偶成

· 杨简

风云雨雪自何来,我有乾元大矣哉。
万景出奇供杖履,群峰环翠拱楼台。
兴来吟咏谁裁剪,饭罢游行岂去回。
信口道来俱妙妙,教人寻访几枝梅。

简要说明

这首诗为南宋心学代表人物杨简的即兴抒怀之作,以观照自然为切入点,通过对天地本源、山水景致的体悟,抒发了顺应本心、闲适自得的心境,同时暗含“万物皆备于我”的心学哲理,将自然之景与内在本心融为一体。

逐句注释

风云雨雪自何来:风云雨雪这类自然天象,究竟从何处生发而来?
我有乾元大矣哉:乾元语出《周易·乾》,指天地万物的本源与阳气始基,此处代指诗人所秉持的本心;“大矣哉”为赞叹之语,化用《论语》句式,意为何等浩瀚宽广。句意:我本就拥有乾元般宏大的本心,其境界辽阔无边。
万景出奇供杖履:杖履指拄杖漫游,代指赏景出游。句意:世间万千奇妙景致,都供我拄杖漫游时尽情赏玩。
群峰环翠拱楼台:环翠指环绕着翠绿的山色;意为簇拥环绕。句意:群峰环绕着青绿的山色,簇拥着眼前的楼台居所。
兴来吟咏谁裁剪:兴来指兴致勃发之时;谁裁剪以反问语气,否定刻意雕琢,意为诗作的灵感与词句皆从本心自然生发,无需刻意修饰。句意:兴致来时吟咏作诗,哪里需要刻意雕琢裁剪?
饭罢游行岂去回:游行指闲步漫游;岂去回意为全无往返的拘束,尽显随性自在。句意:饭后闲步漫游,何曾有刻意往返的拘束?
信口道来俱妙妙:信口指不假思索、随口而出;俱妙妙意为每一句都精妙自然。句意:随口道出的言语(诗句)皆是精妙绝伦。
教人寻访几枝梅:几枝梅以清雅寒梅象征本心的澄澈与道的雅致,暗喻追寻本真与圣贤之道。句意:教人去寻访那几枝清雅的寒梅,体悟本真之妙。

现代译文

风云雨雪本是自然生发,究竟从何处而来?
我本拥有乾元般宏大的本心,何等浩瀚宽广!
万千奇景都供我拄杖赏玩,
群峰拥翠,环绕着眼前的楼台。
兴致来时吟咏诗句,何须刻意雕琢裁剪?
饭后闲步漫游,何曾有往返的拘束?
随口道出的言语皆是精妙,
教人去寻访那几枝清雅的寒梅。

创作背景

杨简为南宋陆王心学的核心传人,师从陆九渊,主张“本心即理”,认为天地万物之理皆存于人的本心之中。这首《偶成》为其即兴抒怀之作,具体创作年份未详,大概率为其晚年闲居讲学期间所作,诗人将日常闲情与心学义理相融,旨在展现“随处体认天理”的修养境界,抒发顺应本心、超脱拘束的闲适心境。

艺术赏析

  1. 哲理与抒情相融:全诗以“本心”为核心,开篇以自然之问引发对天地本源的思考,随即点出“我有乾元”,将外在自然与内在本心打通,避免了空泛的说理,将心学哲理融入日常抒怀与景物描写之中。
  2. 语言自然率真:全诗风格浅白流畅,贴合题目“偶成”的即兴特质,“信口道来俱妙妙”直接点明创作的随性自然,与诗人“本心流露”的诗学主张相契合。
  3. 对仗工整意境悠然:颔联“万景出奇供杖履,群峰环翠拱楼台”对仗工整,以“万景”对“群峰”、“奇”对“翠”、“杖履”对“楼台”,勾勒出山水环绕、闲适悠然的意境,将自然景致与出游赏景的状态融为一体。
  4. 用典含蓄雅致:“乾元”的化用贴合心学的本源思想,“几枝梅”以梅花的清雅意象收束全诗,将闲适心境升华为对本真之道的追寻,余味悠长。
  5. 格律合规却不拘束:全诗符合七言律诗的平仄与对仗规范,但又不因格律束缚情感表达,尽显随性自在的创作态度,体现了宋诗重理趣、以文为诗的特色。

常见问题

《偶成》的作者和朝代是什么?

《偶成》的作者是杨简,页面按宋作品展示。

《偶成》主要写了什么?

这首诗为南宋心学代表人物杨简的即兴抒怀之作,以观照自然为切入点,通过对天地本源、山水景致的体悟,抒发了顺应本心、闲适自得的心境,同时暗含“万物皆备于我”的心学哲理,将自然之景与内在本心融为一体。

《偶成》的创作背景是什么?

杨简为南宋陆王心学的核心传人,师从陆九渊,主张“本心即理”,认为天地万物之理皆存于人的本心之中。这首《偶成》为其即兴抒怀之作,具体创作年份未详,大概率为其晚年闲居讲学期间所作,诗人将日常闲情与心学义理相融,旨在展现“随处体认天理”的修养境界,抒发顺应本心、超脱拘束的闲适心境。

《偶成》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 哲理与抒情相融 :全诗以“本心”为核心,开篇以自然之问引发对天地本源的思考,随即点出“我有乾元”,将外在自然与内在本心打通,避免了空泛的说理,将心学哲理融入日常抒怀与景物描写之中。 2. 语言自然率真 :全诗风格浅白流畅,贴合题目“偶成”的即兴特质,“信口道来俱妙妙”直接点明创作的随性自然,与诗人“本心流露”的诗学主张相契合。 3. 对仗工整意境悠然...