花流水等日常自然意象,无刻意雕琢之痕,将禅理寄寓于平实场景中,契合南宗禅“不离日用常行内”的修持理念。 3. 语言浅白,禅趣盎然 :前半部分以清丽写景带出禅意,后半部分以...