除夜

· 方岳

眼底童乌已七龄,吾伊略亦记群经。
丁宁莫就中书试,只可松边竹下听。

简要说明

这首南宋除夕之作,以阖家团聚的除夕为场景,借七岁幼子早慧的细节,抒发了诗人摒弃世俗科举功名、向往松竹隐逸闲适生活的人生态度,饱含父子温情与历经世事后的通透感悟。

逐句注释

  1. 眼底童乌已七龄
    • 童乌:典出《汉书·扬雄传》,扬雄之子扬乌早慧,九岁时能读《太玄》,后世以“童乌”借指早慧的幼子;
    • 眼底:眼前、眼前所见。
      句意:眼前的小儿子已经年满七岁。
  2. 吾伊略亦记群经
    • 吾伊:亦作“咿唔”,形容孩童读书吟诵的声音;
    • 群经:指儒家的各类经典著作。
      句意:他诵读经书的声音清晰可闻,大致也能记住不少经典内容了。
  3. 丁宁莫就中书试
    • 丁宁:同“叮咛”,反复叮嘱;
    • :参与、参加;
    • 中书试:唐宋时期由中书省主持的科举考试,此处代指整个科举仕途之路。
      句意:我再三叮嘱他,不要去参加科举求取功名。
  4. 只可松边竹下听
    • 松边竹下:代指隐逸山林的清幽闲适之地;
      句意:只愿你能在松竹掩映的溪山之间,悠然度日,聆听自然风月之声。

现代译文

除夕之夜,眼前的稚子已届七岁,
咿呀诵读间,已略通群经要义。
我再三叮咛:莫要投身科举仕途,
只当在松竹掩映的溪山之中,静听风月,悠然度日。

创作背景

方岳为南宋后期诗人,一生仕途多舛,多次因政见不合被罢官,晚年退隐乡间,以耕读自娱。这首《除夜》并无明确创作纪年,但结合诗人生平与诗作主旨来看,应为其晚年隐居时期所作。南宋末年官场黑暗、宦海浮沉,诗人早已厌倦仕途,因此在阖家团聚的除夕之夜,面对早慧的幼子,他没有期许儿子博取功名,反而以超脱世俗的态度,叮嘱儿子追寻隐逸闲适的生活,既是对儿子的疼爱,也是自身人生感悟的流露。

艺术赏析

  1. 用典含蓄雅致:以“童乌”典故代指幼子,既点明其早慧特质,又避免直白夸赞,使诗句更具文学底蕴,契合古典诗词的含蓄美学。
  2. 对比凸显主旨:前两句铺陈幼子早慧的日常细节,与后两句“莫就中书试”“松边竹下听”的人生期许形成强烈反差,将世俗功名与隐逸闲适两种人生道路并置,鲜明传达出诗人摒弃仕途、崇尚自然的人生选择。
  3. 语言质朴情深:全诗语言浅近自然,无华丽辞藻,却将父子温情与诗人的人生态度融为一体,于平淡中见真挚。“松边竹下听”以景结情,营造出清幽静谧的隐逸意境,将抽象的人生理想具象化,余味悠长。
  4. 格律合规:作为七言绝句,全诗平仄协调,押韵自然(中古音属青韵),符合近体诗格律要求,读来朗朗上口。

常见问题

《除夜》的作者和朝代是什么?

《除夜》的作者是方岳,页面按宋作品展示。

《除夜》主要写了什么?

这首南宋除夕之作,以阖家团聚的除夕为场景,借七岁幼子早慧的细节,抒发了诗人摒弃世俗科举功名、向往松竹隐逸闲适生活的人生态度,饱含父子温情与历经世事后的通透感悟。

《除夜》的创作背景是什么?

方岳为南宋后期诗人,一生仕途多舛,多次因政见不合被罢官,晚年退隐乡间,以耕读自娱。这首《除夜》并无明确创作纪年,但结合诗人生平与诗作主旨来看,应为其晚年隐居时期所作。南宋末年官场黑暗、宦海浮沉,诗人早已厌倦仕途,因此在阖家团聚的除夕之夜,面对早慧的幼子,他没有期许儿子博取功名,反而以超脱世俗的态度,叮嘱儿子追寻隐逸闲适的生活,既是对儿子的疼爱,也是自身人生感...

《除夜》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典含蓄雅致 :以“童乌”典故代指幼子,既点明其早慧特质,又避免直白夸赞,使诗句更具文学底蕴,契合古典诗词的含蓄美学。 2. 对比凸显主旨 :前两句铺陈幼子早慧的日常细节,与后两句“莫就中书试”“松边竹下听”的人生期许形成强烈反差,将世俗功名与隐逸闲适两种人生道路并置,鲜明传达出诗人摒弃仕途、崇尚自然的人生选择。 3. 语言质朴情深 :全诗语言浅近自然...