这首诗是南宋心学学者杨简陪同恩师陆九渊(象山先生)游西湖的纪游之作,记录了舟中与友人对弈、赏玩湖山的雅集场景,既描摹了西湖雨后的清丽景致,也流露了随遇而安的闲适心境与谦退之态。
侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈
浅红深翠绿高低,各出精神不肯齐。
山色好时新雨沐,湖光远处淡烟迷。
不知醉后无言句,逼近前来乞品题。
我亦未能勤领略,只烦莺啭与乌啼。
山色好时新雨沐,湖光远处淡烟迷。
不知醉后无言句,逼近前来乞品题。
我亦未能勤领略,只烦莺啭与乌啼。
简要说明
逐句注释
- 浅红深翠绿高低:浅红的花簇与深绿的枝叶错落分布,色彩层次分明。浅红、深绿代指岸边花木的色彩,“绿高低”形容草木高低错落的姿态。
- 各出精神不肯齐:万物各自展露蓬勃的精神风貌,不肯全然雷同。此句以拟人手法赋予草木以人格,凸显春日西湖的生机盎然。
- 山色好时新雨沐:山色最美好的时刻,莫过于刚经新雨浸润洗涤之后。新雨沐指刚下过雨,山水被雨水洗净,显得清新明丽。
- 湖光远处淡烟迷:湖面的波光在远处被淡淡的烟霭笼罩,显得朦胧迷离。淡烟迷描绘了西湖水汽氤氲的朦胧意境。
- 不知醉后无言句:沉醉于山水之间,竟没能写下一句诗篇。此处“醉后”并非实指饮酒过量,而是形容沉醉于景致之中的状态。
- 逼近前来乞品题:(胥必先、周元忠二位友人)凑近前来,邀请我为此次游赏与棋局品评题诗。乞品题指请求品鉴并题写诗文。
- 我亦未能勤领略:我也未能充分尽兴地领略这山水佳趣。勤领略指尽心、充分地赏玩体味。
- 只烦莺啭与乌啼:只能借黄莺的啼鸣、乌鸦的声响来传递这景致的意韵。此处以自然禽鸟的啼声替代自身的诗文,暗合心学“以自然为本真”的审美意趣。
现代译文
岸边浅红的花簇与深绿的枝叶高低错落,
各自舒展蓬勃意态,不肯全然雷同。
雨后初晴的山色格外清妍明丽,
湖面上的波光在远处被淡烟笼罩,朦胧迷离。
沉醉其间竟没能写下一句诗篇,
友人凑近前来邀我为棋局与游赏品评题诗。
我也未能充分领略这山水佳趣,
只能借黄莺啼鸣、乌鸟声响,描摹这景致的意韵。
创作背景
杨简是南宋心学大家陆九渊(象山先生)的核心弟子,一生践行心学理念。这首诗创作于杨简陪同象山先生游赏西湖的途中,舟中恰逢友人胥必先、周元忠对弈,诗人即事抒情,将师友雅集的闲适与西湖胜景融为一体。诗作既记录了南宋士人文人雅集的日常,也体现了杨简作为心学者对自然本真之美的体悟。
艺术赏析
- 章法结构清晰:全诗以“游湖赏景—友人对弈—自我抒怀”为脉络,前两联集中写景,后两联转入叙事抒情,层次分明,流转自然。
- 写景细腻具象:首联以色彩与姿态写岸边草木,“浅红深绿”“高低”精准捕捉了春日西湖花木的层次感;颔联“新雨沐”“淡烟迷”则抓住雨后西湖的典型景致,将清新明丽与朦胧迷离的双重意境融为一体。
- 拟人与含蓄抒情:“各出精神不肯齐”以拟人手法赋予自然万物以人格,凸显盎然生机;后两联以“未能题诗”“借莺乌传意”的谦退之语,将自身的闲适心境与自然景致相融合,避免直白抒情,含蓄隽永。
- 兼具宋诗格律与理趣:诗作语言平实自然,不刻意雕琢辞藻,颔联“山色好时新雨沐,湖光远处淡烟迷”对仗工整,符合七言律诗的格律规范;同时将心学的自然审美理念融入写景叙事,虽有理学背景却无枯燥说教,兼具文学美感与思想内涵。
常见问题
《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈》的作者和朝代是什么?
《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈》的作者是杨简,页面按宋作品展示。
《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈》主要写了什么?
这首诗是南宋心学学者杨简陪同恩师陆九渊(象山先生)游西湖的纪游之作,记录了舟中与友人对弈、赏玩湖山的雅集场景,既描摹了西湖雨后的清丽景致,也流露了随遇而安的闲适心境与谦退之态。
《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈》的创作背景是什么?
杨简是南宋心学大家陆九渊(象山先生)的核心弟子,一生践行心学理念。这首诗创作于杨简陪同象山先生游赏西湖的途中,舟中恰逢友人胥必先、周元忠对弈,诗人即事抒情,将师友雅集的闲适与西湖胜景融为一体。诗作既记录了南宋士人文人雅集的日常,也体现了杨简作为心学者对自然本真之美的体悟。
《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法结构清晰 :全诗以“游湖赏景—友人对弈—自我抒怀”为脉络,前两联集中写景,后两联转入叙事抒情,层次分明,流转自然。 2. 写景细腻具象 :首联以色彩与姿态写岸边草木,“浅红深绿”“高低”精准捕捉了春日西湖花木的层次感;颔联“新雨沐”“淡烟迷”则抓住雨后西湖的典型景致,将清新明丽与朦胧迷离的双重意境融为一体。 3. 拟人与含蓄抒情 :“各出精神不肯齐...