食蜂儿有感

· 曾几

蜂儿虽小物,各自有君臣。
夺食已非义,焚巢兹不仁。
杀身缘底罪,作俑定何人。
不惮高论直,宁辞远送珍。
解包颜有喜,入坐齿生津。
海错休胶列,山肴且不陈。
其谁心恻怛,为汝鼻酸辛。
愿下孩虫令,恩倾雨露春。

简要说明

这首诗是诗人食用蜂儿后生发的悯生之思,先以蜜蜂虽微却有君臣秩序的观察开篇,继而批判人类夺食焚巢的不义不仁,反思蜂儿遭杀身之祸的无妄之罪,再叙写自身初尝蜂儿的欣喜,转而自省愧疚,最终呼吁颁布保护小虫的禁令,以春日雨露般的恩泽惠及生灵。全诗借日常饮食小事,抒发儒家仁民爱物的情怀,兼具讽刺与教化意义。

逐句注释

  1. 蜂儿虽小物,各自有君臣:蜂儿:此处指作为食物的蜜蜂(含蜂蛹)。小物:微小的生物。君臣:蜜蜂社会有蜂王、工蜂的等级划分,形成类似君臣的有序结构。
  2. 夺食已非义,焚巢兹不仁:夺食:指人类掠夺蜜蜂的蜂蜜或捕杀蜂群以取食。焚巢:焚毁蜂巢,彻底毁灭蜂群。兹不仁:这便是不仁的行径。
  3. 杀身缘底罪,作俑定何人:缘底罪:因什么罪过。缘,因为;底,何、什么。作俑:出自《孟子·梁惠王上》“始作俑者,其无后乎”,原指制作殉葬用的木偶,后泛指开恶劣先例的人,此处指开启捕杀蜂儿、残害蜂群的恶行之人。
  4. 不惮高论直,宁辞远送珍:不惮:毫不畏惧。高论直:指为食用蜂儿辩护的偏激言论。宁辞:岂会推辞,此处形容进献者乐于将蜂儿作为珍稀食物远送权贵或亲友。
  5. 解包颜有喜,入坐齿生津:解包:打开盛装蜂儿的包裹。颜有喜:脸上露出欣喜之色。入坐:端上餐桌。齿生津:口中津液滋生,形容对食物的垂涎。
  6. 海错休胶列,山肴且不陈:海错:指各类海鲜珍馐。胶列:罗列摆放。山肴:山野间的野味菜肴。不陈:不再陈列端上。
  7. 其谁心恻怛,为汝鼻酸辛:恻怛(cè dá):指怜悯、悲痛的情怀。汝:代指蜂儿等弱小生灵。鼻酸辛:鼻子发酸,内心感到酸楚悲痛。
  8. 愿下孩虫令,恩倾雨露春:孩虫:指幼小动物,出自《礼记·月令》“毋杀孩虫胎夭飞鸟”,此处特指蜂儿这类小虫。令:禁令,指保护幼小生灵的法令。恩倾雨露春:意为降下如春日雨露般的恩泽,惠及万物。

现代译文

蜜蜂虽是世间微小的生灵,却也有着君臣般井然的秩序。
掠夺它们的口粮已是不义之举,焚毁巢穴更是残忍不仁。
它们究竟犯了什么过错,竟要遭此杀身之祸?这开此恶例的到底是谁?
那些鼓吹食蜂的人毫不忌惮直言,又岂会推辞远送这珍稀的“美味”?
打开包裹时脸上便泛起喜色,端上餐桌时早已齿颊生津。
各类海味暂且不必罗列,山野的菜肴也不要再端上。
可有谁心怀恻隐之念,为这些蜂儿鼻酸泪下?
愿能下达保护小虫的禁令,让恩泽如春日雨露般普降世间。

创作背景

曾几为南宋初年诗人,理学思想浓厚,主张“仁民爱物”,注重对万物的悲悯情怀。此诗作于其闲居或为官期间,当是诗人偶然食用蜂儿后,反思人类对弱小生灵的屠戮,结合当时社会中奢靡滥食野味的风气,借蜂儿之事抒发对生灵的怜悯,同时暗含对巧取豪夺、残害弱小的社会现象的讽刺,体现了儒家的民胞物与思想。(学界主流认为此诗为其晚年反思日常行为、践行仁心的作品)

艺术赏析

  1. 结构严谨,情感递进:全诗以“食蜂”为线索,先立蜂群的社会秩序引出批判,再叙食蜂的感官体验,继而转向内心反思,最终发出保护生灵的呼吁,情感从客观观察到主观愧疚,层层深入,逻辑清晰。
  2. 用典贴切,意蕴深厚:“作俑”典故的运用,将捕杀蜂儿的行为上升到“开恶例”的高度,强化了批判的力度;同时借《礼记》“孩虫”的典故,呼应了儒家保护幼小生灵的传统仁政思想,使诗作兼具文学性与思想性。
  3. 对比鲜明,讽刺深刻:以蜂群“君臣有序”与人类“夺食焚巢”的不仁形成对比,又以自身“解包颜有喜”的暂时欣喜与“鼻酸辛”的愧疚形成对比,既批判了残害生灵的行为,也完成了自我反思。
  4. 语言平实自然:全诗以浅近直白的文言写成,无晦涩辞藻,却能将日常饮食小事升华为关乎仁心的大道理,体现了宋诗“以文为诗”“以理入诗”的特色,兼具通俗性与思想深度。

常见问题

《食蜂儿有感》的作者和朝代是什么?

《食蜂儿有感》的作者是曾几,页面按宋作品展示。

《食蜂儿有感》主要写了什么?

这首诗是诗人食用蜂儿后生发的悯生之思,先以蜜蜂虽微却有君臣秩序的观察开篇,继而批判人类夺食焚巢的不义不仁,反思蜂儿遭杀身之祸的无妄之罪,再叙写自身初尝蜂儿的欣喜,转而自省愧疚,最终呼吁颁布保护小虫的禁令,以春日雨露般的恩泽惠及生灵。全诗借日常饮食小事,抒发儒家仁民爱物的情怀,兼具讽刺与教化意义。

《食蜂儿有感》的创作背景是什么?

曾几为南宋初年诗人,理学思想浓厚,主张“仁民爱物”,注重对万物的悲悯情怀。此诗作于其闲居或为官期间,当是诗人偶然食用蜂儿后,反思人类对弱小生灵的屠戮,结合当时社会中奢靡滥食野味的风气,借蜂儿之事抒发对生灵的怜悯,同时暗含对巧取豪夺、残害弱小的社会现象的讽刺,体现了儒家的民胞物与思想。(学界主流认为此诗为其晚年反思日常行为、践行仁心的作品)

《食蜂儿有感》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,情感递进 :全诗以“食蜂”为线索,先立蜂群的社会秩序引出批判,再叙食蜂的感官体验,继而转向内心反思,最终发出保护生灵的呼吁,情感从客观观察到主观愧疚,层层深入,逻辑清晰。 2. 用典贴切,意蕴深厚 :“作俑”典故的运用,将捕杀蜂儿的行为上升到“开恶例”的高度,强化了批判的力度;同时借《礼记》“孩虫”的典故,呼应了儒家保护幼小生灵的传统仁政思想...