缀古诗语送无斁弟赴举

此诗为晁补之集《诗经》成句之作，用以送别弟弟晁无斁赴科举考试。全诗以《诗经》古朴厚重的语汇，串联起感念父母辛劳、兄弟情深、送别牵挂与对弟弟的期许祝福，情感真挚连贯，浑然天成。

鲜民之生，靡瞻匪父。
母氏劬劳，宁不我顾。
- 出自《诗经·小雅·蓼莪》。鲜民：孤苦之人，此处诗人以自况兼及兄弟；靡瞻匪父：所瞻仰的无不是父亲。
- 母氏劬劳：母亲辛劳操持家务；宁不我顾：怎能不眷顾我们。

兄弟无远，惟予与女。
- 出自《诗经·小雅·常棣》（集句时有微调）。无远：亲近无间；女：通“汝”，指弟弟晁无斁。

执子之手，此夕何夕。
- 前句出自《诗经·邶风·击鼓》，后句化用《唐风·绸缪》“今夕何夕”。执子之手：握着你的手；此夕何夕：今夜是怎样的夜晚啊，流露临别时的感慨。

我心蕴结兮，嗟予弟行役。
- 前句出自《诗经·桧风·素冠》；蕴结：心绪郁结；行役：此处指弟弟远赴赶考。

二之日栗烈，飘风发发。
- 前句出自《诗经·豳风·七月》，后句出自《诗经·小雅·四月》。二之日：夏历二月，天气仍寒冷；栗烈：凛冽；飘风发发：大风呼啸的样子。

子之清扬，麻衣如雪。
- 前句出自《诗经·鄘风·君子偕老》，后句出自《诗经·小雅·车舝》。清扬：形容眉目清秀有神；麻衣如雪：指士子所穿的白色麻衣，契合赴举的清雅装束。

载驰载驱，出宿于干。
- 出自《诗经·鄘风·载驰》。载驰载驱：车马奔驰；干：古地名，此处代指弟弟旅途留宿之地。

揆之以日，体无咎言。
- 前句出自《诗经·鄘风·定之方中》，后句出自《诗经·卫风·氓》。揆之以日：以日影测算行程方位，代指占卜择吉；体无咎言：卦象无灾祸之言，预示行程顺利。

既差我马，远送于野。
- 前句出自《诗经·小雅·出车》，后句出自《诗经·邶风·燕燕》。既差我马：已经挑选好车马；远送于野：远远送你到郊外，点明送别场景。

敦彼独宿，于林之下。
- 出自《诗经·小雅·小宛》（集句时有微调）。敦彼：孤独的样子；独宿：指弟弟旅途独自寄宿。

无衣无褐，不念昔者。
- 出自《诗经·豳风·七月》。无衣无褐：没有粗布御寒衣物，暗指旅途艰辛；不念昔者：怎能不怀念往日兄弟相伴的时光。

陟彼高冈，或降于阿。
- 前句出自《诗经·周南·卷耳》，后句出自《诗经·小雅·四月》。陟：登上；阿：山陵。形容弟弟旅途跋涉登高下坡的辛劳。

瞻望弗及，独寐晤歌。
- 前句出自《诗经·邶风·燕燕》，后句出自《诗经·陈风·东门之池》。瞻望弗及：望着你的身影渐渐远去，再也看不见，流露送别时的怅惘；独寐晤歌：独睡醒来只能独自高歌，抒发独处时的思念。

展转反侧，不平谓何。
- 出自《诗经·周南·关雎》。展转反侧：辗转反侧，难以入眠；不平谓何：心中郁结不平，又能向谁诉说。

显允君子，洵美且异。
- 前句出自《诗经·小雅·采芑》，后句出自《诗经·郑风·叔于田》。显允：光明诚信；洵美且异：确实美好出众，用来称赞弟弟的才德。

温其如玉，干禄岂弟。
- 前句出自《诗经·秦风·小戎》，后句出自《诗经·大雅·旱麓》。温其如玉：形容品性温润如玉；干禄：求取功名禄位，此处指赴举赶考；岂弟：通“恺悌”，平和平易。

春日载阳，薇亦作止。
- 前句出自《诗经·豳风·七月》，后句出自《诗经·小雅·采薇》。春日载阳：春天天气逐渐转暖；薇亦作止：薇菜刚刚抽出新芽，以春日生机暗喻弟弟前途光明。

我这孤苦之人活在世间，所瞻仰的唯有父亲。母亲一生辛劳操持，怎能不眷顾我们兄弟？
兄弟本就亲近无间，世间唯有你我二人。握着你的手，今夜该是怎样的夜晚啊！
我心中郁结难舒，叹息着弟弟你要远赴赶考。
二月的天气依旧凛冽，大风呼呼呼啸。你眉目清秀有神，麻衣洁白如雪。
车马奔驰向前，夜晚留宿在干地。以日影测算行程，卦象全无灾祸之言。
已经备好车马，我远远送你到郊外。你独自寄宿在那树林之下，没有粗布御寒，怎能不怀念往日相伴的时光？
你时而登上高冈，时而走下坡路。望着你的身影渐渐远去再也看不见，独睡醒来只能独自高歌。
辗转反侧难以入眠，心中郁结不平，又能向谁诉说？
你这光明诚信的君子，确实美好出众。品性温润如玉，求取功名也平和平易。
春天渐渐回暖，薇菜也刚刚抽出新芽。

此诗为北宋诗人晁补之送别弟弟晁无斁（晁说之，字无斁）赴礼部贡举时所作。晁补之为苏门四学士之一，北宋元祐年间科举制度完善，赴举是文人人生大事。诗人以集《诗经》成句的方式作诗，既契合古典送别礼仪的庄重感，又能依托《诗经》的厚重语汇，真挚抒发兄弟间的牵挂与期许。

1. 集句诗的典范之作：全诗纯用《诗经》成句，却无堆砌割裂之感，情感脉络清晰连贯，从感念亲恩、兄弟情深，到送别怅惘、期许前程，层层递进，浑然天成，体现出诗人深厚的经学修养。
2. 情感真挚细腻：开篇化用《蓼莪》之句奠定温情基调，以“执子之手”“瞻望弗及”直白流露临别不舍，末句以春日生机暗喻弟弟前途光明，将手足情深与科举期许融为一体。
3. 语言古朴典雅：全用《诗经》语汇，自带先秦诗歌的厚重古朴质感，契合送别贤弟赴举的庄重场合，强化了诗歌的文化底蕴与礼仪感。
4. 意象烘托层次分明：以“飘风发发”烘托旅途艰辛，以“麻衣如雪”塑造士子清雅形象，以“春日载阳”寄寓光明祝福，意象组合自然，精准烘托出不同的情感层次。