这首诗是作者重访亡友童志道旧居时的感怀之作,以“屋非”“人亡”的实景触发悲绪,抒发了对旧友的深切怀念,以及世事沧桑、旧游如梦的深沉怅惘,暗含南宋末年乱世中个人身世与家国变迁的双重悲叹。
见童志道旧已非有感
遗树老于我,故山春为谁。
论文归一梦,闭眼立多时。
默默无言处,东风知不知。
简要说明
逐句注释
人亡屋亦非,世事已堪悲。
- 人亡:指友人童志道已然去世。屋非:旧居屋舍已非旧日模样,直接点出物是人非的核心情境。
- 世事:既指亲友离世的个人变故,也暗含南宋末年动荡乱世的时局变迁。堪悲:足以令人悲恸。遗树老于我,故山春为谁。
- 遗树:友人旧居遗留下来的老树,见证了旧居的变迁与时光的流逝。老于我:以树的苍老反衬人事更迭,烘托出岁月无情的怅惘。
- 故山:指友人旧居所在的故乡山林。春为谁:春日景致依旧,却因友人已逝,无人共赏,春色仿佛失去了依托,暗抒物在人亡的伤感。论文归一梦,闭眼立多时。
- 论文:指昔日与童志道一同谈文论诗的欢聚时光。归一梦:昔日的旧游都已成了一场幻梦,点明旧友难寻的失落。
- 闭眼立多时:作者伫立旧居前,闭目追忆往昔,久久伫立不肯离去,具象化了内心难以言说的怀念。默默无言处,东风知不知。
- 默默无言:形容作者独处旧地,千言万语无从诉说的沉静悲绪。
- 东风:即春风,此处借自然景物寄托心事,将无形的愁绪寄于春风。知不知:以反问语气收束全诗,将无言的惆怅推向顶点,引人回味。
现代译文
友人已逝,旧屋也不复当年模样,世间的变故早已让人满心悲怆。
遗留的老树比我还要苍老,故园的春山啊,这明媚春光又是为谁而绽放?
昔日一同谈文论诗的时光,如今都化作了一场空幻的旧梦,我闭着眼伫立在旧地,久久不曾离去。
在这默然无言的时刻,穿堂的春风啊,你可懂得我心中深藏的惆怅?
创作背景
陈著为南宋末年至元初的文学家,宋亡后隐居不仕,坚守民族气节。此诗为其重访早年诗文知己童志道旧居时所作:此时童志道已离世多年,旧居早已物是人非。南宋末年国势衰微、战乱频仍,个人亲友凋零的悲痛与家国沦丧的忧虑交织,作者触景生情,写下此诗抒发悼友与身世之悲。
艺术赏析
- 以淡语寄深情:全诗语言质朴平实,无刻意雕琢的辞藻,却以“遗树”“故山”“东风”等日常景物承载深厚情感,老树的苍老、春山的空寂,皆烘托出物是人非的怅惘,将悲绪融入平实的景物描写中,质朴却动人心弦。
- 今昔对照,情感递进:从开篇“人亡屋非”的当下实景,到“论文归一梦”的往昔追忆,再到“闭眼立多时”的具象动作,最后以“东风知不知”的反问收束,情感由直接的悲恸转向含蓄的怅惘,层层铺展,将怀念与伤感推向极致。
- 格律合规,节奏自然:此诗为标准五言律诗,颔联“遗树老于我,故山春为谁”虽非严格工对,但以“遗树”对“故山”、“老于我”对“为谁”,形成天然的对称感,符合律诗的节奏韵律,读来朗朗上口。
- 含蓄收束,余味悠长:末句以“东风知不知”的反问作结,不直接言说悲绪,而是将满腹心事寄于春风,让读者更能感受到作者无言的沉痛,拓宽了诗歌的意境与回味空间。
常见问题
《见童志道旧已非有感》的作者和朝代是什么?
《见童志道旧已非有感》的作者是陈著,页面按宋作品展示。
《见童志道旧已非有感》主要写了什么?
这首诗是作者重访亡友童志道旧居时的感怀之作,以“屋非”“人亡”的实景触发悲绪,抒发了对旧友的深切怀念,以及世事沧桑、旧游如梦的深沉怅惘,暗含南宋末年乱世中个人身世与家国变迁的双重悲叹。
《见童志道旧已非有感》的创作背景是什么?
陈著为南宋末年至元初的文学家,宋亡后隐居不仕,坚守民族气节。此诗为其重访早年诗文知己童志道旧居时所作:此时童志道已离世多年,旧居早已物是人非。南宋末年国势衰微、战乱频仍,个人亲友凋零的悲痛与家国沦丧的忧虑交织,作者触景生情,写下此诗抒发悼友与身世之悲。
《见童志道旧已非有感》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 以淡语寄深情 :全诗语言质朴平实,无刻意雕琢的辞藻,却以“遗树”“故山”“东风”等日常景物承载深厚情感,老树的苍老、春山的空寂,皆烘托出物是人非的怅惘,将悲绪融入平实的景物描写中,质朴却动人心弦。 2. 今昔对照,情感递进 :从开篇“人亡屋非”的当下实景,到“论文归一梦”的往昔追忆,再到“闭眼立多时”的具象动作,最后以“东风知不知”的反问收束,情感由直...