这首七言律诗是曾丰宦游南海三年后,途经广至永丰时赠给友人熊直卿、邹用之、邓继高的作品。全诗先自述边地漂泊的经历与坚守本心的状态,再对比自身为俗务所累的衰老与友人的超脱风雅,最后以“鹤袍脱”“铁砚研”表达对仕宦的淡然与治学精进的志趣,兼具自况与赠友双重意蕴。
自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高
声音幸未移蛮气,须鬓疑犹带瘴烟。
走俗抗尘吾老矣,吟风弄月子超然。
鹤袍可着终须脱,铁砚虽穿请更研。
简要说明
逐句注释
- 断梗归从南海边:断梗,语出《战国策·齐策》,以桃梗、土偶的典故比喻漂泊无定的旅人,此处为诗人自况;归从,自南海归来。
- 绝长补短恰三年:绝长补短,原指裁剪多余弥补不足,此处代指宦游辗转的时日;恰三年,刚好三年边地宦游生涯。
- 声音幸未移蛮气:声音,指口音;幸未,幸好没有;蛮气,南方边地的口音习气,此处代指边地世俗风气。
- 须鬓疑犹带瘴烟:须鬓,胡须与鬓发;疑犹,似乎还留存着;瘴烟,南方山林间的湿热瘴气,代指边地宦游的艰辛。
- 走俗抗尘吾老矣:走俗抗尘,化用《南史·孔珪传》“抗尘走俗”之典,指奔走于世俗名利官场;吾老矣,诗人自谓年岁已高,倦于仕宦奔波。
- 吟风弄月子超然:吟风弄月,指吟咏风月、超脱尘俗的雅事;子,代指三位友人;超然,超脱世俗的自在模样。
- 鹤袍可着终须脱:鹤袍,古代官员的朝服,此处代指仕宦身份;可着,可就任官职;终须脱,终究还是要脱去官服,归隐山林。
- 铁砚虽穿请更研:铁砚,化用《新五代史·桑维翰传》“铁砚磨穿”之典,代指刻苦治学、精进学问;虽穿,即使将铁砚磨穿;请更研,决意继续研磨钻研,坚持治学。
现代译文
漂泊如断梗的我,刚从南海之滨归来,
宦游辗转的时日,算来刚好三年。
幸而口音未染上南蛮的世俗习气,
须鬓之间,似乎还残留着瘴地的烟岚。
为世俗奔走操劳,我已是垂垂老矣,
唯有你们吟风弄月,神态超脱悠然。
官袍虽可穿戴,终究还是要脱下归隐,
铁砚纵然磨穿,也请继续研磨精进。
创作背景
曾丰为南宋乾道八年(1172)进士,曾任主簿、知县等地方官职,晚年辞官归隐。此诗创作于其三年南海宦游结束、赴往永丰途中,赠寄三位友人。彼时诗人已届晚年,回顾边地宦游的艰辛,虽历经瘴疠、世俗纷扰,仍坚守本心未改乡音;同时有感于友人超脱风雅的生活态度,遂写下此诗自况身世,抒发对仕宦的倦怠与对治学修身的执着,兼具对友人的赞赏之意。学界主流观点认为此诗为曾丰晚年归隐前后的作品,体现了其晚年的人生志趣。
艺术赏析
- 格律工整:全诗为标准七言律诗,颔联(“声音幸未移蛮气,须鬓疑犹带瘴烟”)、颈联(“走俗抗尘吾老矣,吟风弄月子超然”)对仗严谨,词性、结构一一对应,韵律和谐,符合近体诗格律要求。
- 用典自然:多处化用经典典故,如“断梗”喻漂泊、“抗尘走俗”状仕宦奔波、“铁砚磨穿”表治学之志,典故贴合情境,无生硬堆砌之感,丰富了诗歌的文化内涵。
- 对比鲜明:诗人以自身“走俗抗尘”的倦态与友人“吟风弄月”的超然形成对比,又以“鹤袍可着”的仕宦可能与“铁砚更研”的治学志趣对比,突出了自己对世俗官场的淡然与对精神修养的执着。
- 意象蕴藉:以“断梗”“瘴烟”象征宦游漂泊与艰辛,以“鹤袍”代指仕宦身份,以“铁砚”象征治学精神,意象简洁却意蕴丰厚,既完成了自叙,也传递出真挚的情感。
- 情感真挚:全诗兼具自况与赠友双重功能,既有对自身经历的回顾与感慨,也有对友人的赞赏与期许,情感平实自然,无刻意雕琢之痕,尽显诗人的真性与志趣。
常见问题
《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》的作者和朝代是什么?
《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。
《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》主要写了什么?
这首七言律诗是曾丰宦游南海三年后,途经广至永丰时赠给友人熊直卿、邹用之、邓继高的作品。全诗先自述边地漂泊的经历与坚守本心的状态,再对比自身为俗务所累的衰老与友人的超脱风雅,最后以“鹤袍脱”“铁砚研”表达对仕宦的淡然与治学精进的志趣,兼具自况与赠友双重意蕴。
《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》的创作背景是什么?
曾丰为南宋乾道八年(1172)进士,曾任主簿、知县等地方官职,晚年辞官归隐。此诗创作于其三年南海宦游结束、赴往永丰途中,赠寄三位友人。彼时诗人已届晚年,回顾边地宦游的艰辛,虽历经瘴疠、世俗纷扰,仍坚守本心未改乡音;同时有感于友人超脱风雅的生活态度,遂写下此诗自况身世,抒发对仕宦的倦怠与对治学修身的执着,兼具对友人的赞赏之意。学界主流观点认为此诗为曾丰晚年归隐...
《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整 :全诗为标准七言律诗,颔联(“声音幸未移蛮气,须鬓疑犹带瘴烟”)、颈联(“走俗抗尘吾老矣,吟风弄月子超然”)对仗严谨,词性、结构一一对应,韵律和谐,符合近体诗格律要求。 2. 用典自然 :多处化用经典典故,如“断梗”喻漂泊、“抗尘走俗”状仕宦奔波、“铁砚磨穿”表治学之志,典故贴合情境,无生硬堆砌之感,丰富了诗歌的文化内涵。 3. 对比鲜明 :...