这首诗是宋代文人晁补之送别友人长道(道士)前往滑地的赠别之作,诗中融道禅义理于送别场景,借对修道方式的辨析,抒发了超脱世俗、顺应自然的人生态度,既暗含对同道之人的期许,也流露出自仕途进退中体悟出的旷达襟怀。
送长道客滑道士
莫认箭边曾有鹿,安知蓑外是无牛。
社樗共作支离病,园絮同为汗漫游。
亦见颜公为言此,春风过尽不抬头。
简要说明
逐句注释
- 海山兜率事悠悠:海山指海上仙山(如蓬莱、方丈等),代指道家仙境;兜率即兜率天,佛教欲界第四天,此处泛指清净净土。悠悠意为悠远渺茫。句意:海上仙山与兜率天宫的仙事本就悠远难寻。
- 底处仍须着力修:底处为宋代口语,意为“何处、哪里”;着力修指刻意强求修行成效,而非顺应自然的无为修道。句意:既然仙境本就渺茫,又何必处处刻意地去修行强求呢?
- 莫认箭边曾有鹿:此句意在破除妄执,劝诫修道者勿被外界假象迷惑,莫将箭旁的虚影错认作奔鹿,混淆真假、执着虚妄表象。
- 安知蓑外是无牛:蓑衣代指隐士、修道者的装束;“无牛”化用世俗追逐功利的意象,句意:哪里知道超脱世俗之外,本无值得执着的外物功利?
- 社樗共作支离病:社樗出自《庄子·逍遥游》,指社庙旁不成材的樗树,因无用得以保全性命;支离病即《庄子·人间世》中的支离疏,形体残缺却得享天年。此处以二典自比与友人,言二人皆因不为世俗功利所用,得以保全天性、逍遥自在。
- 园絮同为汗漫游:汗漫游出自《庄子·大宗师》,指逍遥无拘的漫游;园絮指随风飘飞的柳絮,喻指随顺自然、不拘形迹的状态。句意:你我同似园中飞絮,一同做那逍遥无拘的漫游。
- 亦见颜公为言此:颜公指颜回,孔子最得意的弟子,以安贫乐道著称;此处借颜回佐证此修道义理,言这种顺应自然的人生态度,古来圣贤皆有认同。
- 春风过尽不抬头:春风过尽既指时节流转春去夏来,也喻指世俗荣华如春风般消散;不抬头指不为世俗功利所动,不随波逐流,坚守本心。
现代译文
海上仙山与兜率净土的仙事本就渺茫悠远,
又何必处处刻意强求修行的成效?
切莫将箭旁的虚影错认作奔鹿,
哪里知道超脱世俗之外,本无值得执着的功利外物?
你我如社樗支离,皆因无用得以全生,
同似园中飞絮,共作逍遥无拘的漫游。
连颜回也曾谈及这番道理,
待到春风吹尽繁华,便不再为俗世俗务抬头。
创作背景
晁补之为北宋“苏门四学士”之一,一生历经新旧党争,多次遭贬谪,晚年退居乡里,寄情老庄与佛理,思想偏向超脱世俗。此诗为送别友人长道(一位道士)前往滑地(今河南滑县一带)所作,彼时晁补之自身正处于仕途失意、寄心林泉的状态,故借赠别之机,阐发自己对修道与人生的体悟,既劝勉友人放下刻意强求的修行,也抒发了自己顺应自然、超脱物外的襟怀。
艺术赏析
- 用典自然,融道禅于一体:全诗化用《庄子》中社樗、支离疏、汗漫游等典故,又借“莫认箭边曾有鹿”暗合禅家破妄的思想,辅以颜回安贫乐道的典故,将儒释道三家的人生智慧融为一体,典故虽多却无堆砌之感,皆服务于“超脱世俗、顺应自然”的核心主题。
- 说理与抒情结合,兼具旷达与温情:全诗以赠别为载体,不流于一般送别诗的离愁别绪,而是以议论入诗,阐发修道义理,同时暗含对同道友人的期许,将个人仕途失意后的旷达襟怀融入其中,情感深沉而不伤感。
- 格律严谨,符合七律规范:此诗为标准七言律诗,颔联、颈联对仗工整(如“莫认箭边曾有鹿”对“安知蓑外是无牛”,“社樗共作支离病”对“园絮同为汗漫游”),平仄合律,语言平实自然,体现了宋诗“以文为诗、以理为诗”的典型特征。
- 以景结情,余味悠长:末句“春风过尽不抬头”以时节景象收束全诗,既暗喻世俗荣华的消散,也点明了诗人坚守本心的人生态度,意境旷达悠远,余味无穷。
常见问题
《送长道客滑道士》的作者和朝代是什么?
《送长道客滑道士》的作者是晁补之,页面按宋作品展示。
《送长道客滑道士》主要写了什么?
这首诗是宋代文人晁补之送别友人长道(道士)前往滑地的赠别之作,诗中融道禅义理于送别场景,借对修道方式的辨析,抒发了超脱世俗、顺应自然的人生态度,既暗含对同道之人的期许,也流露出自仕途进退中体悟出的旷达襟怀。
《送长道客滑道士》的创作背景是什么?
晁补之为北宋“苏门四学士”之一,一生历经新旧党争,多次遭贬谪,晚年退居乡里,寄情老庄与佛理,思想偏向超脱世俗。此诗为送别友人长道(一位道士)前往滑地(今河南滑县一带)所作,彼时晁补之自身正处于仕途失意、寄心林泉的状态,故借赠别之机,阐发自己对修道与人生的体悟,既劝勉友人放下刻意强求的修行,也抒发了自己顺应自然、超脱物外的襟怀。
《送长道客滑道士》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然,融道禅于一体 :全诗化用《庄子》中社樗、支离疏、汗漫游等典故,又借“莫认箭边曾有鹿”暗合禅家破妄的思想,辅以颜回安贫乐道的典故,将儒释道三家的人生智慧融为一体,典故虽多却无堆砌之感,皆服务于“超脱世俗、顺应自然”的核心主题。 2. 说理与抒情结合,兼具旷达与温情 :全诗以赠别为载体,不流于一般送别诗的离愁别绪,而是以议论入诗,阐发修道义理,同...