北归至庐陵过州学前记认旧游叹同舍之半不在

这首诗是诗人重访庐陵州学时的怀旧之作，通过描写北归故里、重游旧学门的所见所感，抒发了时光流逝、物是人非的沧桑之感，既有对同窗旧友大半离世的感伤，也暗含自身仕途失意、心志消沉的落寞情绪。

1. 久落殊乡今始回
   注释：长久流落异乡，如今终于得以返回故乡。殊乡：异乡；始回：方才返回。

2. 学门未改旧崔嵬
   注释：州学的校门仍和从前一样雄伟坚固。学门：指庐陵州学的校门；崔嵬：原指山势高耸，此处形容建筑高大稳固。

3. 交游髭鬓绿成白
   注释：旧日同窗的胡须与鬓发，早已从乌黑变得斑白。交游：指昔日一同求学的友人；髭鬓：胡须与鬓发；绿代指黑发，白指白发，形容岁月流逝、容颜衰老。

4. 斋馆檐楹朱上煤
   注释：州学校舍的屋檐立柱，原本的红漆已被烟熏成暗黑色。斋馆：指州学的校舍；檐楹：屋檐与立柱；朱上煤：红色漆料被烟熏染变黑，暗指校舍历经多年未加修缮，饱经岁月沧桑。

5. 同舍无多登仕路，连年已半入泉台
   注释：同屋求学的同窗没几个还能走上仕途，连年以来已有大半魂归墓穴。同舍：指一同在州学就学的友人；登仕路：指进入仕途为官；泉台：代指墓穴，指死亡。

6. 阍人怪我面尘土
   注释：守门的人见我满面风尘，感到十分奇怪。阍人：守门人；面尘土：脸上沾满尘土，形容旅途劳顿。

7. 不道功名心亦灰
   注释：却不知我早已不再追求功名利禄，心志已然如死灰一般。不道：岂料、不知；功名心：求取功名利禄的心意；心亦灰：形容心志消沉，全无进取之意。

长久流落异乡，今日终于得返故里；
州学的校门，还和当年一样巍峨挺立。
旧日同窗的须发，早已从乌黑变成雪白；
校舍的檐柱红漆，也被岁月熏得发黑。
同舍友人没几个还在仕途奔波，
连年以来，已有大半长眠泉台。
守门人怪我满面风尘，
却不知我早已功名心死，只剩一片灰冷。

这首诗是南宋诗人曾丰北归途经庐陵时，重访昔日就读的州学所作。曾丰早年曾在庐陵州学求学，后长期流落异乡，历经宦游与世事变迁。此次重返故地，见州学门庭依旧，而昔日同窗或已离世、或已入仕，自身亦垂垂老矣，有感于时光流逝、物是人非，遂作此诗抒发沧桑落寞之感。学界一般认为此诗作于诗人晚年，彼时他或已辞官归隐，或仕途失意，心境颇为消沉。

1. 结构层次清晰：全诗以“重访旧地”为线索，先写归来所见（学门未改），再写人事变迁（交游衰老、同舍半亡），最后落脚于自身心境，层层递进，情感由初见的欣慰转为感伤，再归于消沉，逻辑连贯。
2. 对比手法突出：以“学门未改旧崔嵬”的恒定，对比“交游髭鬓绿成白”的人事沧桑，又以“斋馆檐楹朱上煤”的破败，反衬昔日求学时光的鲜活；尾联借“阍人怪我面尘土”的外在劳顿，反衬“功名心亦灰”的内在消沉，强化了物是人非、壮志消磨的感慨。
3. 对仗工整严谨：颔联“交游髭鬓绿成白，斋馆檐楹朱上煤”与颈联“同舍无多登仕路，连年已半入泉台”均为严整的对仗句，不仅词性相对、平仄协调，更以工整的句式强化了世事变迁的沧桑感，符合宋诗格律化的特点。
4. 语言平实含蓄：全诗不用生僻典故，以白描手法写眼前之景、心中之情，如“朱上煤”“面尘土”皆是细节写实，却意蕴深厚。尾联借守门人之口，含蓄道出自身的失意与消沉，不直接抒情却更显沉郁顿挫。
5. 情感真挚深沉：诗人将个人的身世之感与对时光流逝、友人生死的感慨融为一体，既有对旧游之地的怀念，也有对自身迟暮、功名无成的落寞，情感真挚动人，具有较强的感染力。