赠刘相士

· 华岳

班超未侯汉,谁识乌孙客。
韩信已王齐,谁知长乐厄。
彼亦非异术,忠谀分黑白。
直道世且违,彼亦何足责。
自古勋业人,把镜惟自索。
顾我洒落资,足可振翰翮。
如何汗马秋,英雄尚南谪。
祗应捻胎鬼,手段不合格。
古括子刘子,阅人几千百。
一见麞鼠质,便许正疆场。
知子忠且谀,愚固未暇择。
万一符子言,亦可名简册。
它时双蹇驴,约子访黄石。

简要说明

这首五言古诗是诗人赠给相士刘生的作品,借与相士的交谈,以历史典故为喻,抒发自身怀才不遇、英雄遭贬的愤懑,同时肯定自身才学抱负,寄寓建功立业的期许,结尾以相约归隐收束,尽显率真性情。

逐句注释

  1. 班超未侯汉,谁识乌孙客:班超尚未在汉朝封侯时,有谁能识得这位出使乌孙的豪杰?班超:东汉名将,投笔从戎、出使西域,封定远侯;乌孙客:代指出使异域、建立功业的人。
  2. 韩信已王齐,谁知长乐厄:韩信已经被封为齐王时,又有谁能料到他会在长乐宫遭遇杀身之祸?王齐:被封为齐王;长乐厄:指韩信被吕后斩于长乐宫钟室的厄运。
  3. 彼亦非异术,忠谀分黑白:你的相术并非什么奇异方术,不过是分辨忠直与谄媚、区分黑白善恶罢了。彼:指相士的相人之术。
  4. 直道世且违,彼亦何足责:坚守正道的人尚且被世道背弃,你这样的相士又有什么可指责的呢?直道:坚守正道。
  5. 自古勋业人,把镜惟自索:自古以来建功立业的人,都是依靠自我审视、砥砺求索才能成就事业。把镜:持镜自照,指自我反省、砥砺自身。
  6. 顾我洒落资,足可振翰翮:看我拥有洒脱不羁的资质,完全可以展翅高飞、施展抱负。洒落资:洒脱不凡的禀赋;振翰翮:挥动羽翼,指施展政治军事抱负。
  7. 如何汗马秋,英雄尚南谪:为何在征战建功的时节,英雄却被贬谪到南方?汗马秋:指征战立功的岁月;南谪:被贬往南方,此处指诗人自身的贬谪遭遇。
  8. 祗应捻胎鬼,手段不合格:想来只有那些掌理命运的捻胎鬼,它们的眼光手段才不配位、拙劣不堪。祗应:只应;捻胎鬼:旧时迷信中掌人贵贱祸福的鬼神。
  9. 古括子刘子,阅人几千百:你这位来自古括的刘相士,见过的人有成百上千。古括:古地名,今浙江丽水一带;子刘子:对刘相士的尊称。
  10. 一见麞鼠质,便许正疆场:你一见到我身上勇武矫健的气质,便许诺我能在疆场上建功立业。麞鼠质:指勇武不凡的气质;正疆场:指在战场报效国家。
  11. 知子忠且谀,愚固未暇择:我知道你既能辨识忠邪,也难免有阿谀迎合之语,我本也无暇去计较这些。忠且谀:指相士既能辨别忠奸,也会有迎合听者的言辞;愚:诗人自称。
  12. 万一符子言,亦可名简册:万一你的相言能够应验,我也能够名留青史。简册:指史册。
  13. 它时双蹇驴,约子访黄石:将来我与你各骑一头跛驴,相约去寻访像黄石公那样的隐者。双蹇驴:指归隐漫游的出行方式;黄石:指黄石公,汉初隐士,相传授书张良,此处代指隐者或得道之人。

现代译文

班超未获汉家封侯时,谁人识得出使乌孙的英杰?
韩信已然被封齐王日,谁料长乐宫暗藏杀身厄。
你的相术本非奇异术,不过辨忠谀、分黑白耳。
守直道者尚且为世弃,你又何足被世人责怪?
自古建功立业的英豪,全凭自我砥砺求索。
看我本有洒脱不羁资,足可展翅高飞展抱负。
为何征战立功的时节,英雄却被贬谪向南隅?
想来掌命的捻胎鬼啊,眼光手段实在不合格。
你这位古括来的刘子,阅人已有千百之多。
一见我勇武矫健的气质,便许我能驰骋疆场。
我知你辨忠邪也有谀辞,我本也无暇去计较。
万一你的相言能应验,我也可名留青史间。
他日你我共骑跛脚驴,相约寻访黄石隐者。

创作背景

华岳为南宋爱国诗人,字子西,贵池(今安徽池州)人。嘉定十年(1217)武举第一,官至殿前司同正将。因上书弹劾权臣韩侂胄,被流放海南岛,后又屡遭牢狱与贬谪。此诗当作于诗人被贬南方期间,诗人偶遇相士刘生,借题发挥,既批判了世道不公、命运乖蹇,也抒发了英雄失路的悲愤,同时展现了对自身才学的自信与建功立业的志向。

艺术赏析

  1. 用典精当:诗中化用班超、韩信、黄石公等历史典故,既贴合相士相人的主题,又寄托了诗人的抱负与感慨,使诗歌意蕴深厚,避免空泛议论。
  2. 议论与抒情交融:全诗以议论开篇,先论相士之术的本质,再借班超、韩信的际遇抒发英雄命运的无常,接着倾诉自身“英雄尚南谪”的愤懑,最后以相约归隐收束,情感层层递进,从愤世到自许,再到寄望未来,结构完整。
  3. 对比鲜明:以班超未遇时的无人赏识与韩信显贵后的杀身之祸对比,凸显英雄际遇的无常;以自身“足可振翰翮”的抱负与“英雄尚南谪”的现实对比,强化了怀才不遇的悲愤。
  4. 语言质朴率真:全诗不事雕琢,以直白的议论抒发情感,如“直道世且违,彼亦何足责”“如何汗马秋,英雄尚南谪”,情感真挚强烈,兼具现实主义的批判精神与个人真情实感。

常见问题

《赠刘相士》的作者和朝代是什么?

《赠刘相士》的作者是华岳,页面按宋作品展示。

《赠刘相士》主要写了什么?

这首五言古诗是诗人赠给相士刘生的作品,借与相士的交谈,以历史典故为喻,抒发自身怀才不遇、英雄遭贬的愤懑,同时肯定自身才学抱负,寄寓建功立业的期许,结尾以相约归隐收束,尽显率真性情。

《赠刘相士》的创作背景是什么?

华岳为南宋爱国诗人,字子西,贵池(今安徽池州)人。嘉定十年(1217)武举第一,官至殿前司同正将。因上书弹劾权臣韩侂胄,被流放海南岛,后又屡遭牢狱与贬谪。此诗当作于诗人被贬南方期间,诗人偶遇相士刘生,借题发挥,既批判了世道不公、命运乖蹇,也抒发了英雄失路的悲愤,同时展现了对自身才学的自信与建功立业的志向。

《赠刘相士》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当 :诗中化用班超、韩信、黄石公等历史典故,既贴合相士相人的主题,又寄托了诗人的抱负与感慨,使诗歌意蕴深厚,避免空泛议论。 2. 议论与抒情交融 :全诗以议论开篇,先论相士之术的本质,再借班超、韩信的际遇抒发英雄命运的无常,接着倾诉自身“英雄尚南谪”的愤懑,最后以相约归隐收束,情感层层递进,从愤世到自许,再到寄望未来,结构完整。 3. 对比鲜明...