简王尉

这首诗是方岳写给友人王县尉的书信体赠作，前四句勾勒出清幽闲适的隐居生活图景，后四句抒发了对官场束缚的厌倦、对经典被科举异化的批判，以及知音难觅的寂寥心境，兼具田园意趣与深沉感慨。

1. 买书终欲寄幽村：买书，指购置、收藏典籍；终欲，终究想要；寄幽村，寄放在幽僻的乡村，暗指归隐田园的志向。
2. 槿树篱庶水际门：槿树，即木槿，常被用作篱笆植物；庶，此处意为“近于、仿佛”，形容居所质朴自然；水际门，临水而建的家门，点明隐居环境的清幽。
3. 满听秋声移竹母：满听，满耳都能听到；秋声，秋日的风声、虫鸣等声响；竹母，竹根，移栽竹子时以竹根为种苗，此句写秋日打理竹丛的闲适日常。
4. 径眠明月枕桐孙：径，径直、直接；眠明月，在明月之下眠卧；桐孙，桐树的幼苗，古人常以桐木制作琴材，此处既写实景，也暗含诗人的清雅志趣。
5. 诸公未逸市朝累：诸公，指当朝官僚或世俗权贵；未逸，未能摆脱；市朝累，官场与世俗人情的牵累束缚。
6. 六籍坐为场屋昏：六籍，即六经（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》），代指儒家经典；坐，徒然、白白地；场屋，科举考场的代称；昏，昏暗、迷失，指科举制度将经典沦为应试工具，使其本义被遮蔽。
7. 有客不来吾亦病：有客，指知己友人；不来，指未能前来相伴；吾亦病，此处指精神上的困顿寂寥，并非生理疾病。
8. 欲推此语与谁论：推，推究、阐述；此语，指前文关于归隐与厌弃官场的感慨；与谁论，即与何人谈论，抒发知音难觅的孤独。

终究要将满架藏书寄往幽僻山村，
篱边围着木槿，家门临水而存。
满耳秋声里移栽竹根种苗，
明月之下径直眠卧，枕着桐树幼苗。
诸位权贵尚未摆脱官场世俗的牵累，
六经徒然被科举考场的尘嚣遮蔽昏暗。
即便知己不来，我也早已精神困顿，
想要将这番心意推究阐述，又能与谁谈论？

方岳为南宋中后期诗人，字巨山，号秋崖，绍定五年（1232）进士，曾任吏部侍郎、淮东安抚司参谋等职，因刚正不阿，多次遭权臣贾似道排挤罢官，晚年退隐山阴（今浙江绍兴）乡间。这首诗是写给友人王姓县尉的赠作，结合诗中对官场束缚的批判与归隐之志的抒发，可知其作于方岳晚年退隐时期，彼时诗人厌倦仕途奔波，寄情田园，同时因无人理解自己的志趣而倍感寂寥。学界对此诗的创作时间并无重大争议，主流观点认为其作于南宋理宗宝祐年间之后。

1. 意象清雅，意境悠远：全诗前四句选取槿树篱、水际门、秋声、竹母、明月、桐孙等典型田园隐逸意象，勾勒出质朴清幽的隐居图景，将归隐之志融入日常细节之中，“移竹母”“枕桐孙”的描写既展现闲适生活，也暗含诗人对清雅志趣的坚守。
2. 对比鲜明，情感深沉：前四句的隐居雅趣与后四句的官场疲惫形成强烈对比。“诸公未逸市朝累”直指世俗权贵的精神困顿，“六籍坐为场屋昏”则批判科举制度将儒家经典沦为应试工具，揭露官场与世俗对精神自由的束缚，情感转向自然且富有张力。
3. 格律严谨，对仗工整：此诗为标准七言律诗，严格遵循七律平仄、押韵规则。颔联“满听秋声移竹母，径眠明月枕桐孙”对仗精工，“秋声”对“明月”，“移竹母”对“枕桐孙”，声律和谐，体现了宋诗成熟的格律艺术。
4. 尾联收束，余味悠长：尾联以反问句收束全诗，将前文的隐居之思与官场之愤凝聚为知音难觅的孤独感，直白抒发诗人不被理解的寂寥心境，让全诗情感得到深度升华。