送陈逸之筠州

· 晁补之

居贫百草春靃靡,制作舞雩春服美。
爱君欲赠华韡韡,思君何处无芳卉。
三年眼花秪欲眠,惊梦往往音跫然。
单金安所用吾技,术成正复迁刘累。
不狩何由有貆特,钱镈须勤晚方积。
呻吟裘氏日已多,恩流三族功比河。
告行风雨春物空,催花作果黍芃芃。
亦从梁汴即清颍,湛湛已见江头枫。
严君被命分符虎,昔者无襦今五裤。
未劳负米污山川,姑弟酒中从圣贤。

简要说明

这是一首送别赠友诗,诗人为赴任筠州的友人陈逸之作。全诗先赞友人清雅品性与出众才学,继而以典故劝勉其勤勉为政、施惠于民,末了抒发送别时的怅惘与对友人的美好期许,兼具真挚情谊与规箴之意,既含传统士大夫的为政理念,也流露自身的羁旅情思。

逐句注释

  1. 居贫百草春靃靡,制作舞雩春服美
    • 靃(huò)靡:草木繁盛轻柔的样子。
    • 舞雩:鲁国祭天求雨的高台,《论语·先进》载曾点言志“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,后常代指清雅闲适的春日理想生活场景。
    • 句意:虽身处贫境,春日里百草依旧轻软繁盛,正如你身着舞雩之春服般清雅脱俗。
  2. 爱君欲赠华韡韡,思君何处无芳卉
    • 华韡(wěi)韡:光明繁盛的样子,此处指美好的赠言与期许。
    • 芳卉:芬芳的花草,代指友人的才德与二人的情谊。
    • 句意:我敬爱你,愿赠你最诚挚的期许;思念起你,处处都如芳草般美好动人。
  3. 三年眼花秪欲眠,惊梦往往音跫然
    • 眼花:指因思念或倦怠而精神恍惚、视物昏花。
    • 秪(zhǐ):通“只”,只是。
    • 音跫(qióng)然:跫然指脚步声,此处指梦中仿佛听到友人的脚步声,寄寓深切思念。
    • 句意:这三年来我精神恍惚只想昏睡,却常常在梦中惊觉,似又听见你的脚步声。
  4. 单金安所用吾技,术成正复迁刘累
    • 单金:一说指微薄的官俸,此处指施展才技的舞台有限。
    • 刘累:夏代擅长驯龙的能臣,后泛指有技艺被任用的人才。
    • 句意:即便施展才技的空间有限,可技艺学成后,你也会如刘累般被朝廷调任任用。
  5. 不狩何由有貆特,钱镈须勤晚方积
    • :打猎。
    • 貆(huán)特:指幼小的貉,此处代指劳作收获的成果。
    • 钱镈(qiǎn bó):古代两种农具,代指农事劳作,此处比喻为政需勤勉付出。
    • 句意:不打猎怎能猎得貉兽?想要有所积累,必得勤勉劳作直至晚年方能收获。
  6. 呻吟裘氏日已多,恩流三族功比河
    • 呻吟裘氏:主流观点认为此处指友人在地方教化百姓、施恩于民的时日已久(“裘氏”或为泛指教化之地)。
    • 恩流三族:恩惠惠及父、母、妻三族,此处代指为政惠及地方百姓家族。
    • 功比河:功绩如同江河般浩荡长久。
    • 句意:你教化百姓的时日已经良多,恩惠惠及一方,功绩堪比江河。
  7. 告行风雨春物空,催花作果黍芃芃
    • 告行:辞别出行,指友人即将赴任。
    • 春物空:春日的景物渐渐凋零,点明送别时节的凄迷氛围。
    • 黍芃(péng)芃:出自《诗经·小雅·黍苗》“芃芃黍苗,阴雨膏之”,形容黍子茂盛的样子,此处比喻时光流逝、作物成熟,暗含期许友人政绩有成之意。
    • 句意:你即将启程,风雨凄迷,春日的景物都已凋零;时光催着花开结果,黍苗也长得茂盛繁盛。
  8. 亦从梁汴即清颍,湛湛已见江头枫
    • 梁汴:梁地与汴水,代指友人出发或途经之地。
    • 清颍:清水与颍水,均在今河南境内,为赴筠州的必经之路。
    • 江头枫:筠州(今江西高安)临近赣江,江头枫树点明友人赴任之地的风物。
    • 句意:你将从梁汴出发,途经清颍,早已能望见筠州江边的枫树了。
  9. 严君被命分符虎,昔者无襦今五裤
    • 严君:敬称友人本人,此处指其将担任地方长官。
    • 分符虎:即“分虎符”,古代将帅出征持虎符,此处指被任命为地方军政长官。
    • 昔者无襦今五裤:化用东汉廉范治蜀的典故,廉范任蜀郡太守时便民兴利,百姓歌颂“平生无襦今五裤”,“襦(rú)”指短袄,此处指百姓从缺衣少食到丰衣足食。
    • 句意:你被任命为地方长官,定会如廉范一般,让百姓从无衣蔽体到拥有丰足的衣物。
  10. 未劳负米污山川,姑弟酒中从圣贤
    • 负米:出自《孔子家语》子路负米养亲的典故,此处指为奉养父母而奔波劳顿。
    • 污山川:指劳顿伤身、有损自身。
    • 姑弟:“弟”通“第”,意为姑且。
    • 从圣贤:追随圣贤之道,此处指寄情诗酒、修身养性。
    • 句意:不必为了奉养父母而劳顿伤身,姑且在诗酒之中追随圣贤的意趣。

现代译文

虽说居贫,春日里百草轻软繁盛,
恰如你身着舞雩春服,清雅又从容。
我敬爱你,愿赠你最诚挚的期许,
思念起你,处处都有芬芳的花草。
这三年我精神恍惚只愿昏睡,
却常常在梦中惊觉,仿佛听见你的脚步声。
即便施展才技的空间有限,
可技艺学成,你也会如刘累般被任用调任。
不打猎怎能猎得貉兽?
想要有所收获,必得勤勉劳作到晚年。
你教化百姓的时日已经良多,
恩惠惠及一方,功绩堪比江河。
今日你将启程,风雨凄迷,春日景物都已凋零,
催着花开结果,黍苗也长得茂盛繁盛。
你将从梁汴出发,途经清颍,
早已能望见筠州江边的枫树。
你被任命为地方长官,
定会如廉范一般,让百姓从无衣到拥有五裤。
不必为奉亲劳顿伤身,
姑且在诗酒之中,追随圣贤的意趣。

创作背景

晁补之为北宋“苏门四学士”之一,仕途屡经波折,多次被贬外放。这首诗是其送别友人陈逸之赴任筠州时所作,关于陈逸之的具体史料记载较少,学界一般认为其是一位有实干才能、曾在地方推行教化的官吏。诗人作此诗时,既抒发了与友人的真挚惜别之情,也以古代良吏的典故劝勉友人勤勉为政、造福一方,同时暗含自身仕途失意、寄情诗酒的心境。

艺术赏析

  1. 用典自然贴切:全诗化用《论语》《诗经》及汉代以来的官吏典故十数处,如以“舞雩”赞友人清雅品性,以“五裤”期许其治绩,以“黍芃芃”暗合《诗经》意象,既增添了诗歌的古典意蕴,又巧妙传递了劝勉之意,无堆砌之弊。
  2. 结构层次分明:全诗以“赞友—抒思—劝勉—送别—期许”为脉络,从开篇的清雅赞誉,到中段的思念与劝政,再到末段的送别场景与美好祝愿,层层递进,情感真挚饱满,逻辑清晰。
  3. 兼具抒情与理趣:作为送别诗,既有“惊梦往往音跫然”的真挚思念,也有“不狩何由有貆特”的为政说理,将个人情谊与传统士大夫的为政理念融为一体,体现了宋诗“以理入诗”的特色。
  4. 意境开合有致:开篇以“春靃靡”“芳卉”营造清雅闲适的氛围,中段“风雨春物空”转为凄迷的送别之景,末了“江头枫”则开阔至友人赴任之地的风物,意境从清雅到凄迷再到开阔,富有层次感。

常见问题

《送陈逸之筠州》的作者和朝代是什么?

《送陈逸之筠州》的作者是晁补之,页面按宋作品展示。

《送陈逸之筠州》主要写了什么?

这是一首送别赠友诗,诗人为赴任筠州的友人陈逸之作。全诗先赞友人清雅品性与出众才学,继而以典故劝勉其勤勉为政、施惠于民,末了抒发送别时的怅惘与对友人的美好期许,兼具真挚情谊与规箴之意,既含传统士大夫的为政理念,也流露自身的羁旅情思。

《送陈逸之筠州》的创作背景是什么?

晁补之为北宋“苏门四学士”之一,仕途屡经波折,多次被贬外放。这首诗是其送别友人陈逸之赴任筠州时所作,关于陈逸之的具体史料记载较少,学界一般认为其是一位有实干才能、曾在地方推行教化的官吏。诗人作此诗时,既抒发了与友人的真挚惜别之情,也以古代良吏的典故劝勉友人勤勉为政、造福一方,同时暗含自身仕途失意、寄情诗酒的心境。

《送陈逸之筠州》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然贴切 :全诗化用《论语》《诗经》及汉代以来的官吏典故十数处,如以“舞雩”赞友人清雅品性,以“五裤”期许其治绩,以“黍芃芃”暗合《诗经》意象,既增添了诗歌的古典意蕴,又巧妙传递了劝勉之意,无堆砌之弊。 2. 结构层次分明 :全诗以“赞友—抒思—劝勉—送别—期许”为脉络,从开篇的清雅赞誉,到中段的思念与劝政,再到末段的送别场景与美好祝愿,层层递进,...