这首诗是董嗣杲留居江城(江州,今江西九江)时,听闻禅友蒙叟悟禅人将从湖口县归省所作。以彼此漂泊的处境起笔,抒发了自身晚年羁旅的愁苦与身世之感,借暮帆、花落等意象烘托心境,末句以相邀之语流露对友人的亲近情谊,整体情感沉郁而不失温厚。
蒙叟悟禅人俗舍在湖口县予留江城闻其归省且
青春晚处羁怀恶,白发生时老眼明。
花落无心寻笑傲,客乡有日苦逢迎。
云包尚寄双锺下,若过吾庐只半程。
简要说明
逐句注释
- 要识閒栖彼此轻:“閒”同“闲”,“闲栖”指寄寓漂泊的栖身之所;“轻”谓栖身之地轻飘无依,喻指二人皆漂泊不定、身不由己。句意:要明白,你我寄寓漂泊的处境,皆是身如飘絮、无足轻重。
- 平江浪远暮帆晴:“平江”指平静的江水;“暮帆”指傍晚归行的船帆,此处代指蒙叟归省的行程;“晴”点明天色晴朗。句意:平静的江浪辽远开阔,傍晚的船帆在晴日下舒展前行。
- 青春晚处羁怀恶:“青春”此处指壮年时光,“晚处”即晚年;“羁怀”指羁旅在外的愁绪;“恶”谓愁苦不堪。句意:到了晚年,羁旅的愁绪总让我烦闷难安。
- 白发生时老眼明:“白发”是年华老去的象征;“老眼明”一说指历经沧桑后眼界更清透,一说反写老境昏聩,此处取前者,暗含诗人对世事的通透与无奈。句意:生出白发之时已是老境,虽眼目渐昏,却更看清了人间滋味。
- 花落无心寻笑傲:“花落”象征春去秋来、时光流逝;“笑傲”指谈笑游乐的闲适意趣。句意:春花飘落,我已无心再寻往日的谈笑游乐。
- 客乡有日苦逢迎:“客乡”即客居他乡;“逢迎”此处指应酬送往的俗务,并非阿谀讨好。句意:寄居他乡的日子里,总苦于应付各类世俗应酬。
- 云包尚寄双锺下:“云包”指僧人随身的行囊,以“云”喻其行止无定;“双锺”即湖口县双钟镇(因双石钟山得名),此处代指蒙叟寄寓的处所。句意:你如今仍寄身在双钟镇一带,行囊随身、行止无定。
- 若过吾庐只半程:“吾庐”指诗人在江城的居所;“半程”谓距离极近。句意:倘若你路过我的住处,只需走上半程路便可抵达。
现代译文
要懂你我寄寓漂泊的轻飘无依,
平江浪远,暮帆正舒展在晴日里。
晚年羁旅,愁绪总让我烦闷难抑,
白发丛生,老眼渐明却更识愁滋味。
花落春去,我已无心再寻谈笑游乐,
客居他乡,日日苦于应付世俗应酬。
你仍寄身在双钟镇下,行囊随云,
若过我居,只需半程便可相逢。
创作背景
董嗣杲为南宋末年诗人,字明德,号静传,杭州人,曾任江州榷货务都茶场监官,宋亡后隐居江湖,一生多漂泊羁旅之叹。此诗题中“蒙叟悟禅人”为一禅僧,其俗家房舍在湖口县(今江西湖口),诗人当时留居江州(即题中“江城”),听闻蒙叟将归省探亲,遂作此诗。彼时南宋已濒临灭亡,社会动荡,诗人自身仕途不顺、漂泊无依,故诗中多含身世飘零的愁苦。
艺术赏析
- 格律严谨:此诗为七言律诗,押下平八庚韵(轻、晴、明、迎、程),颔联、颈联虽为宽对,但整体符合七律的平仄规范,节奏舒缓沉郁,贴合诗人愁绪的表达。
- 借景抒情:开篇以“平江浪远暮帆晴”的阔大之景,烘托出漂泊者的孤零;“花落”意象暗喻时光流逝、年华老去,将羁旅愁思与暮春之景融为一体。
- 情感层次丰富:从开篇的彼此漂泊的共情,到中间自身羁怀、老境的愁苦,再到颈联“苦逢迎”的世俗无奈,最后以尾联的相邀之语流露温情,层层递进,将个人愁绪与友人情谊结合,沉郁中不失暖意。
- 语言浅近自然:全诗无晦涩典故,以平实的语言写真切的情感,如“若过吾庐只半程”一句直白亲切,尽显诗人与禅友间的真挚情谊,让全诗的愁绪不至于过于压抑。
常见问题
《蒙叟悟禅人俗舍在湖口县予留江城闻其归省且》的作者和朝代是什么?
《蒙叟悟禅人俗舍在湖口县予留江城闻其归省且》的作者是董嗣杲,页面按宋作品展示。
《蒙叟悟禅人俗舍在湖口县予留江城闻其归省且》主要写了什么?
这首诗是董嗣杲留居江城(江州,今江西九江)时,听闻禅友蒙叟悟禅人将从湖口县归省所作。以彼此漂泊的处境起笔,抒发了自身晚年羁旅的愁苦与身世之感,借暮帆、花落等意象烘托心境,末句以相邀之语流露对友人的亲近情谊,整体情感沉郁而不失温厚。
《蒙叟悟禅人俗舍在湖口县予留江城闻其归省且》的创作背景是什么?
董嗣杲为南宋末年诗人,字明德,号静传,杭州人,曾任江州榷货务都茶场监官,宋亡后隐居江湖,一生多漂泊羁旅之叹。此诗题中“蒙叟悟禅人”为一禅僧,其俗家房舍在湖口县(今江西湖口),诗人当时留居江州(即题中“江城”),听闻蒙叟将归省探亲,遂作此诗。彼时南宋已濒临灭亡,社会动荡,诗人自身仕途不顺、漂泊无依,故诗中多含身世飘零的愁苦。
《蒙叟悟禅人俗舍在湖口县予留江城闻其归省且》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨 :此诗为七言律诗,押下平八庚韵(轻、晴、明、迎、程),颔联、颈联虽为宽对,但整体符合七律的平仄规范,节奏舒缓沉郁,贴合诗人愁绪的表达。 2. 借景抒情 :开篇以“平江浪远暮帆晴”的阔大之景,烘托出漂泊者的孤零;“花落”意象暗喻时光流逝、年华老去,将羁旅愁思与暮春之景融为一体。 3. 情感层次丰富 :从开篇的彼此漂泊的共情,到中间自身羁怀、老境...