次韵汪少卿祷雪有感

· 方岳

梅梢了未知寒在,剪取清溪作雪飞。
正草绿章笺玉帝,顿惊碧宙舞瑶妃。
卖刀我亦耕侯土,歌裤今谁典客衣。
想得夜窗春满袖,燕子彝香暖醉吟归。

简要说明

这首诗是方岳依友人汪少卿原诗韵脚创作的和诗,以祷雪祈丰为切入点:先以空灵想象描绘祷雪时飞雪漫天的景致,转而抒发自身归隐躬耕却境遇困顿的感慨,最后以想象中的闲适醉吟场景收束,兼具写景、抒情与言志,既贴合祷雪主题,又融入个人身世心境。

逐句注释

  1. 梅梢了未知寒在:了无,全然没有;寒在,寒意降临。意为梅枝梢头还全然未察觉到寒意将至。
  2. 剪取清溪作雪飞:以化虚为实的想象手法,将澄澈溪水比作可裁剪的物料,意为恍若剪取一溪澄澈,化作雪花漫天飞舞。
  3. 正草绿章笺玉帝:绿章,道教呈献给天帝的奏章,多以青藤纸书写,又称青词;笺,此处作动词,意为呈递、上奏。意为正当草就青词,将祈雪的奏章呈递给天帝。
  4. 顿惊碧宙舞瑶妃:碧宙,碧空、寰宇;瑶妃,传说中的仙女,此处比喻漫天飞舞的雪花。意为忽然惊见碧空之中,雪花如同仙女翩翩起舞,应了祷雪之愿。
  5. 卖刀我亦耕侯土:卖刀,化用《汉书·龚遂传》“卖刀买犊”的典故,指弃官归隐、躬耕田园;侯土,泛指乡野耕地。意为我也早已卖刀归隐,在乡野间躬耕劳作。
  6. 歌裤今谁典客衣:“歌裤”或为文字讹误,学界多认为应为“襦裤”(代指贫寒衣衫),或“歌”为“谁”的笔误;典客衣,典当客居他乡时的衣物以度日。此句以反问抒发自身困顿之境:如今又有谁会为我典当衣物,接济窘迫?
  7. 想得夜窗春满袖:想得,即遥想、想象;春满袖,形容室内暖意融融,仿佛春意在衣袖间萦绕。意为遥想那夜窗之下,定是暖意融融,春意在衣袖间弥漫。
  8. 燕子彝香暖醉吟归:燕子彝,指造型为燕子的香炉;彝为古代礼器,此处代指香炉。意为伴着燕子炉中暖融融的香雾,醉后吟诗,缓缓而归。

现代译文

梅枝梢头还全然未觉寒意降临,
恍若剪取一溪澄澈,化作雪花漫天飞。
正当草就青词奏上玉帝天庭,
忽然惊见碧空中瑶姬起舞,雪絮纷纷。
我也早已卖刀归隐,躬耕乡野田垄,
如今谁会为我典当客衣,解我困顿?
遥想那夜窗之下定是春满衣袖,
伴着燕子炉的暖香,醉后吟诗缓缓归。

创作背景

方岳为南宋后期诗人,字巨山,号秋崖,一生仕途坎坷,曾因直言议政被贬,晚年归隐田园。这首诗属于次韵诗(即依照原诗韵脚创作的和诗),对应友人汪少卿所作《祷雪有感》。古代祷雪为祈求丰年的祭祀活动,时值旱情之际,汪少卿主持祷雪仪式并作诗抒怀,方岳依其韵脚和作此诗,既呼应祷雪场景,也借诗抒发自身归隐后的生活境遇与心境。

艺术赏析

  1. 格律与章法:此诗为标准七言律诗,平仄合律,颔联、颈联对仗工整,结构流转自然。全诗以祷雪写景开篇,继而转入自身境遇的抒情,最后以虚笔想象收束,章法严谨且层次分明。
  2. 用典含蓄:颈联“卖刀”化用龚遂典故,含蓄表达弃官归隐、躬耕田园的志向;“典客衣”化用杜甫“典衣买醉”的贫寒意象,将归隐后的困顿落寞不着痕迹地融入诗句,使写景与抒情自然结合。
  3. 意象新奇:首联“剪取清溪作雪飞”以“剪取”的拟人化想象,将澄澈溪水与飞雪勾连,打破实景与虚景的边界,营造出空灵灵动的雪景;颔联“碧宙舞瑶妃”将雪花比作仙女起舞,意境清逸优美,赋予飞雪浪漫的诗意。
  4. 虚实相映:全诗既有祷雪场景的实景(或想象实景)描写,又有自身处境的写实抒情,尾联“想得夜窗春满袖”以虚笔收束,将现实的困顿转为想象中的闲适温暖,虚实结合拓宽了诗歌的意境层次,兼顾了题旨与个人情志。

常见问题

《次韵汪少卿祷雪有感》的作者和朝代是什么?

《次韵汪少卿祷雪有感》的作者是方岳,页面按宋作品展示。

《次韵汪少卿祷雪有感》主要写了什么?

这首诗是方岳依友人汪少卿原诗韵脚创作的和诗,以祷雪祈丰为切入点:先以空灵想象描绘祷雪时飞雪漫天的景致,转而抒发自身归隐躬耕却境遇困顿的感慨,最后以想象中的闲适醉吟场景收束,兼具写景、抒情与言志,既贴合祷雪主题,又融入个人身世心境。

《次韵汪少卿祷雪有感》的创作背景是什么?

方岳为南宋后期诗人,字巨山,号秋崖,一生仕途坎坷,曾因直言议政被贬,晚年归隐田园。这首诗属于 次韵诗 (即依照原诗韵脚创作的和诗),对应友人汪少卿所作《祷雪有感》。古代祷雪为祈求丰年的祭祀活动,时值旱情之际,汪少卿主持祷雪仪式并作诗抒怀,方岳依其韵脚和作此诗,既呼应祷雪场景,也借诗抒发自身归隐后的生活境遇与心境。

《次韵汪少卿祷雪有感》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与章法 :此诗为标准七言律诗,平仄合律,颔联、颈联对仗工整,结构流转自然。全诗以祷雪写景开篇,继而转入自身境遇的抒情,最后以虚笔想象收束,章法严谨且层次分明。 2. 用典含蓄 :颈联“卖刀”化用龚遂典故,含蓄表达弃官归隐、躬耕田园的志向;“典客衣”化用杜甫“典衣买醉”的贫寒意象,将归隐后的困顿落寞不着痕迹地融入诗句,使写景与抒情自然结合。 3. 意...