次韵答秦觏见赠

· 晁补之

修身贵日新,如草陈叶换。
请看弦上矢,岁月不可玩。
文章得蛙釜,虎以皮遘难。
兹事从古然,吾党奚独惋。
秦君好学勇,决胜百马汗。
宵行委明月,屡得按剑盼。
鄙夫晚更事,前猛窘新懦。
怜君亦自喭,意满怀不散。
谁为倾国媒,尚此琼英粲。
期君似椓罝,无以无人慢。

简要说明

这是北宋诗人晁补之的次韵答赠诗,先以草木更迭、光阴似箭、虎皮遭祸等意象阐发修身治学、世事磨砺的道理,后称赞友人秦觏的才学意气,抒发自身晚年历经世事后的心境变化,最终寄予共勉与期许,情感真挚沉郁。

逐句注释

修身贵日新,如草陈叶换。
以……为贵;日新每日更新,语出《礼记·大学》“苟日新,日日新”。句意:修身治学最可贵的是日日精进更新,就像青草不断更换陈旧的叶片。

请看弦上矢,岁月不可玩。
弦上矢弓弦上的利箭,喻光阴飞逝;轻慢、虚度。句意:请看那弓弦上搭着的利箭(一去不返),岁月流逝不容轻慢虚度。

文章得蛙釜,虎以皮遘难。
蛙釜指蛙处沸釜之中,喻因文才遭困或被轻视;遘难遭遇祸难。句意:文人常因文章才名陷入窘迫之境,正如猛虎因美丽的皮毛招来猎杀祸患。

兹事从古然,吾党奚独惋。
兹事这些事;吾党同道友人或同侪文士;何,为什么;惋惜。句意:这类事情从古至今都是如此,我们这些同道之人何必独自为之惋惜。

秦君好学勇,决胜百马汗。
秦君指秦觏,字少章,秦观从弟,北宋文士;决胜才气超群,胜过众人;百马汗代指众多英才、文士(以战马汗湿代指千军万马,喻人才济济)。句意:秦君你好学且意气风发,才学气度远超一众英才。

宵行委明月,屡得按剑盼。
宵行夜间行路;托付、相伴;按剑盼按剑以待,指得到他人赏识器重与期许。句意:你常独自夜行以明月为伴,多次获得贤达的赏识与期待。

鄙夫晚更事,前猛窘新懦。
鄙夫作者自谦之词;晚更事晚年经历世事,阅历渐深;前猛早年意气风发、果敢勇猛;窘新懦被新的境遇逼得拘谨怯懦。句意:我这个鄙陋之人晚年历经世事,从前的锐气如今反被世事磨得拘谨怯懦。

怜君亦自喭,意满怀不散。
喭(yàn) 一说指言语刚直,此处取失意困顿之意,贴合全诗怀才不遇的基调;意满怀不散满腔抱负与感慨郁结难舒。句意:怜惜你也如我一般失意困顿,心怀大志却难以舒展,满腔情绪郁结不散。

谁为倾国媒,尚此琼英粲。
倾国媒引荐贤才的伯乐,“倾国”指国之贤才;琼英粲喻指美好的才学与品格,“琼英”为美玉,“粲”鲜明美好。句意:谁能做举荐贤才的媒介,让你这般美好的才学与品格得以展露于世?

期君似椓罝,无以无人慢。
椓罝(zhuó jū) 语出《诗经·周南·兔罝》,指敲击木桩布设捕兽网,此处喻坚持修养、静待时机;懈怠、轻慢。句意:愿你像布设兔罝一样持之以恒,不要因为无人赏识就懈怠了自身的修养与追求。

现代译文

修身治学最可贵在日日精进,
恰似青草更迭枯败的旧叶。
请看弓弦上搭着的利箭,
岁月飞驰绝不容许轻慢虚度。
文人常因才名陷入窘迫,
猛虎却因华皮招来杀身祸难。
这般道理从古至今皆是如此,
我辈同侪何必独自为之怅惋。

秦君你好学且意气雄健,
才气压倒了一众英才俊杰。
常伴明月孤身夜行,
屡得贤达按剑相期看重。
我这鄙人晚年阅尽世事,
从前锐气如今反被磨得拘谨怯懦。
怜惜你也如我一般失意,
满腔抱负郁结难以舒展。

谁人能做荐贤的伯乐,
让你这般美玉般的才名得以昭显?
愿你如布设兔罝般持之以恒,
莫因无人赏识便懈怠了初心。

创作背景

此诗为晁补之次韵答秦觏赠诗之作。秦觏字少章,为秦观从弟,北宋知名文士,与晁补之交往密切,常有唱和。晁补之晚年历经北宋党争波折,曾多次被贬、退居,阅历渐深,对世事浮沉有深切体会。秦觏亦怀才不遇,二人颇有共鸣。这首诗既以哲理阐发人生磨砺之理,又抒发自身晚年心境变化,同时称赞秦觏的才学意气,最终寄予共勉与期许,是兼具说理与抒情的赠答之作。

艺术赏析

  1. 结构清晰,理情交融:全诗前半部分以比喻说理,借“草换陈叶”“弦上矢”“虎皮遘难”等具象意象,阐发修身日新、才名招忌的人生哲理,为后文抒情铺垫;后半部分转向赠答,先赞秦觏之才,再抒自身心境,最后寄予期许,情感从哲理思考过渡到个人感慨与友人共勉,层次分明。
  2. 用典自然,贴合主旨:多处化用经典典故,如“日新”出自《礼记·大学》,“椓罝”取自《诗经·兔罝》,“虎以皮遘难”化用“虎豹之皮,以文取祸”的传统意象,典故运用贴切自然,既丰富了诗歌内涵,又贴合说理与赠答的主旨,体现了宋诗以文为诗、注重用典的特点。
  3. 意象贴切,意境沉郁:以“弦上矢”喻光阴易逝,“蛙釜”喻才士困厄,“虎皮遘难”喻名高招祸,意象具体生动,将抽象的人生道理具象化;全诗语言质朴沉郁,既有对世事的通透认知,又有对友人的真挚情谊与自身失意的感慨,意境沉挚真切。
  4. 次韵合规,彰显功力:此诗严格依照秦觏赠诗的韵脚创作,韵脚统一,体现了北宋文人唱和的严谨性,同时在格律限制下仍能自然抒发情感,展现了诗人深厚的文字功底。

常见问题

《次韵答秦觏见赠》的作者和朝代是什么?

《次韵答秦觏见赠》的作者是晁补之,页面按宋作品展示。

《次韵答秦觏见赠》主要写了什么?

这是北宋诗人晁补之的次韵答赠诗,先以草木更迭、光阴似箭、虎皮遭祸等意象阐发修身治学、世事磨砺的道理,后称赞友人秦觏的才学意气,抒发自身晚年历经世事后的心境变化,最终寄予共勉与期许,情感真挚沉郁。

《次韵答秦觏见赠》的创作背景是什么?

此诗为晁补之次韵答秦觏赠诗之作。秦觏字少章,为秦观从弟,北宋知名文士,与晁补之交往密切,常有唱和。晁补之晚年历经北宋党争波折,曾多次被贬、退居,阅历渐深,对世事浮沉有深切体会。秦觏亦怀才不遇,二人颇有共鸣。这首诗既以哲理阐发人生磨砺之理,又抒发自身晚年心境变化,同时称赞秦觏的才学意气,最终寄予共勉与期许,是兼具说理与抒情的赠答之作。

《次韵答秦觏见赠》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构清晰,理情交融 :全诗前半部分以比喻说理,借“草换陈叶”“弦上矢”“虎皮遘难”等具象意象,阐发修身日新、才名招忌的人生哲理,为后文抒情铺垫;后半部分转向赠答,先赞秦觏之才,再抒自身心境,最后寄予期许,情感从哲理思考过渡到个人感慨与友人共勉,层次分明。 2. 用典自然,贴合主旨 :多处化用经典典故,如“日新”出自《礼记·大学》,“椓罝”取自《诗经·兔...