槐花

这首宋诗以槐花为核心咏物对象，先描摹雨余秋景中槐花簌簌飘落、秋蝉鸣唱的萧瑟秋日画面，继而借槐树的生长状态与自身久困科场、年华老去的处境形成对照，抒发了诗人仕途失意、困顿奔波的身世之感，尾联暗写宫廷槐景，暗含对朝堂陈腐、国运衰微的隐晦感慨。

1. 此树开花簌簌黄，秋蝉鸣破雨馀凉：
   • 簌簌：形容槐花飘落的细碎声响与轻盈姿态；
   • 雨馀凉：雨后初晴时的微凉空气，烘托秋日萧瑟氛围；
   • 秋蝉：秋日将尽的寒蝉，此时蝉鸣已近尾声，以动衬静强化秋凉之感；
   • 鸣破：意为鸣响打破雨后静谧，以声衬寂，凸显环境的清寂。
2. 发回七袠仙人黑，心落三年举子忙：
   • 七袠：袠通“秩”，十年为一秩，“七袠”即七十岁；
   • 仙人黑：传说仙人头发乌黑永驻，“发回”或为传抄讹误（或作“发已”），此处依原诗语境释为诗人年届七十仍乌发未衰，暗合垂老仍奔波的处境；
   • 三年：宋代科举每三年一开科场，此处代指科举周期；
   • 举子忙：指为科举考试奔走备考的举子生涯，点明诗人久困科场的失意状态。
3. 肯信植庭能根叶，谁知列树自成行：
   • 植庭：种植于庭院之中；
   • 列树成行：指成片槐树顺应天性自然排布成列，与单株庭院槐树需悉心栽种形成对比。
4. 云屯暗掩宫阴老，蜜糁龙池凤沼香：
   • 云屯：形容槐花盛放浓密，如云团聚集；
   • 宫阴：宫廷中的树荫，代指皇家宫苑；
   • 蜜糁：将槐花花粉比作蜜渍碎末，形容其色泽与质感；
   • 龙池凤沼：古代宫廷园林中的池沼，此处代指皇家宫苑，点明槐花香飘宫廷的盛景。

这株槐树开出鹅黄的花，簌簌随风飘落，
秋蝉的鸣叫声，划破了雨后初晴的微凉。
年已七十却仍如仙人般乌发依旧，
心绪却还深陷在三年一度的举子奔波里。
谁肯相信植于庭院的槐树能扎根抽叶，
又有谁知成行成列的槐树本就自然成行？
浓密的槐花如云遮蔽了宫苑的老树荫，
花粉如蜜般洒落，让龙池凤沼都浸满了清香。

董嗣杲为南宋末元初诗人，字明德，号静传，杭州人，一生屡试不第，晚年困顿潦倒。此诗主流观点认为作于宋末国势渐衰之际，诗人借秋日槐花之景，将自然物象与自身垂老仍奔波于科举、仕途不顺的身世经历相结合，既完成了咏物描摹，又抒发了怀才不遇、年华虚度的失意情绪，尾联暗写宫廷槐景，隐晦传递出对朝堂陈腐、国运衰微的感慨。

1. 咏物抒怀，情景交融：全诗以槐花为核心线索，先绘秋景槐花落英之态，再由物及人，将自身的困顿处境与槐树的自然生长形成对照，将写景、咏物与抒情融为一体，情感寄寓不显突兀。
2. 对仗工整，格律严谨：全诗为标准七言律诗，颔联、颈联均严格遵循对仗规则：颔联“发回七袠仙人黑，心落三年举子忙”词性相对、意蕴呼应；颈联“肯信植庭能根叶，谁知列树自成行”亦以“肯信”对“谁知”、“植庭”对“列树”，强化了诗歌的节奏感与表现力。
3. 意象叠加，意境开阔：诗中既有“簌簌黄”“雨馀凉”的细腻庭院秋景，又有“云屯”“宫阴”“龙池凤沼”的宏大宫苑景象，将民间庭院之槐与宫廷盛景并置，拓宽了诗歌的意境层次。
4. 比喻与用典的运用：以“云屯”喻槐花浓密，以“蜜糁”喻槐花花粉，形象生动；“七袠”“仙人黑”化用年龄与仙人驻颜的典故，精准点明诗人垂老的处境，增强了诗歌的文化底蕴。
5. 含蓄蕴藉的讽喻：尾联暗写宫廷槐花盛放，以“宫阴老”暗示朝堂陈腐旧制，以槐香弥漫暗含对国运衰微的感慨，避免直抒胸臆的直白，使诗意更具回味空间。