述事

· 华岳

收不融明遂启疑,源流本末致交驰。
谷何尝响人相唤,岸几曾行舟自移。
枉直万端明似镜,是非一著错如棋。
磨心拔去谁能转,试问诸公知不知。

简要说明

本诗为宋代华岳的咏事说理之作,以日常物理现象为喻,批判了当时世道中本末倒置、是非混淆的乱象,抒发了诗人对曲直难明的时局的慨叹,同时寄寓了明辨事理、拨乱反正的期许。

逐句注释

  1. 收不融明遂启疑:收,遮蔽、收敛;融明,明察通透的本真状态;启疑,引发疑惑。句意:事物若遮蔽了本应通透的明察,便会使人产生认知上的困惑。
  2. 源流本末致交驰:源流本末,指事物的根源与枝节、根本与末节;交驰,交错纷驰,引申为混乱不清。句意:世间万事的本末源流全都交错混乱,难以厘清。
  3. 谷何尝响人相唤:谷,山谷;何尝响,何曾自行发出声响。句意:山谷本不会自行发出声响,不过是人们相互呼唤才产生了回响。
  4. 岸几曾行舟自移:岸,江岸;几曾行,何曾自行移动。句意:江岸本不会自行移位,原是舟楫自身移动才让人产生岸移的错觉。
  5. 枉直万端明似镜:枉直,曲直,代指是非对错;万端,纷繁多样。句意:世间纷繁的曲直对错,本应如明镜般清晰明了。
  6. 是非一著错如棋:一著,同“一着”,指一步棋;错如棋,指一旦出错便如棋局般满盘皆乱。句意:是非判断只要错了一步,便会像下棋一样陷入混乱。
  7. 磨心拔去谁能转:磨心,指被世俗磨钝的本心;拔去,指拔除蒙蔽本心的尘垢;转,扭转时局。句意:若能拔除蒙蔽本心的尘垢,又有谁能扭转这混乱的世道?
  8. 试问诸公知不知:诸公,指当时的士大夫公卿。句意:试问诸位公卿,可曾知晓其中的道理?

现代译文

遮蔽了通透的明察便生出疑云,
万事的本末源流全都交错纷纭。
山谷何曾自响,不过是人相呼唤,
江岸何曾移易,原是舟楫自行移。
曲直万端本如明镜般清晰,
是非错判一步便如棋局迷津。
磨拭本心拔去尘垢谁能扭转乾坤,
试问诸位公卿可曾悟透此理?

创作背景

华岳为南宋主战派文人,因反对韩侂胄专权、主张抗金而多次被贬谪,其诗作多针砭时弊、抒发忧国忧民之情。这首《述事》作于诗人仕途坎坷、目睹朝政混乱、士大夫阶层混淆是非本末的背景之下,借日常物理现象阐发对时局的批判,表达了对世道黑白颠倒的不满,以及对明辨事理、拨乱反正的期盼。学界普遍认为此诗是华岳借说理抒发政治感慨的代表作之一。

艺术赏析

  1. 借物说理,意象浅近:诗人以“谷响由人唤、岸移由舟行”的日常物理现象,将抽象的“本末”“是非”具象化,深入浅出地阐明了事物的本质与表象的关系,批判了世人混淆本末的乱象,避免了说理的晦涩空洞。
  2. 对仗工整,格律谨严:全诗为七言律诗,颔联“谷何尝响人相唤,岸几曾行舟自移”与颈联“枉直万端明似镜,是非一著错如棋”均对仗工整,词性、结构一一对应,符合近体诗的格律要求,读来朗朗上口,增强了诗歌的音乐美感。
  3. 反问收束,引人深思:末句“试问诸公知不知”以反问收束全篇,将前面的说理引向对当世士大夫的叩问,强化了诗人对时局的慨叹,也让读者在回味中思考明辨事理的重要性,拓宽了诗歌的思想内涵。
  4. 对比鲜明:以“明似镜”与“错如棋”形成鲜明对比,突出了“明辨是非”的重要性,也反衬出当时世道是非颠倒的荒诞。

常见问题

《述事》的作者和朝代是什么?

《述事》的作者是华岳,页面按宋作品展示。

《述事》主要写了什么?

本诗为宋代华岳的咏事说理之作,以日常物理现象为喻,批判了当时世道中本末倒置、是非混淆的乱象,抒发了诗人对曲直难明的时局的慨叹,同时寄寓了明辨事理、拨乱反正的期许。

《述事》的创作背景是什么?

华岳为南宋主战派文人,因反对韩侂胄专权、主张抗金而多次被贬谪,其诗作多针砭时弊、抒发忧国忧民之情。这首《述事》作于诗人仕途坎坷、目睹朝政混乱、士大夫阶层混淆是非本末的背景之下,借日常物理现象阐发对时局的批判,表达了对世道黑白颠倒的不满,以及对明辨事理、拨乱反正的期盼。学界普遍认为此诗是华岳借说理抒发政治感慨的代表作之一。

《述事》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 借物说理,意象浅近 :诗人以“谷响由人唤、岸移由舟行”的日常物理现象,将抽象的“本末”“是非”具象化,深入浅出地阐明了事物的本质与表象的关系,批判了世人混淆本末的乱象,避免了说理的晦涩空洞。 2. 对仗工整,格律谨严 :全诗为七言律诗,颔联“谷何尝响人相唤,岸几曾行舟自移”与颈联“枉直万端明似镜,是非一著错如棋”均对仗工整,词性、结构一一对应,符合近体...