送儿沆再之婺

这首诗是南宋诗人陈著送别次子陈沆再次前往婺州时的赠别之作，以父亲的口吻，既抒发了临别时的不舍与舐犊深情，又饱含对儿子的殷切期许：勉励儿子放开手脚历练成长，叮嘱他行事稳妥、早日归来奉亲，全篇质朴真挚，尽显人伦温情。

1. 父母生汝期望汝：汝，第二人称代词“你”。句意：父母生下你，本就对你寄予期许。
2. 地阔天宽从著步：从著步，放心大胆地行走前行。句意：天地广阔无垠，你尽可放开脚步闯荡。
3. 霜叶飞红橙橘黄：点明送别时节为深秋，经霜的枫叶泛红，橙橘挂满枝头，以秋日盛景烘托前路开阔。
4. 一笠西风正宜路：一笠，头戴斗笠；西风，秋风。句意：顶着秋风、头戴斗笠赶路，正是适宜出行的时节。
5. 送汝出门不肯行，低头进前出苦语：苦语，恳切真挚的心里话。句意：送你出门你却不肯动身，低头走到我面前说出满含牵挂的话语。
6. 双亲虽安身已高：身已高，学界主流观点认为指父母年岁已高（结合后文“皱皮瘦骨”可证）。句意：我们双亲虽然安康，但年岁已大。
7. 菽水为欢盍朝暮：菽水，指粗淡的饮食，代指奉养父母的孝行；盍，何不。句意：早晚以粗茶淡饭承欢膝下，正是为人子女应尽的本分。
8. 夏初奉命见两山：两山，疑为婺州当地的名儒师长（具体所指暂无定论，学界存有不同推测）。句意：夏初你奉命去拜见两山先生。
9. 往还恨不身生羽：恨，遗憾。句意：往返两地之间，恨不得长出翅膀早日相见。
10. 如今又为千里行，直是恋慕难轻去：直是，实在是；恋慕，留恋不舍。句意：如今你又要远赴千里之外，实在是留恋不舍，难以轻易动身。
11. 有不忍听手抚背，至哉天理人伦处：至哉，真是至极。句意：听着你的话我不忍再听，伸手轻抚你的脊背，这真是天理人伦中至真至纯的情意啊。
12. 我岂欲汝寸步难，事有乘机恐差误：乘机，机缘、时机；差误，出差错。句意：我哪里是想让你寸步难行，只是行事有机缘，怕你出差错罢了。
13. 晚年正欲汝有成，此行倘与心相副：副，符合。句意：我晚年最大的心愿，就是你能有所成就，这次出行倘若能遂心如愿就好。
14. 皱皮瘦骨便精神，当为汝喜非汝惧：句意：我虽然皮肤褶皱、身形消瘦，但还精神得很，应当为你高兴而非为你担忧。
15. 不妨安稳趁前程，但及梅花时归学莱舞：莱舞，即“老莱娱亲”，指孝子以嬉戏娱养父母的典故。句意：只管安稳奔赴前程，等梅花盛开之时归来，学着老莱子那样娱亲尽孝。

父母生下你，便对你寄予厚望，
天地这般广阔，你尽可放心大步闯荡。
枫叶经霜泛红，橙橘缀满枝头，
顶着西风戴斗笠赶路，正是秋日出行的好时光。
送你出门你却不肯动身，
低头走到我跟前，说出满心酸楚的话语。
我们双亲虽还康健，可年岁已高，
早晚以粗茶淡饭承欢，本就是为人子的本分。
夏初你奉命去拜见两山先生，
往返之间，恨不得长出翅膀早日相见。
如今你又要远赴千里之外，
实在是留恋不舍，难以轻易动身。
听着你的话我不忍再听，伸手轻抚你的脊背，
这真是天理人伦中最真挚的情意啊。
我哪里是想让你寸步难行，只是行事有机缘，怕你出差错罢了。
我晚年最大的心愿，就是你能有所成就，
这次出行倘若能遂心如愿就好。
我虽皮肤褶皱、身形消瘦，却还精神抖擞，
该为你高兴，而非为你担忧。
只管安稳奔赴前程，
等梅花盛开之时归来，学着老莱子那样娱亲尽孝。

陈著为南宋末年理学家、诗人，一生历经南宋末年的动荡局势，晚年退居乡里，专注教子治学。这首诗创作于次子陈沆再次赴婺州之际：此前陈沆曾在夏初赴婺州拜见当地名儒，此次再往婺州，或为接续学业、游学历练或谋事发展。诗人此时已届晚年，既不舍幼子远行，又希望儿子能在外有所成长，同时牵挂家中双亲，故写下此诗，将父子间的不舍与期许融为一体。

1. 情感真挚，质朴动人：全诗以家常口吻写父子离别，无华丽辞藻，全是发自肺腑的真情。从“不肯行”“难轻去”的细节，到“皱皮瘦骨便精神”的宽慰，皆是贴近生活的真实细节，尽显舐犊情深与长辈的宽厚体谅。
2. 结构层层递进：开篇点明对儿子的期许，接着以秋景烘托前路开阔，再叙儿子不舍的情态，转而抒发父亲的牵挂与教诲，最后以叮嘱归期作结，情感从不舍到勉励，层层铺展，自然流畅。
3. 用典自然贴切：两处用典皆贴合语境：“菽水”典出《礼记》，含蓄表达奉亲孝行；“莱舞”化用老莱子娱亲的典故，既表达了诗人希望儿子早日归来尽孝的心愿，又赋予诗句典雅的文化内涵。
4. 体裁自由，贴近生活：此诗为古体七言诗，不拘泥于严整的格律，语言浅白如话，符合家人间赠诗的语境，更显真挚自然，毫无文人赠诗的刻意雕琢之感。