红梅

· 苏泂

等观非白亦非红,开落那知色自空。
落叶成阴花又子,几将心事托东风。

简要说明

这首咏梅诗借红梅的自然生灭与色相变化,融合佛教禅理,抒发诗人对世事无常的体悟,同时暗寄个人落寞无依的心事,于清寂淡远的意境中寄托情志。

逐句注释

  1. 等观非白亦非红:等观为佛教术语,指以平等之心观照万物、破除分别心。句意是不以世俗刻板眼光看待,红梅之色既非纯白也非纯红。

  2. 开落那知色自空:色自空化用佛教“色即是空”义理,指万物外在色相本为空寂无实。句意是花开花落皆是寻常,谁能领悟万物色相本是空无的道理?

  3. 落叶成阴花又子:句意是秋来落叶形成树荫,春来红梅又开花结果,尽显自然循环之理。

  4. 几将心事托东风:几将即几度、多次,托东风指将心事托付春风(东风常喻传递心意的机缘)。句意是多少次将满腹心事寄与浩荡东风。

现代译文

以平等之心观照,红梅既非纯白也非纯红。
花开又花落,谁能知晓万物色相本是空无?
秋时落叶成荫,春来又花开结子。
几度将满腔心事,托付给浩荡东风。

创作背景

苏泂为南宋后期隐士诗人,苏籀之孙,一生未入仕途,隐居浙江鄞县山间,深通禅理,诗风清寂淡远,多寄寓个人情志与禅思感悟。这首《红梅》大概率作于其隐居期间,诗人借红梅的自然节律,抒发对世事变迁、色相虚妄的体悟,同时暗寄自身怀才不遇、落寞无依的心事。

艺术赏析

  1. 禅理与咏物融合:前两句以佛教“等观”“色空”义理破题,打破世俗对红梅花色的固有认知,将咏梅与禅思融为一体,避免了单纯咏物的浅俗。
  2. 意象脉络连贯:第三句以“落叶成阴花又子”的自然循环,呼应第二句“开落那知色自空”,以红梅的生灭轮转具象阐释万物无常的禅理,逻辑清晰。
  3. 借物抒情,情理交融:末句“几将心事托东风”由物及人,将禅理的思辨拉回个人情志,以浅淡之语寄寓落寞心事,既不脱离咏梅主题,又赋予诗歌真切的情感内核。
  4. 语言与格律:全诗语言平淡自然,无刻意雕琢之痕,以浅近表达阐发深微义理;格律合规,七言绝句的形制让诗歌节奏明快、意境凝练。

常见问题

《红梅》的作者和朝代是什么?

《红梅》的作者是苏泂,页面按宋作品展示。

《红梅》主要写了什么?

这首咏梅诗借红梅的自然生灭与色相变化,融合佛教禅理,抒发诗人对世事无常的体悟,同时暗寄个人落寞无依的心事,于清寂淡远的意境中寄托情志。

《红梅》的创作背景是什么?

苏泂为南宋后期隐士诗人,苏籀之孙,一生未入仕途,隐居浙江鄞县山间,深通禅理,诗风清寂淡远,多寄寓个人情志与禅思感悟。这首《红梅》大概率作于其隐居期间,诗人借红梅的自然节律,抒发对世事变迁、色相虚妄的体悟,同时暗寄自身怀才不遇、落寞无依的心事。

《红梅》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 禅理与咏物融合 :前两句以佛教“等观”“色空”义理破题,打破世俗对红梅花色的固有认知,将咏梅与禅思融为一体,避免了单纯咏物的浅俗。 2. 意象脉络连贯 :第三句以“落叶成阴花又子”的自然循环,呼应第二句“开落那知色自空”,以红梅的生灭轮转具象阐释万物无常的禅理,逻辑清晰。 3. 借物抒情,情理交融 :末句“几将心事托东风”由物及人,将禅理的思辨拉回个人...