这首诗为寄题侄子正伦的舫斋之作,借“舫斋”意象围绕“处世”与“济世”展开:既警惕世俗言语暗藏祸患,又表达了难以避世、暂寄友朋的无奈,最后以“济川”之志收束,暗含对侄子的劝勉与自身的济世情怀。
寄题正伦侄舫斋诗二首
画舫名斋阁,端居事若何。
燕知真酖毒,言即是风波。
未便乘桴去,惟同载酒过。
济川如有意,南去问施罗。
燕知真酖毒,言即是风波。
未便乘桴去,惟同载酒过。
济川如有意,南去问施罗。
简要说明
逐句注释
- 画舫名斋阁:画舫,装饰华美的游船;名,名词作动词,意为命名。此句指侄子将书斋题名为画舫。
- 端居事若何:端居,闲居、安居;事若何,日常境况如何。此句是诗人对侄子斋中日常的问询。
- 燕知真酖毒:燕,此处通“宴”,指宴饮欢谈;酖毒即鸩毒,指害人的毒酒,喻凶险的谗言或不当言辞。意为宴饮间的言语看似寻常,实则暗藏毒害。
- 言即是风波:风波,指人际是非与祸患。意为一旦失言或听信谗言,便会引发祸端。
- 未便乘桴去:乘桴,乘坐木筏,典出《论语·公冶长》“道不行,乘桴浮于海”,代指避世隐居;未便,未能、不便。意为尚且无法脱离世俗避世远游。
- 惟同载酒过:惟,只、仅;载酒,携带酒具;过,造访、往来。意为只能与友人载酒往来,暂得闲适。
- 济川如有意:济川,渡河,典出《诗经·大雅·大明》,此处喻指匡济天下、辅佐君主;如有意,若有济世安民的志向。
- 南去问施罗:施罗,学界主流认为代指北宋贤士或可共谋国事的隐者(一说泛指济世之才),此处代指可携手济世的贤才。意为若有济世之志,可南行寻访贤才。
现代译文
将斋室题名为画舫,闲居于此的日常光景,究竟是怎样的模样?
宴饮间的闲言看似平常,实则暗藏鸩毒,一句不慎便惹来风波跌宕。
尚且没能乘筏避世远游,只能与友人载酒往来,暂享片刻安闲。
若你心怀匡济天下的志向,便南行去寻访施罗那样的贤才吧。
创作背景
陈瓘为北宋中后期名臣,为人刚正敢言,屡因论事遭贬谪,深谙宦海风波之险。正伦为其侄子,将自己的书斋命名为“舫斋”,诗人遂以此诗寄题。诗作既结合自身宦海沉浮的体悟,告诫侄子需警惕言语之祸,又借“舫斋”“济川”等意象,抒发了自身兼济天下的志向,同时暗含进退两难的复杂心境。
艺术赏析
- 意象与用典结合:以“画舫”“斋阁”点题,将书斋喻为游船,暗合“乘桴”“济川”的意象,将闲居与济世的矛盾融为一体。多处用典均取自儒家经典,贴合士人语境,含蓄凝练无堆砌之弊。
- 清晰的情感脉络:首联点题问询,颔联点出处世警惕,颈联抒发暂得闲适的无奈,尾联以济世之志收束,层层递进,既寄寓对侄子的劝勉,也吐露自身的精神困境。
- 生动的比喻手法:将言语祸患比作“酖毒”“风波”,将抽象的宦海风波具象化,形象写出世俗人际的凶险,兼具张力与可读性。
- 平实蕴藉的语言:全诗语言浅近自然,无晦涩典故,却在平淡的问询与议论中暗含深意,兼具劝诫与抒情的双重功能。
常见问题
《寄题正伦侄舫斋诗二首》的作者和朝代是什么?
《寄题正伦侄舫斋诗二首》的作者是陈瓘,页面按宋作品展示。
《寄题正伦侄舫斋诗二首》主要写了什么?
这首诗为寄题侄子正伦的舫斋之作,借“舫斋”意象围绕“处世”与“济世”展开:既警惕世俗言语暗藏祸患,又表达了难以避世、暂寄友朋的无奈,最后以“济川”之志收束,暗含对侄子的劝勉与自身的济世情怀。
《寄题正伦侄舫斋诗二首》的创作背景是什么?
陈瓘为北宋中后期名臣,为人刚正敢言,屡因论事遭贬谪,深谙宦海风波之险。正伦为其侄子,将自己的书斋命名为“舫斋”,诗人遂以此诗寄题。诗作既结合自身宦海沉浮的体悟,告诫侄子需警惕言语之祸,又借“舫斋”“济川”等意象,抒发了自身兼济天下的志向,同时暗含进退两难的复杂心境。
《寄题正伦侄舫斋诗二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与用典结合 :以“画舫”“斋阁”点题,将书斋喻为游船,暗合“乘桴”“济川”的意象,将闲居与济世的矛盾融为一体。多处用典均取自儒家经典,贴合士人语境,含蓄凝练无堆砌之弊。 2. 清晰的情感脉络 :首联点题问询,颔联点出处世警惕,颈联抒发暂得闲适的无奈,尾联以济世之志收束,层层递进,既寄寓对侄子的劝勉,也吐露自身的精神困境。 3. 生动的比喻手法 :将...