这首诗以田园种菜的日常劳作切入,细致描摹了打理菜畦的过程与田园风物之美,借庾郎三韭的典故抒发安贫乐道的志趣,通过与世俗贪求的对比,表达了对名利的淡泊与对质朴生活的认可。
畦菜
踏云课园丁,趁雨锄菜甲。
土甘春绕畦,烟重晓携锸。
毋令蔓草滋,旋拾枯篠插。
诗肠风露香,碧脆已可搯。
谁言庾郎贫,未觉三韭乏。
那知世有人,犹嫌万钱狭。
土甘春绕畦,烟重晓携锸。
毋令蔓草滋,旋拾枯篠插。
诗肠风露香,碧脆已可搯。
谁言庾郎贫,未觉三韭乏。
那知世有人,犹嫌万钱狭。
简要说明
逐句注释
- 踏云课园丁:踏云,指晨起时山间云雾缭绕,仿若踏于云雾之上;课,督促、指导;园丁,此处指负责种菜的仆役或自身躬耕的代称。句意:清晨踏着云雾督促园丁劳作。
- 趁雨锄菜甲:趁雨,趁着雨后土壤湿润之时;菜甲,菜的初生嫩叶。句意:趁着夜雨润土,锄去杂草、护持菜芽新发。
- 土甘春绕畦:土甘,土壤肥沃甘美;春绕畦,春日里菜畦四周生机盎然。句意:肥沃的土地环绕着整畦菜蔬,春日里满是生机。
- 烟重晓携锸:烟重,清晨雾气浓重;锸(chā),古代挖土用的农具,类似铁锹。句意:晨雾弥漫时,一早带着铁锹前来劳作。
- 毋令蔓草滋:毋令,不要让;蔓草,滋生蔓延的杂草;滋,滋生。句意:不要让杂草肆意蔓延滋生。
- 旋拾枯篠插:旋,随即、立刻;枯篠(xiǎo),干枯的细竹枝;插,指为藤蔓类蔬菜搭支架。句意:随手拾取枯竹,插在菜畦间搭起支架。
- 诗肠风露香:诗肠,指诗人的创作情思;风露香,菜蔬被风露浸润的清香气。句意:风露裹挟着菜蔬的清香,唤起作诗的兴致。
- 碧脆已可搯:碧脆,形容蔬菜碧绿脆嫩;搯(qiā),同“掐”,指可采摘食用。句意:碧绿脆嫩的菜蔬,已经可以掐取品尝。
- 谁言庾郎贫,未觉三韭乏:庾郎,指南朝宋的庾杲之,《南齐书·庾杲之传》载其清贫,日常仅以韭葅、韭生、韭杂菜为食,时称“三韭”;乏,匮乏、窘迫。句意:谁说庾郎清贫?我并不觉得以三韭为食是窘迫的事。
- 那知世有人,犹嫌万钱狭:万钱,代指丰厚的俸禄或钱财,典出《晋书·何曾传》何曾日食万钱仍嫌无下箸处;狭,局促、不够宽裕,此处指贪求无厌。句意:哪里知道世间还有这样的人,即便拥有万贯钱财,仍嫌所得太少、不够满足。
现代译文
清晨踏着山间云雾,督导园丁劳作,
趁着夜雨润透泥土,锄护菜芽新发。
沃土甘美,春日环绕着整畦菜蔬,
晨雾浓重时,我一早携锹来到田头。
莫让杂草肆意蔓延滋生,
随手拾起枯竹,插在畦间搭起支架。
风露裹挟菜蔬清香,唤起作诗的兴致,
碧绿脆嫩的菜蔬,已经可以掐取品尝。
谁说庾郎清贫度日?
我并不觉得三韭为食有何窘迫。
哪里知晓世间还有这般人,
即便坐拥万贯钱财,仍嫌所得不够宽裕。
创作背景
方岳是南宋后期诗人,一生仕途坎坷,多次因议论时政、忤逆权贵而被罢黜,晚年隐居于黄山、秋崖一带,躬耕田园,以诗酒自娱。这首诗正是其隐居期间的作品,通过描摹种菜的日常细节,抒发了自己安于清贫、不慕名利的心境,将田园劳作的质朴与个人志趣融为一体。
艺术赏析
- 白描与细节刻画:前六句纯用白描手法,从晨起劳作、锄护菜芽到搭架除草,细致还原了田园种菜的完整流程,“旋拾枯篠插”等细节极具生活质感,尽显质朴自然的田园意趣。
- 用典与对比:以庾郎三韭的典故自况,将自身安贫乐道的状态与世俗之人贪求无厌的心态形成鲜明对比,既贴合田园主题,又自然升华了主旨,体现了宋诗“以意为主”的特点。
- 语言与意境:全诗语言平易浅近,无华丽辞藻,却通过“风露香”“碧脆”等词营造出清新淡雅的田园意境,后半段的议论融入抒情,不刻意说教,却让淡泊名利的志趣深入人心。
- 格律特点:全诗为五言古体,虽不拘于近体诗的严格平仄,但部分联句如“土甘春绕畦,烟重晓携锸”“毋令蔓草滋,旋拾枯篠插”天然带有对仗之美,节奏舒缓,契合田园闲适的基调。
常见问题
《畦菜》的作者和朝代是什么?
《畦菜》的作者是方岳,页面按宋作品展示。
《畦菜》主要写了什么?
这首诗以田园种菜的日常劳作切入,细致描摹了打理菜畦的过程与田园风物之美,借 庾郎三韭 的典故抒发安贫乐道的志趣,通过与世俗贪求的对比,表达了对名利的淡泊与对质朴生活的认可。
《畦菜》的创作背景是什么?
方岳是南宋后期诗人,一生仕途坎坷,多次因议论时政、忤逆权贵而被罢黜,晚年隐居于黄山、秋崖一带,躬耕田园,以诗酒自娱。这首诗正是其隐居期间的作品,通过描摹种菜的日常细节,抒发了自己安于清贫、不慕名利的心境,将田园劳作的质朴与个人志趣融为一体。
《畦菜》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 白描与细节刻画 :前六句纯用白描手法,从晨起劳作、锄护菜芽到搭架除草,细致还原了田园种菜的完整流程,“旋拾枯篠插”等细节极具生活质感,尽显质朴自然的田园意趣。 2. 用典与对比 :以 庾郎三韭 的典故自况,将自身安贫乐道的状态与世俗之人贪求无厌的心态形成鲜明对比,既贴合田园主题,又自然升华了主旨,体现了宋诗“以意为主”的特点。 3. 语言与意境 :全诗...