景修二十岁褒为乡举之首晚乃尉青田无不遇色

· 晁补之

一尉三千五百里,昔人尝已叹沈英。
陆机文赋成童妙,梅福官资向老清。
尽说江山多胜事,且临风月慰高情。
它年见我长安道,货药无心更避名。

简要说明

这首诗是晁补之赠友人景修之作。景修弱冠之年即登乡举榜首,才名早著,却迟至晚年方任青田县尉,且毫无失意之色。全诗既叹友人怀才晚遇的处境,又赞其超脱名利的襟怀,兼具感慨与慰藉之意。

逐句注释

  1. 一尉三千五百里:尉,指县尉,为宋代基层武官,掌地方治安;三千五百里为虚指,极言青田县与仕途中心路途迢遥,暗点友人屈居远地下僚的处境。
  2. 昔人尝已叹沈英:沈英指隋末文人沈光,字清通,才名卓著却仕途困顿,仅任县尉一职,后世常以其喻才士屈居下僚。此句借古人之叹,感慨友人虽有才华却不得高位。
  3. 陆机文赋成童妙:陆机为西晋著名文学家,年少时便作《文赋》,以才思敏捷、文辞精妙著称;成童指年少之时。此句以陆机比况景修,赞其年少便有出众文才。
  4. 梅福官资向老清:梅福为西汉末年南昌县尉,后弃官隐居,以清正廉洁、不慕名利闻名;向老即到老。此句既点明景修现任县尉之职,又赞誉其到老仍保持高洁的品格。
  5. 尽说江山多胜事:江山胜事指山水风物间的美好景致。此句劝慰友人不必为仕途失意烦闷,当地自有佳景可寄情。
  6. 且临风月慰高情:临风月即面对清风明月;高情指高尚清雅的情怀。此句言当以自然风物慰藉自身的高远志趣,展现出超脱世俗的心境。
  7. 它年见我长安道:长安道代指通往京城的仕途之路,此处借指北宋都城汴京的官场通道。此句预想他日友人或能入京施展抱负。
  8. 货药无心更避名:货药即卖药,古代隐士常以此为生计并隐匿声名;避名指隐匿自己的名声。此句既称赞友人如今安于县尉之职、无心追逐名利的心态,也暗含诗人自身的出世之思。

现代译文

区区县尉之职,远隔迢遥千里,
古人也曾为沈光的屈才而声声叹息。
你年少时便有陆机作《文赋》的妙才,
如今如梅福般到老仍守清正的节操。
世人总说江山自有诸多胜景,
且临对清风明月,慰藉你高远的情怀。
他日若在京城的官道上相逢,
那时你我都如卖药隐士般无心名利,更不追逐声名。

创作背景

此诗作于北宋中后期,晁补之为“苏门四学士”之一,仕途亦曾历经波折,对士人的晚遇境遇深有体会。友人景修二十岁便夺得乡举第一,才名早扬,却迟迟未能升迁,直至晚年才被任命为青田县尉,却全无失意之色。晁补之既为友人怀才晚遇的处境感慨,亦为其超脱名利的襟怀所触动,遂作此诗相赠,既抒发感慨,亦寄寓慰藉与期许。

艺术赏析

  1. 用典精巧自然:全诗多处化用历史典故,以沈光、陆机、梅福、卖药隐士等意象,既贴合景修的才学与仕途处境,又避免生硬堆砌。如以陆机赞其年少才高,以梅福喻其清正品格,以卖药隐士寄寓超脱名利的精神追求,典故与诗意融为一体。
  2. 结构层次分明:前四句以“叹沈英”起笔,借古人之叹点出友人怀才晚遇的核心处境,再以陆机、梅福二典分别赞其才与德;后四句笔锋一转,从劝慰友人寄情山水,到预想他日相逢的心境,情感由感慨转为旷达,转折自然流畅,层层递进。
  3. 语言兼具典雅与平易:全诗用词雅致,典故运用贴合语境,同时又以通俗的语言传递情感,既有古典诗词的蕴藉之美,又不失宋诗的理趣与达观。颔联“陆机文赋成童妙,梅福官资向老清”对仗工整,句式整齐,强化了诗歌的音乐美与表现力。
  4. 意境旷达超脱:末句“货药无心更避名”将仕途失意的怅惘转化为对精神自由的追求,体现了宋代士人在困境中坚守自我、超脱名利的人生态度,使全诗的情感基调从感慨升华为旷达,余味悠长。

常见问题

《景修二十岁褒为乡举之首晚乃尉青田无不遇色》的作者和朝代是什么?

《景修二十岁褒为乡举之首晚乃尉青田无不遇色》的作者是晁补之,页面按宋作品展示。

《景修二十岁褒为乡举之首晚乃尉青田无不遇色》主要写了什么?

这首诗是晁补之赠友人景修之作。景修弱冠之年即登乡举榜首,才名早著,却迟至晚年方任青田县尉,且毫无失意之色。全诗既叹友人怀才晚遇的处境,又赞其超脱名利的襟怀,兼具感慨与慰藉之意。

《景修二十岁褒为乡举之首晚乃尉青田无不遇色》的创作背景是什么?

此诗作于北宋中后期,晁补之为“苏门四学士”之一,仕途亦曾历经波折,对士人的晚遇境遇深有体会。友人景修二十岁便夺得乡举第一,才名早扬,却迟迟未能升迁,直至晚年才被任命为青田县尉,却全无失意之色。晁补之既为友人怀才晚遇的处境感慨,亦为其超脱名利的襟怀所触动,遂作此诗相赠,既抒发感慨,亦寄寓慰藉与期许。

《景修二十岁褒为乡举之首晚乃尉青田无不遇色》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精巧自然 :全诗多处化用历史典故,以沈光、陆机、梅福、卖药隐士等意象,既贴合景修的才学与仕途处境,又避免生硬堆砌。如以陆机赞其年少才高,以梅福喻其清正品格,以卖药隐士寄寓超脱名利的精神追求,典故与诗意融为一体。 2. 结构层次分明 :前四句以“叹沈英”起笔,借古人之叹点出友人怀才晚遇的核心处境,再以陆机、梅福二典分别赞其才与德;后四句笔锋一转,从劝...