缘识 其四九

这首诗主要表达了诗人对往事的感慨，流露出内心的郁郁之情，同时描绘了高天、海隅的自然景象，最后体现出诗人在道德流行的世界中，通过读书写字来充实自己的状态。

• “寻思往事便堪疏，空有闲云万里余”：
  • 字词：“堪疏”，值得疏远、忘却；“闲云”，悠闲自在的云朵。
  • 句意：回想往事觉得都值得抛却，只剩下万里之外那悠闲的云朵。
• “满目都来情郁郁，劳心谁把谩驱驱”：
  • 字词：“郁郁”，忧郁、愁闷；“劳心”，费心、劳神；“谩驱驱”，白白地忙碌奔波。
  • 句意：满眼所见都让心情变得忧郁，劳神费力却不知谁值得让自己白白地忙碌奔波。
• “星辰日月高天际，云散烟花遍海隅”：
  • 字词：“海隅”，海边，泛指边远的地方。
  • 句意：星辰和日月高高地挂在天际，云朵消散，烟花遍布在海边。
• “道德流行宽世界，时捻笔砚亦看书”：
  • 字词：“道德流行”，指道德观念在世间广泛传播；“捻”，拿、持。
  • 句意：道德在世间广泛传播让世界变得宽广，自己时常拿着笔砚，也看看书。

回想往事觉得都该放下，
只剩万里闲云自在飘洒。
满眼所见让我心情忧郁，
劳神费力却不知为谁瞎忙。
星辰日月高挂在那天际，
云朵消散烟花遍布海边。
道德传播让世界更宽广，
我时常拿笔看书度时光。

宋太宗赵光义在位期间，致力于巩固统治、发展文化。这首诗具体创作时间不详，但大致反映了他在治理国家过程中的心境。他可能在处理政务、回顾历史等过程中有所感慨，一方面对往事有所反思，另一方面也表达了在道德教化方面的追求，以及在闲暇时通过读书写字来修身养性的生活状态。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中“星辰日月高天际，云散烟花遍海隅”描绘了宏大开阔的自然景象，借这些景象抒发了诗人内心复杂的情感，既有对广阔世界的感慨，也有在其中的自我审视。
  • 对比：前两句对往事的疏淡态度与后面对道德流行世界的认可形成对比，体现出诗人心境的转变，从对过往的消极感慨转向对当下道德建设的积极态度。
• 语言特色：语言较为直白平实，没有过多华丽的辞藻修饰，以朴素的语言表达深刻的情感和思考，如“劳心谁把谩驱驱”直接抒发内心的困惑和迷茫。
• 意境营造：通过对高天、星辰、海隅等宏大场景的描写，营造出一种开阔、悠远的意境，同时又融入了诗人的情感，使整首诗既有宏大的气象，又有细腻的情感表达，展现出诗人在广阔世界中的思考与追求。