擢第后东归书怀献座主吕侍御

这首诗是孟郊科举登第后东归途中所作，向座主吕侍御表达感恩与情怀。诗中回顾了往昔离别之泪与如今恋主之泣，讲述自己如蛰伏小泉之龙终得腾飞，体现出时运和君主、良佐的作用，同时也流露出对亲情的急切渴望，描绘了归途中的景色，最后表达了对未来仕途的期待。

• “昔岁辞亲泪，今为恋主泣”：
  • 字词：“昔岁”，往年；“恋主”，留恋君主、座主等，这里有感恩之意。
  • 句意：往年与亲人分别时流下泪水，如今为了感恩座主而哭泣。
• “去住情难并，别离景易戢”：
  • 字词：“去住”，离开和留下；“并”，同“并”；“戢”，收敛。
  • 句意：离开和留下的情感难以并存，离别的景色容易消逝。
• “夭矫大空鳞，曾为小泉蛰”：
  • 字词：“夭矫”，屈伸自如的样子；“鳞”，代指龙；“蛰”，蛰伏。
  • 句意：如今如在天空中屈伸自如的巨龙，曾经却像在小泉中蛰伏的小龙。
• “幽意独沈时，震雷忽相及”：
  • 字词：“幽意”，幽独的心意；“沈”，同“沉”；“震雷”，比喻科举成功的喜讯。
  • 句意：当我独自沉浸在幽独心意中时，科举成功的喜讯突然降临。
• “神行既不宰，直致非所执”：
  • 字词：“神行”，神灵的运行；“宰”，主宰；“直致”，直接达到；“执”，执着。
  • 句意：神灵的运行不受人主宰，直接达到目的不是靠执着能实现的。
• “至运本遗功，轻生各自立”：
  • 字词：“至运”，最好的时运；“遗功”，不居功；“轻生”，轻视自身，这里有看淡得失之意。
  • 句意：最好的时运本来就不居功，看淡得失各自努力自立。
• “大君思此化，良佐自然集”：
  • 字词：“大君”，君主；“化”，教化；“良佐”，贤良的辅佐之臣。
  • 句意：君主思考这种教化，贤良的辅佐之臣自然会聚集。
• “宝镜无私光，时文有新习”：
  • 字词：“宝镜”，比喻公正；“时文”，当时流行的文章。
  • 句意：像宝镜一样公正无私地发光，当时的文章有新的学习风尚。
• “慈亲诫志就，贱子归情急”：
  • 字词：“慈亲”，母亲；“贱子”，孟郊自称。
  • 句意：母亲的告诫让我立志成功，我归家的心情十分急切。
• “擢第谢灵台，牵衣出皇邑”：
  • 字词：“擢第”，科举登第；“灵台”，这里指座主所在之地；“皇邑”，京城。
  • 句意：科举登第后到座主处致谢，然后拉着衣服离开京城。
• “行襟海日曙，逸抱江风入”：
  • 字词：“行襟”，旅行时的衣襟；“逸抱”，超脱的情怀。
  • 句意：旅行时衣襟迎着海上初升的曙光，超脱的情怀随着江风进入心中。
• “蒹葭得波浪，芙蓉红岸湿”：
  • 字词：“蒹葭”，芦苇；“芙蓉”，荷花。
  • 句意：芦苇在波浪中摇曳，荷花让岸边都湿润而显得红艳。
• “云寺势动摇，山钟韵嘘吸”：
  • 字词：“嘘吸”，呼吸，这里形容钟声的韵律仿佛人的呼吸。
  • 句意：云雾中的寺庙好像在摇晃，山中钟声的韵律如人的呼吸般有节奏。
• “旧游期再践，悬水得重挹”：
  • 字词：“旧游”，旧日游玩之地；“悬水”，瀑布；“挹”，舀取，这里有亲近之意。
  • 句意：期待再次去旧日游玩之地，再次亲近瀑布。
• “松萝虽可居，青紫终当拾”：
  • 字词：“松萝”，一种植物，常比喻隐居之地；“青紫”，古代公卿服饰，借指高官显爵。
  • 句意：虽然松萝之地可以隐居，但最终还是要去追求高官显爵。

往年和亲人分别时流下眼泪，
如今为感恩座主而悲泣难止。
离开与留下的情感难以并存，
离别的景色容易消逝成往事。
我如今如天空屈伸自如的巨龙，
曾经却似小泉中蛰伏的幼龙。
当我独自沉浸幽独心意之时，
科举成功喜讯如震雷般降临。
神灵运行不受人的意志主宰，
直接成功并非靠执着能实现。
最好时运本来就不居功自傲，
看淡得失各自努力去求自立。
君主思考推行这种教化之法，
贤良辅佐之臣自然就会聚集。
选拔公正无私如同宝镜发光，
当时文章有了新的学习风气。
母亲告诫让我立志得以成功，
我归家看望亲人的心情急切。
科举登第后到座主处去致谢，
然后拉着衣服离开了那京城。
旅行时衣襟迎着海上的曙光，
超脱的情怀随着江风入心中。
芦苇在波浪中轻轻摇曳不停，
荷花让岸边湿润显得更红艳。
云雾中的寺庙好像在摇晃着，
山中钟声韵律如人的呼吸般。
期待再去旧日游玩的那些地，
再次亲近那如高悬的瀑布水。
虽然松萝之地可以隐居度日，
但最终还是要去追求那高官。

孟郊一生仕途坎坷，多次参加科举考试都名落孙山，直到四十六岁才考中进士。这首诗便是他登第后东归途中所作，一方面向座主吕侍御表达感恩之情，另一方面抒发自己多年苦读终得成功的感慨，以及对未来仕途的憧憬和对家乡亲人的思念。

• 表现手法：
  • 比喻：“夭矫大空鳞，曾为小泉蛰”将自己科举成功前后的状态分别比作天空中的巨龙和小泉中的蛰龙，形象地表现出自己前后境遇的巨大变化。
  • 借景抒情：“行襟海日曙，逸抱江风入”“蒹葭得波浪，芙蓉红岸湿”等诗句，通过描写旅途中的景色，抒发了自己超脱、愉悦的心情。
• 语言特色：语言质朴而富有表现力，如“昔岁辞亲泪，今为恋主泣”，用简单的话语深刻地表达出不同时期的情感。同时，用词精准，如“夭矫”“嘘吸”等词，生动地描绘出事物的形态和特征。
• 结构特点：整首诗结构严谨，先回顾过去与现在的情感，接着讲述自己的经历和对时运、君主等的看法，然后表达归家之情和旅途所见，最后表明自己对未来的追求，层次分明，逻辑清晰。