田县尉悲风词

· 廖行之

风萧萧兮吹我衣,念故人兮我心孔悲。
飞霞为襜兮彩云为旂,胡徘徊兮耒江之湄。
风萧萧兮吹我裳,念故人兮我心孔伤。
星辰为佩兮明月为璫,胡襄羊兮耒山之阳。
耒山高高兮耒水清清,高者君之气兮清为君之神。
君挟此以生兮不隘以大,胡皎以明兮忽湮以暧。
堂有老兮室有稚,能不抱孙兮乐亲以戏。
子如不暇恤兮亲宁忍忘,孰奋之去兮不少翶翔。
大江之南兮淛江之东,昔与君兮笑言相从。
想丹旐兮埋圭玉於土中,千里泫然兮余独感此悲风。

简要说明

这是一首悼亡友人的悲怆抒情词,以“悲风”为核心统摄全篇,通过重章叠句的章法、华美贴切的比喻,抒发了对故友田县尉的深切怀念:既痛惜其才华出众却早逝湮没,又牵挂其家中老小未尽天伦之憾,同时追忆往昔交游之乐,最后以千里之外闻风落泪收束,情感沉郁真挚,兼具楚骚的悲怆韵味与宋诗的理趣。

逐句注释

  1. 风萧萧兮吹我衣,念故人兮我心孔悲
    萧萧:风声凄厉貌;孔:副词,甚、很。句意:凄厉的风吹拂着我的衣衫,思念故友啊,我的内心充满了悲戚。
  2. 飞霞为襜兮彩云为旂,胡徘徊兮耒江之湄
    襜(chān):车帷,此处代指仪仗帷幔;旂(qí):古代画有龙纹的旗帜,此处代指仪仗旗帜;胡:疑问代词,何、为什么;耒江:即耒水,流经湖南衡阳、耒阳一带;湄:水边。句意:以飞霞作为车帷,以彩云作为旌旗,为何迟迟徘徊在耒水之滨?
  3. 风萧萧兮吹我裳,念故人兮我心孔伤
    裳:下身衣裙,此处泛指衣衫;伤:哀伤。句意:凄厉的风吹拂着我的衣裙,思念故友啊,我的内心满是哀伤。
  4. 星辰为佩兮明月为璫,胡襄羊兮耒山之阳
    璫(dāng):玉制耳饰或帽饰,此处指佩饰;襄羊:通“徜徉”,徘徊逗留;耒山:即耒阳山,位于湖南耒阳;阳:山的南面。句意:以星辰作为佩饰,以明月作为耳璫,为何迟迟逗留于耒山之南?
  5. 耒山高高兮耒水清清,高者君之气兮清为君之神
    气:气质、气度;神:精神、品格。句意:耒山高耸啊耒水澄澈清明,那高耸的是您的气度,那清澈的是您的精神。
  6. 君挟此以生兮不隘以大,胡皎以明兮忽湮以暧
    挟:怀持、拥有;隘:局促、狭隘;不隘以大:不局促而弘大;皎以明:光明磊落;湮:埋没;暧:昏暗不明。句意:您怀持这般气度与品格而生啊本应弘大舒展,为何光明磊落的您,忽然被湮没于昏暗之中?
  7. 堂有老兮室有稚,能不抱孙兮乐亲以戏
    堂有老:指家中有年迈的父母;室有稚:指屋内有年幼的子女;乐亲以戏:与亲人嬉戏取乐,共享天伦。句意:堂上有年迈的双亲啊屋内有年幼的稚子,怎能不抱孙弄孙、与亲人共享天伦之欢?
  8. 子如不暇恤兮亲宁忍忘,孰奋之去兮不少翶翔
    不暇恤:来不及顾念自身;宁忍忘:怎会忍心遗忘;奋之去:指友人离世;翶:通“翱”,翱翔,此处指施展抱负。句意:您连自身都来不及顾念便匆匆离去,双亲又怎能忍心将您遗忘?可谁能助您一展抱负,让您稍作翱翔?
  9. 大江之南兮淛江之东,昔与君兮笑言相从
    淛江:即浙江,古作“淛江”;笑言相从:谈笑相伴,同游共处。句意:大江之南啊浙江之东,昔日与您一同谈笑相伴、同游共处。
  10. 想丹旐兮埋圭玉於土中,千里泫然兮余独感此悲风
    丹旐(zhào):旧时出殡时用的灵幡,此处代指灵柩;圭玉:玉制礼器,此处比喻友人高洁的品德与才华;泫然:流泪的样子。句意:遥想您的灵幡之下,高洁的贤才已葬入黄土,我在千里之外潸然泪下,唯独为这悲风触动,满怀悲戚。

现代译文

寒风萧萧啊吹拂我衣衫,思念故友啊我心尽是悲酸。
以飞霞为车帷啊以彩云为旌旗,为何迟迟徘徊在耒水之岸?

寒风萧萧啊吹拂我衣裙,思念故友啊我心满是哀伤。
以星辰为佩饰啊以明月为耳璫,为何迟迟逗留于耒山之南?

耒山高高耸立啊耒水澄澈清明,那高耸是您的气度啊那澄澈是您的精神。
您怀持这般气度而生啊本应弘大舒展,为何光明磊落的您,忽然被湮没于昏暗?

堂上有年迈的双亲啊屋内有年幼的稚子,怎能不抱孙弄孙、与亲人共享天伦之欢?
您连自身都来不及顾念便匆匆离去,双亲又怎能忍心将您遗忘?可谁能助您一展抱负,让您稍作翱翔?

大江之南啊浙江之东,昔日与您一同谈笑相伴、同游共处。
遥想您的灵幡之下,高洁的贤才已葬入黄土,我在千里之外潸然泪下,唯独为这悲风触动,满怀悲戚。

创作背景

廖行之为南宋孝宗淳熙十一年(1184)进士,曾任宁乡县尉、湘阴知县等职,与田姓县尉为同僚或挚友。此词为悼亡之作,学界主流观点认为,当是作者听闻友人田县尉猝逝于湖南耒阳一带后所作,当时作者身在江浙一带(“大江之南兮淛江之东”),千里遥寄哀思。词中既痛惜友人怀才不遇、英年早逝,又牵挂其家中老小未尽天伦之憾,同时追忆往昔交游之乐,情感沉郁真挚,兼具个人悼亡之悲与对人才被埋没的深沉感慨。

艺术赏析

  1. 意象统摄,比兴贯穿:全词以“悲风”为核心意象,开篇以“风萧萧兮”奠定凄清悲怆的基调,末句又以“感此悲风”收束,将个人哀思与自然风物融为一体,使“悲风”成为贯穿全篇的情感载体,强化了悼亡的哀伤氛围。
  2. 重章叠句,往复抒情:前两章采用完全重复的句式结构,仅将“衣”换为“裳”、“悲”换为“伤”,通过复沓的章法层层加深思念与哀伤,契合楚地民歌与楚辞的抒情传统,使情感表达更显沉郁动人。
  3. 比喻精当,对比强烈:以“飞霞为襜,彩云为旂”“星辰为佩,明月为璫”等华美意象比喻友人的高洁品格与出众才华,又以“耒山高高,耒水清清”喻其气度与精神,与后文“皎以明兮忽湮以暧”形成强烈反差,突出对友人早逝、怀才不遇的痛惜。
  4. 句式承继,情理交融:全词采用楚辞“兮”字句的句式,节奏舒缓沉郁,继承了屈原《九章》等悼亡抒情的传统;同时融入宋诗的议论成分(如“君挟此以生兮不隘以大,胡皎以明兮忽湮以暧”),将抒情与说理结合,既含真挚情感,又具思想深度。
  5. 层次递进,意境开阔:全词从触景生情(悲风触发思念),到追忆故友风姿,再到叹其遭遇、念其家室,最后追忆往昔交游,以千里泫然的悲风收束,情感层层递进,从个人哀伤拓展到对人才埋没的感慨,意境开阔而深沉。

常见问题

《田县尉悲风词》的作者和朝代是什么?

《田县尉悲风词》的作者是廖行之,页面按宋作品展示。

《田县尉悲风词》主要写了什么?

这是一首悼亡友人的悲怆抒情词,以“悲风”为核心统摄全篇,通过重章叠句的章法、华美贴切的比喻,抒发了对故友田县尉的深切怀念:既痛惜其才华出众却早逝湮没,又牵挂其家中老小未尽天伦之憾,同时追忆往昔交游之乐,最后以千里之外闻风落泪收束,情感沉郁真挚,兼具楚骚的悲怆韵味与宋诗的理趣。

《田县尉悲风词》的创作背景是什么?

廖行之为南宋孝宗淳熙十一年(1184)进士,曾任宁乡县尉、湘阴知县等职,与田姓县尉为同僚或挚友。此词为悼亡之作,学界主流观点认为,当是作者听闻友人田县尉猝逝于湖南耒阳一带后所作,当时作者身在江浙一带(“大江之南兮淛江之东”),千里遥寄哀思。词中既痛惜友人怀才不遇、英年早逝,又牵挂其家中老小未尽天伦之憾,同时追忆往昔交游之乐,情感沉郁真挚,兼具个人悼亡之悲与对...

《田县尉悲风词》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象统摄,比兴贯穿 :全词以“悲风”为核心意象,开篇以“风萧萧兮”奠定凄清悲怆的基调,末句又以“感此悲风”收束,将个人哀思与自然风物融为一体,使“悲风”成为贯穿全篇的情感载体,强化了悼亡的哀伤氛围。 2. 重章叠句,往复抒情 :前两章采用完全重复的句式结构,仅将“衣”换为“裳”、“悲”换为“伤”,通过复沓的章法层层加深思念与哀伤,契合楚地民歌与楚辞的抒...