这首诗为题赠友人彦鲁的字号卷而作,依彦鲁原诗之韵唱和。全诗以禅理为内核,借古籍、禅门典故阐发治学与修身之道,批判了沉迷书本教条的状态,提倡回归本真、通透自然的心境。
彦鲁字号卷余擢为开封第三用彦鲁韵
寂寂醒醒谁得知,万重故纸压须弥。
不缘饶舌丰干道,拾得山间底小儿。
不缘饶舌丰干道,拾得山间底小儿。
简要说明
逐句注释
- 寂寂醒醒谁得知:寂寂指沉静内敛的状态,醒醒指清醒通透的觉悟境界。句意:这种既沉静又通透的心境,有谁能真正体悟呢?
- 万重故纸压须弥:故纸代指古籍书卷、繁琐僵化的书本学问;须弥即须弥山,佛教中象征至高本真的境界。此句以万重旧书卷如大山压覆须弥山的夸张比喻,批判沉迷书本教条、遮蔽本心本真的治学与生存状态。
- 不缘饶舌丰干道:饶舌指多言说教;丰干为唐代天台宗高僧,与寒山、拾得并称“天台三圣”,看似言行癫狂实则悟透禅机。句意:并非依靠像丰干那样饶舌传法来求得悟道。
- 拾得山间底小儿:“底”为宋代口语,同现代汉语的“的”;拾得此处双关,既指天台三圣之一的拾得禅师,也取“拾得、获得”之意;山间底小儿指山间天真质朴的稚子,喻指不染尘俗的本真心性。句意:反而如拾得一般,在自然间拾得那份如稚子般的本真本心。
现代译文
谁能懂得这沉静又通透的心境?
万叠旧书卷,竟似重山压垮了须弥。
未曾学丰干饶舌传禅道,
倒如拾得般,在山间拾得那天真稚子般的本心。
创作背景
此诗作于晁补之任开封府相关职官期间,为友人彦鲁的字号卷题诗并次其韵。晁补之为“苏门四学士”之一,兼通儒释,北宋中后期学界盛行繁琐考据之学,此诗当是有感于此种脱离本真的治学风气,或是与友人论学后,借禅理抒发对修身、治学的思考,表达对超脱教条、回归本真的追求。
艺术赏析
- 用典精准自然:选取丰干、拾得两位禅门高僧的典故,既贴合禅理主题,又以“饶舌说教”与“本真自得”形成对比,凝练地表达了对两种悟道、治学方式的取舍,无堆砌之感。
- 比喻新奇深刻:“万重故纸压须弥”以须弥山的至高本真与故纸堆的沉重束缚形成强烈反差,将抽象的“教条遮蔽本心”具象化,形象批判了沉迷书本、脱离本真的状态。
- 双关巧见意趣:“拾得”一词兼具人名与“获得”的双关含义,既呼应了典故,又暗合“拾得本心”的诗意主旨,使语言更富张力。
- 风格质朴通透:全诗语言浅白自然,无雕琢痕迹,兼具文人雅致与禅理的通透感,于短句中见深意,将学术思考与禅意哲思融为一体。
常见问题
《彦鲁字号卷余擢为开封第三用彦鲁韵》的作者和朝代是什么?
《彦鲁字号卷余擢为开封第三用彦鲁韵》的作者是晁补之,页面按宋作品展示。
《彦鲁字号卷余擢为开封第三用彦鲁韵》主要写了什么?
这首诗为题赠友人彦鲁的字号卷而作,依彦鲁原诗之韵唱和。全诗以禅理为内核,借古籍、禅门典故阐发治学与修身之道,批判了沉迷书本教条的状态,提倡回归本真、通透自然的心境。
《彦鲁字号卷余擢为开封第三用彦鲁韵》的创作背景是什么?
此诗作于晁补之任开封府相关职官期间,为友人彦鲁的字号卷题诗并次其韵。晁补之为“苏门四学士”之一,兼通儒释,北宋中后期学界盛行繁琐考据之学,此诗当是有感于此种脱离本真的治学风气,或是与友人论学后,借禅理抒发对修身、治学的思考,表达对超脱教条、回归本真的追求。
《彦鲁字号卷余擢为开封第三用彦鲁韵》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精准自然 :选取丰干、拾得两位禅门高僧的典故,既贴合禅理主题,又以“饶舌说教”与“本真自得”形成对比,凝练地表达了对两种悟道、治学方式的取舍,无堆砌之感。 2. 比喻新奇深刻 :“万重故纸压须弥”以须弥山的至高本真与故纸堆的沉重束缚形成强烈反差,将抽象的“教条遮蔽本心”具象化,形象批判了沉迷书本、脱离本真的状态。 3. 双关巧见意趣 :“拾得”一词...