呈鲁伯瞻

· 华岳

信断无青鸟,盟寒有白鸥。
闷和诗作首,愁听。
水滴莲花晓,山空桂子秋。
功名有期会,教。

简要说明

这是一首寄赠友人鲁伯瞻的残损七言律诗(存颔联、颈联完整,首联、尾联残缺),以“信断”“盟寒”开篇,抒发了与友人音讯断绝、情谊渐疏的惆怅,借秋日清晨莲花、空山桂子的清冷意象烘托愁闷心境,残失的末句前仍流露对功名有期的期许,整体情感沉郁内敛,兼具怀友之思与身世之感。

逐句注释

  1. 信断无青鸟:青鸟,典出《山海经·西山经》,本为西王母的信使,后成为信使、音信的代称。此句意为:音信断绝,再也没有信使能传递彼此的消息。
  2. 盟寒有白鸥:盟寒,指旧日的盟誓、情谊变得冷淡疏远;白鸥,常以之象征隐逸之志或彼此间的旧约。此句意为:当年的盟誓已渐趋淡薄,唯有白鸥似的旧情仍在眼前(或相伴)。
  3. 闷和诗作首:闷,愁闷郁结;和诗,指依照他人原诗的韵脚、题材创作的诗作。此句意为:在愁闷之中勉强吟成了一首诗。
  4. 愁听:此句残损,原应接续完整的抒情句,意为满怀愁绪侧耳倾听(某种声响)。
  5. 水滴莲花晓:点明秋日清晨的场景,露珠滴落于莲花之上,以清寂之景烘托心境。
  6. 山空桂子秋:空山之中桂花飘香,点明时节为秋季,以空寂之境渲染孤寂愁闷的氛围。
  7. 功名有期会:期会,指约定的时机、相逢之日,此处指功名事业终有实现的时机。
  8. :此句残损,原应接续完整的收束句,如“教我”“教君”等,表达期许或嘱托之意。

现代译文

音信断绝再无青鸟传书,旧日盟誓渐冷唯有白鸥为侣。
愁闷中勉强吟成一首诗作,满怀愁绪侧耳倾听……
清晨露珠滴落在莲花之上,空山秋日里桂子飘香。
功名之事终有期许,教我……

创作背景

华岳为南宋主战派文人,为人刚直敢言,因反对韩侂胄、史弥远等权臣,屡遭贬谪,一生仕途坎坷。《呈鲁伯瞻》是其寄赠友人的诗作,鲁伯瞻具体生平不详,从诗题与内容推测,此诗应作于诗人闲居失意、久未与友人通音讯之时,既抒发对友人的思念,也借秋日之景抒发自身的愁闷,同时仍寄寓着对功名事业的期许,契合其一生执着于家国功业的性格底色。

艺术赏析

  1. 用典含蓄:以“青鸟”代指信使,以“白鸥”喻旧盟情谊,化用古典意象,避免直白抒情,使情感表达更为含蓄蕴藉。
  2. 意象烘托与对仗:“水滴莲花晓”与“山空桂子秋”两句词性相对、意境相合,符合律诗对仗要求,以秋日清晨清寂的莲花、空山飘香的桂子之景,烘托出独处的孤寂与愁闷,以景衬情,意境清冷悠远。
  3. 情感层次:全诗先写怀友之惆怅,再抒自身之愁闷,残失的末句前仍流露对功名的期许,情感从沉郁转向振作,符合华岳刚直不屈的诗风。
  4. 此诗虽为残篇,但现存句格律工整,足见诗人的古典诗词创作功底。

常见问题

《呈鲁伯瞻》的作者和朝代是什么?

《呈鲁伯瞻》的作者是华岳,页面按宋作品展示。

《呈鲁伯瞻》主要写了什么?

这是一首寄赠友人鲁伯瞻的残损七言律诗(存颔联、颈联完整,首联、尾联残缺),以“信断”“盟寒”开篇,抒发了与友人音讯断绝、情谊渐疏的惆怅,借秋日清晨莲花、空山桂子的清冷意象烘托愁闷心境,残失的末句前仍流露对功名有期的期许,整体情感沉郁内敛,兼具怀友之思与身世之感。

《呈鲁伯瞻》的创作背景是什么?

华岳为南宋主战派文人,为人刚直敢言,因反对韩侂胄、史弥远等权臣,屡遭贬谪,一生仕途坎坷。《呈鲁伯瞻》是其寄赠友人的诗作,鲁伯瞻具体生平不详,从诗题与内容推测,此诗应作于诗人闲居失意、久未与友人通音讯之时,既抒发对友人的思念,也借秋日之景抒发自身的愁闷,同时仍寄寓着对功名事业的期许,契合其一生执着于家国功业的性格底色。

《呈鲁伯瞻》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典含蓄 :以“青鸟”代指信使,以“白鸥”喻旧盟情谊,化用古典意象,避免直白抒情,使情感表达更为含蓄蕴藉。 2. 意象烘托与对仗 :“水滴莲花晓”与“山空桂子秋”两句词性相对、意境相合,符合律诗对仗要求,以秋日清晨清寂的莲花、空山飘香的桂子之景,烘托出独处的孤寂与愁闷,以景衬情,意境清冷悠远。 3. 情感层次 :全诗先写怀友之惆怅,再抒自身之愁闷,残失...