这是一首悼念方公夫人的挽诗,以美玉喻夫人的才貌与品性,先赞扬其品行高洁、见识通达,继而惋惜其未能与丈夫共享晚年安乐便猝然离世,最后以夫人子孙皆成栋梁收尾,以遗泽慰藉逝者家属,兼具哀悼称颂与温情宽慰之意。
挽校书郎方公夫人二首
有美女中玉,来嫔天下魁。
心无惭藻涧,眼及到兰台。
欲伴春行乐,俄缠昼哭哀。
谁知余地在,五桂总翘材。
心无惭藻涧,眼及到兰台。
欲伴春行乐,俄缠昼哭哀。
谁知余地在,五桂总翘材。
简要说明
逐句注释
- 有美女中玉:女中玉,以美玉比喻女子容貌出众、品性高洁,此句概写夫人的才貌德行。
- 来嫔天下魁:嫔(pín),原指诸侯之女出嫁,后泛指女子成婚;天下魁,指方公为当世才德出众之人,此句交代夫人嫁给了杰出的方校书郎。
- 心无惭藻涧:藻涧,长有水藻的清雅山涧,代指高洁自持的境地;此句言夫人内心坦荡,行事无愧于心,品行端正无憾。
- 眼及到兰台:兰台,汉代宫廷藏书校勘机构,后世借指官署、文雅书香之地,此处既贴合方公“校书郎”的典籍校勘之职,也暗指夫人具备通达的文雅见识,能与丈夫共赏雅趣。
- 欲伴春行乐:春行乐,指晚年与丈夫共度闲适安乐的时光,此句写夫妇二人原本的美满期许。
- 俄缠昼哭哀:俄,顷刻、不久;昼哭,指居丧时终日痛哭,此处指夫人猝然离世,方公陷入哀恸之中。
- 谁知余地在:余地,指逝者身后留下的恩泽与家业;此句意为谁能想到夫人虽逝,却留有深厚的遗泽。
- 五桂总翘材:五桂,古代以“五桂”喻科举及第、子孙成材;翘材,指出众的栋梁之才,此句以方家五子皆成器,肯定夫人的教化之功,宽慰逝者家属。
现代译文
你本是世间如美玉般的女子,
嫁与了才德冠绝当世的方公。
内心坦荡无愧,无愧于高洁的操守,
眼界通达,能与丈夫共赏文雅雅趣。
本想同享晚年春日的安乐时光,
却不料骤然遭遇丧亲的哀恸。
谁能想到身后遗泽绵长,
五个儿子都已是当世出众的栋梁之才。
创作背景
陈著为南宋末年知名诗人,宝祐四年进士,曾任著作郎等职,晚年避乱浙东,文风朴实沉郁,多关乎世道人情。此诗为其悼念同僚方校书郎的夫人所作,从“欲伴春行乐”可知夫人正当盛年却猝然离世,原本尚有晚年相伴的期许,全诗以“悼亡而慰生”为核心,既赞扬夫人的品德教化,也以子孙成材的结局慰藉方家。
艺术赏析
- 格律体裁:全诗为标准五言律诗,颔联“心无惭藻涧,眼及到兰台”词性、意象严格对仗,平仄合律,符合近体诗的格律规范。
- 用典自然:“兰台”典故贴合方公的官职身份,“五桂”化用科举成才的传统意象,用典不生硬,贴合全诗朴素真挚的基调。
- 情感层次:开篇以称颂起笔,中间笔锋突转,从安乐期许转向丧亲哀痛,最后以遗泽成材收尾,情感从赞颂到惋惜再到宽慰,层层递进,真挚动人。
- 语言特色:全诗语言平实凝练,无华丽辞藻堆砌,以朴素笔触传递出厚重的哀悼与温情,符合挽诗庄重而不失温度的特点。
常见问题
《挽校书郎方公夫人二首》的作者和朝代是什么?
《挽校书郎方公夫人二首》的作者是陈著,页面按宋作品展示。
《挽校书郎方公夫人二首》主要写了什么?
这是一首悼念方公夫人的挽诗,以美玉喻夫人的才貌与品性,先赞扬其品行高洁、见识通达,继而惋惜其未能与丈夫共享晚年安乐便猝然离世,最后以夫人子孙皆成栋梁收尾,以遗泽慰藉逝者家属,兼具哀悼称颂与温情宽慰之意。
《挽校书郎方公夫人二首》的创作背景是什么?
陈著为南宋末年知名诗人,宝祐四年进士,曾任著作郎等职,晚年避乱浙东,文风朴实沉郁,多关乎世道人情。此诗为其悼念同僚方校书郎的夫人所作,从“欲伴春行乐”可知夫人正当盛年却猝然离世,原本尚有晚年相伴的期许,全诗以“悼亡而慰生”为核心,既赞扬夫人的品德教化,也以子孙成材的结局慰藉方家。
《挽校书郎方公夫人二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律体裁 :全诗为标准五言律诗,颔联“心无惭藻涧,眼及到兰台”词性、意象严格对仗,平仄合律,符合近体诗的格律规范。 2. 用典自然 :“兰台”典故贴合方公的官职身份,“五桂”化用科举成才的传统意象,用典不生硬,贴合全诗朴素真挚的基调。 3. 情感层次 :开篇以称颂起笔,中间笔锋突转,从安乐期许转向丧亲哀痛,最后以遗泽成材收尾,情感从赞颂到惋惜再到宽慰,...