挽故开府节使观文赵公二首

· 苏泂

杵臼孤无食,诗书卒致身。
佩琴重化蜀,衣锦却归鄞。
不废先君养,难忘旧日贫。
公卿如匹士,伯父更何人。

简要说明

这首挽诗为悼念故去的南宋高官赵开府节使观文而作,以白描手法梳理传主从贫寒孤苦到立身扬名的一生,赞颂其治蜀仁政、荣归故里的乡情、不忘本的孝行与守持本色的君子操守,情感沉挚哀婉。

逐句注释

  1. 杵臼孤无食:杵臼为舂米器具,代指贫寒人家的劳作生计;孤指早年孤苦无依的境遇,无食指缺衣少食。此句写赵公早年窘迫的贫寒处境。
  2. 诗书卒致身:诗书代指读书治学、修身立德;卒意为最终,致身指通过科举或治学成就功名、立身仕途。此句写赵公凭借读书实现人生价值。
  3. 佩琴重化蜀:化用宓子贱鸣琴而治的典故,春秋时鲁国单父宰宓子贱以弹琴教化百姓,使地方大治;“佩琴”代指以礼乐仁政施政,重化蜀指赵公在蜀地任上以教化安民,政绩卓著。
  4. 衣锦却归鄞:衣锦指富贵还乡,鄞为赵公故乡(今浙江宁波鄞州区一带);却归指荣归故里。此句写赵公功成名就后返归故乡。
  5. 不废先君养:先君指赵公已故的父亲;不废指未曾中断奉养或追思,此句赞赵公显贵后仍恪守孝亲之道。
  6. 难忘旧日贫:指赵公身居高位后,始终铭记早年贫贱的经历,保持俭朴本色。
  7. 公卿如匹士:匹士指平民、普通士人;此句意为即便位至公卿高官,仍能如平民般守持本分、不骄不奢。
  8. 伯父更何人:伯父为古代对尊长的敬称,此处是作者对赵公的尊称;更何人意为“还有谁能比得上”,赞叹赵公的德行操守远超常人。

现代译文

早年孤苦,靠杵臼劳作艰难度日无粮,
终凭诗书修身,得以立身扬名朝堂。
治蜀如宓子贱以琴化民政绩斐然,
富贵后仍荣归故乡鄞地风光。
从未中断奉养已故的父亲,
始终铭记当初贫贱的时光。
即便身居公卿之位,仍如平民般守持本心,
赵公这般君子,更有何人能及得上?

创作背景

学界主流观点认为,此诗所挽为南宋绍兴年间进士赵粹中,其曾出知成都府(治蜀),官至开府仪同三司、观文殿大学士,致仕后归乡鄞地,以孝行与清德闻名。苏泂作为南宋中期诗人,与赵氏家族有世交往来,以晚辈身份作此挽诗,追忆传主生平,抒发哀悼追思与赞颂之情。

艺术赏析

  1. 体裁结构严谨:全诗为五言律诗,首联点出身世与成就,颔联叙仕宦功绩与归乡之事,颈联写孝行与守本之心,尾联以赞叹收束,层层递进,完整勾勒传主生平与品格。
  2. 用典贴切文雅:颔联“佩琴”化用宓子贱鸣琴而治的典故,将抽象的仁政教化具象化,既贴合赵公治蜀的施政特点,又增添了诗歌的文学底蕴。
  3. 对仗工整合规:颔联“佩琴重化蜀”与“衣锦却归鄞”,“佩琴”对“衣锦”(动宾结构对动宾结构),“重化蜀”对“却归鄞”(状动宾对状动宾),严合律诗对仗格律。
  4. 情感沉挚内敛:全诗以白描手法叙事,无过度浮夸的溢美之词,以平实细节展现传主的人生轨迹与品格,哀挽之情藏于叙事之中,真挚动人。

常见问题

《挽故开府节使观文赵公二首》的作者和朝代是什么?

《挽故开府节使观文赵公二首》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。

《挽故开府节使观文赵公二首》主要写了什么?

这首挽诗为悼念故去的南宋高官赵开府节使观文而作,以白描手法梳理传主从贫寒孤苦到立身扬名的一生,赞颂其治蜀仁政、荣归故里的乡情、不忘本的孝行与守持本色的君子操守,情感沉挚哀婉。

《挽故开府节使观文赵公二首》的创作背景是什么?

学界主流观点认为,此诗所挽为南宋绍兴年间进士赵粹中,其曾出知成都府(治蜀),官至开府仪同三司、观文殿大学士,致仕后归乡鄞地,以孝行与清德闻名。苏泂作为南宋中期诗人,与赵氏家族有世交往来,以晚辈身份作此挽诗,追忆传主生平,抒发哀悼追思与赞颂之情。

《挽故开府节使观文赵公二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体裁结构严谨 :全诗为五言律诗,首联点出身世与成就,颔联叙仕宦功绩与归乡之事,颈联写孝行与守本之心,尾联以赞叹收束,层层递进,完整勾勒传主生平与品格。 2. 用典贴切文雅 :颔联“佩琴”化用宓子贱鸣琴而治的典故,将抽象的仁政教化具象化,既贴合赵公治蜀的施政特点,又增添了诗歌的文学底蕴。 3. 对仗工整合规 :颔联“佩琴重化蜀”与“衣锦却归鄞”,“佩琴”...