这首七言绝句为送别湖南卸任官员张仓返乡的赠诗,以湖南地方吏治与民生为切入点,既暗赞张仓体恤百姓、传布教化的贤能,又对其离任后地方实情难以上达天听表达担忧,寄望友人能继续为朝廷建言、延续仁政理念,全诗兼具送别不舍与忧国忧民的济世情怀。
送湖南张仓解官还建昌九首
湘俗湘人自戚休,亲民谁复念承流。
公归若也嫌名迹,论奏何由达冕旒。
公归若也嫌名迹,论奏何由达冕旒。
简要说明
逐句注释
- 湘俗湘人自戚休:湘俗指湖南地区的民风民情;湘人即湖南本地百姓;戚休指祸福、忧乐,代指百姓的生活处境与情绪。句意:湖南百姓的祸福忧乐,系于地方官吏的治理作为。
- 亲民谁复念承流:亲民指地方官体恤、治理百姓;承流语出《汉书·董仲舒传》“所使承流而宣化也”,意为承接并传布朝廷的德化政令,使教化流布地方。此句以反问语气,暗指当下多数地方官未能践行体恤民生、传布教化的职责,反衬张仓的为政之贤。句意:如今的地方官吏,还有谁能真正体恤百姓、传布朝廷的教化呢?
- 公归若也嫌名迹:公是对张仓的尊称;归指张仓卸任返回建昌故乡;嫌名迹意为嫌弃世俗官场的声名与行迹,或指不愿再涉足仕宦仕途。句意:您此番卸任返乡,倘若不愿再留恋官场、涉足仕宦之事。
- 论奏何由达冕旒:论奏指上奏议论地方利弊与百姓疾苦;何由意为凭什么、如何;冕旒是古代帝王的礼冠,此处代指皇帝。句意:那么地方的实情与治理建言,又如何能传达到皇帝耳中呢?
现代译文
湖南的民风与百姓的祸福休戚,
如今又有谁能真正体恤民生、传布朝廷的教化?
您此番卸任返乡,倘若不愿再留恋官场行迹,
那地方的实情与建言,又如何能通达天听?
创作背景
廖行之为南宋孝宗朝官员,官至岳州州学教授,有《省斋集》传世,其诗作多关注民生吏治、抒发济世情怀。此诗为其送别友人张仓(时任湖南仓部官员,主管当地漕运、仓储事务)卸任返乡建昌时所作。张仓在湘任上颇有善政,廖行之在赠诗中既流露对友人离任的不舍,又借反问与寄望,表达了对地方疾苦能否被朝廷知晓的深切担忧,体现了儒家民本思想。
艺术赏析
- 情感递进与议论抒情结合:全诗以议论入诗,层层推进。首句点出民生与吏治的关联,次句以反问针砭时弊,暗衬张仓的为政操守;三、四句以假设反问,将私人送别之情升华为对朝廷吏治的关切,将离愁别绪与家国忧思融为一体。
- 用典典雅自然:“承流”“冕旒”两处用典,前者强化了“传布教化”的儒家吏治理念,后者以帝王礼冠代指皇帝,既贴合诗的庄重基调,又避免了直白表述的生硬,语言质朴恳切无雕琢痕迹。
- 格律合规严谨:此诗符合七言绝句平起首句入韵的格律(以平水韵下平十一尤为韵部),平仄协调、押韵规整,气韵流畅自然,兼具文学性与音乐美。
常见问题
《送湖南张仓解官还建昌九首》的作者和朝代是什么?
《送湖南张仓解官还建昌九首》的作者是廖行之,页面按宋作品展示。
《送湖南张仓解官还建昌九首》主要写了什么?
这首七言绝句为送别湖南卸任官员张仓返乡的赠诗,以湖南地方吏治与民生为切入点,既暗赞张仓体恤百姓、传布教化的贤能,又对其离任后地方实情难以上达天听表达担忧,寄望友人能继续为朝廷建言、延续仁政理念,全诗兼具送别不舍与忧国忧民的济世情怀。
《送湖南张仓解官还建昌九首》的创作背景是什么?
廖行之为南宋孝宗朝官员,官至岳州州学教授,有《省斋集》传世,其诗作多关注民生吏治、抒发济世情怀。此诗为其送别友人张仓(时任湖南仓部官员,主管当地漕运、仓储事务)卸任返乡建昌时所作。张仓在湘任上颇有善政,廖行之在赠诗中既流露对友人离任的不舍,又借反问与寄望,表达了对地方疾苦能否被朝廷知晓的深切担忧,体现了儒家民本思想。
《送湖南张仓解官还建昌九首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 情感递进与议论抒情结合 :全诗以议论入诗,层层推进。首句点出民生与吏治的关联,次句以反问针砭时弊,暗衬张仓的为政操守;三、四句以假设反问,将私人送别之情升华为对朝廷吏治的关切,将离愁别绪与家国忧思融为一体。 2. 用典典雅自然 :“承流”“冕旒”两处用典,前者强化了“传布教化”的儒家吏治理念,后者以帝王礼冠代指皇帝,既贴合诗的庄重基调,又避免了直白表述...