简寄郑将使

这是一首写给郑姓武将的五言寄赠诗，诗人先称赞对方承继经史传家的治学传统，经典籍熏陶养成磊落胸襟；继而夸赞其勤学不辍、才学出众，兼具高超军事韬略与勇武将才，感慨其谋略暂未施展，期许其终能建功封爵；最后表示愿为对方的赫赫功勋撰写颂文，细致描摹其功绩，尽显对友人的认可、惋惜与期许。

1. 经史旧家风：经史指儒家经典与史书典籍；旧家风指家族世代传承的治学风气。句意：你承继了家族世代研读经史的治学传统。
2. 薰陶磊块胸：薰陶即熏陶、教化；磊块原指堆积的石块，此处喻指磊落开阔的胸襟与不凡抱负。句意：经史典籍的熏陶，让你养成了磊落不凡的胸襟。
3. 书堪干乙夜：书指策论、奏疏一类的文章；干指干谒、进献；乙夜为二更时分，代指深夜。句意：你的策论文章足以在深夜呈献给君主批阅。
4. 学未辍三冬：辍指停止；三冬化用《汉书》“三冬文史足用”典故，原指冬季农闲之时，此处代指勤学不辍、精进学业。句意：你从未停止勤学精进，哪怕是寒冬时节。
5. 豹略得无用：豹略指如豹般敏捷精妙的用兵韬略，代指高超的军事谋略；得无用指虽有谋略却暂时未能施展。句意：你身怀绝妙的用兵韬略，却暂时未能得以施展。
6. 虎头能不封：虎头化用晋代陶侃典故，陶侃小字道虎，官至大将军、封长沙郡公，此处代指战功卓著的将领；能不封意为怎能不获朝廷封爵赏禄。句意：你有这般卓越将才，怎会不被封赏？
7. 汉勋留我颂：汉勋指如汉代开国功臣般的赫赫功勋；颂指颂文、赞歌。句意：你的功勋堪比汉代功臣，应当由我来为你撰写颂词。
8. 相许细形容：相许指应允、承诺；细形容指细致描摹、刻画。句意：我已答应你，定会为你细致描摹你的功绩。

你家世代传承研读经史的学风，
经典籍熏陶，胸中自有磊落气度。
策论文章足以深夜呈献君王，
学业精进从未停歇，哪怕寒冬三冬。
身怀精妙的用兵韬略却暂未施展，
有这般将才，怎会不获朝廷封爵？
你的功勋堪比汉代功臣，当由我来作颂，
我已应允，定会为你细致描摹功绩。

曾丰为南宋隆兴元年（1163年）进士，历任地方官职，为官有政声，诗文兼具雅趣与风骨。这首诗是寄赠给郑姓武将的应酬之作：从诗中内容来看，郑将使兼具文才与武略，却因时局或人事原因暂未得施展抱负。诗人作此诗，既以经史、勤学、韬略等维度称赞友人的才学与品格，也对其建功封爵寄予深切期许，同时承诺为其功绩撰文颂扬，体现了二人的深厚情谊与诗人对友人的认可。

1. 格律严谨，章法井然：此诗为标准五言律诗，颔联“书堪干乙夜，学未辍三冬”与颈联“豹略得无用，虎头能不封”均严格对仗，符合律诗平仄规范。全诗结构层层递进：首联点出家学与胸襟，颔联铺陈才学与勤学态度，颈联转写武略与际遇困境，尾联收束于期许与赠颂，脉络清晰，结构完整。
2. 用典自然，意蕴丰富：全诗多处化用典故，“乙夜”“三冬”“豹略”“虎头”均贴合主题，既丰富了诗句的文化内涵，又无堆砌晦涩之感，自然融入对友人的夸赞与期许之中。
3. 情感真挚，虚实结合：全诗以称赞开篇，以惋惜与期许为过渡，最终落脚于对友人建功立业的祝愿，无应酬诗的空洞浮华，情感真挚恳切。同时以“豹略得无用”暗合友人的际遇，虚实结合，暗含对时局的淡淡感慨。
4. 语言质朴凝练：全诗语言平实无华，却于凝练之中见风骨，既符合寄赠诗的应酬属性，又不失文人诗作的雅致格调。