舟中喜遇从叔简别后寄上时从叔初擢第归江南郊不从行

这首诗围绕诗人与从叔在舟中相遇又分别的情景展开。先是用两片云来比喻两人的聚合离散，表达了聚散无常的感慨。接着点明从叔因科举及第归江南，而自己却不知与谁为伴。最后借助风声寄去呼唤，抒发了对从叔的思念之情。

• “一意两片云，暂合还却分”：
  • 字词：“一意”，指两人心意相通；“暂合”，短暂聚合；“却分”，又分开。
  • 句意：两人心意相通却如同两片云，短暂聚合之后又分开了。
• “南云乘庆归，北云与谁群”：
  • 字词：“南云”，指代从叔，因其归江南；“乘庆”，趁着喜庆之事，这里指从叔科举及第；“北云”，指代诗人自己；“群”，作动词，意为结伴。
  • 句意：从叔像那片向南的云，趁着科举及第的喜庆之事归江南，而我这片向北的云又能和谁结伴呢。
• “寄声千里风，相唤闻不闻”：
  • 字词：“寄声”，托人传话，这里是借助风声传递声音；“相唤”，互相呼唤。
  • 句意：我把自己的声音寄托给这千里长风，呼唤着你，你能听到吗？

我们心意相通却似两片云，
短暂聚合之后又各自分离。
你像向南的云带着喜信归江南，
我这向北的云又能与谁作伴。
我把声音托付给千里长风，
呼唤着你，不知你能否听闻。

孟郊生活在唐朝，科举之路颇为坎坷。此诗创作于从叔科举及第之时，两人在舟中相遇，之后从叔要归江南，而孟郊不能同行。在这样的情境下，孟郊写下此诗，既有对从叔科举成功的祝贺，也有分别时的不舍与自己孤独心境的流露。

• 表现手法：
  • 比喻：以“两片云”比喻自己和从叔，形象生动地表现出两人聚散无常的状态，使抽象的情感变得具体可感。
  • 借景抒情：通过“南云”“北云”的描写，将自己与从叔的不同去向融入自然景象中，委婉地抒发了分别后的孤独与对从叔的牵挂。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却真挚地表达出了诗人的情感。如“寄声千里风，相唤闻不闻”，直白地传达出诗人对从叔的思念与急切想联系对方的心情。
• 意境营造：整首诗营造出一种离别后孤独、惆怅的意境。诗人借助云、风等意象，勾勒出一幅两人分离后各自飘零的画面，让读者深刻感受到诗人内心的孤寂与对从叔的思念。