这是一首酬答友人赠笋的和诗,以竹笋为核心意象,先描摹竹笋成长的不凡潜力,再借典故抒发对赠礼的感念与寄兴感慨,兼具日常酬赠的意趣与托物言志的深度,暗含对人才际遇的思考。
和郑汉详送竹笋
可惜斸来陪脱粟,葛陂留得看腾骞。
简要说明
逐句注释
渭川春色到龙孙
注释:渭川即渭水流域,《史记·货殖列传》有“渭川千亩竹”之语,后世以“渭川竹”代指佳竹;龙孙是竹笋的雅称。句意:渭川春日的生机,已然降临到这节节竹笋之上。
渐养侵云百尺根
注释:侵云指接近云霄,形容高大挺拔;百尺根代指长成后的巨竹根系,喻指根基深厚。句意:竹笋正默默积蓄力量,终将扎根深厚,成长为可直抵云霄的参天巨竹。
可惜斸来陪脱粟
注释:斸(zhú)指用锄头挖掘;脱粟指糙米饭,代指粗劣的日常饭食。句意:可惜今日将这佳笋挖掘而来,只是用来搭配糙米饭一同食用。
葛陂留得看腾骞
注释:葛陂典出《后汉书·方术列传》,东汉费长房投竹杖于葛陂,竹杖化为青龙,后世以“葛陂”代指神异变化之地;腾骞(qiān)指腾跃飞升。句意:若将这竹笋留在葛陂之地,定能化身为青龙,凌空腾跃飞升。
现代译文
渭川春日的生机,悄然降临到这节节龙孙;
它默默蓄力,终将扎根千尺,长成直插云霄的巨竹。
可惜今日被掘来,只配与糙米饭同餐佐味;
若留它在葛陂溪边,定能化身为龙,凌空腾骞。
创作背景
此诗为毛滂酬答友人郑汉详赠笋的唱和之作,属于日常寄兴的小品诗。郑汉详以竹笋相赠,诗人借此生发感慨:既回应友人的赠礼之谊,又借竹笋与相关典故,暗寓对人才际遇的思考——佳笋本有化龙凌云之姿,却被掘来佐餐,暗含对人才被埋没的叹惋,也可能寄寓了自身的身世之感。学界暂无明确的创作时间考证,推测为毛滂闲居或任地方官期间的闲适之作。
艺术赏析
- 用典雅致,意蕴深厚:全诗两处用典皆贴合意象。以“渭川”典出《史记》,点明竹笋出身不凡,自带佳竹禀赋;以“葛陂化龙”典,将竹笋的生长潜力具象化为青龙飞升,赋予寻常食材以超逸的仙风道骨,拓宽了诗作的意境。
- 对比鲜明,寄慨遥深:“斸来陪脱粟”的日常平实,与“葛陂看腾骞”的凌云气象形成强烈反差,在惋惜佳笋未能展其大志的同时,暗喻人才被埋没的怅惘,或诗人自身怀才不遇的自况,言简意丰。
- 语言质朴自然,雅俗共赏:诗作以“斸来”“脱粟”等日常词汇入诗,贴近生活质感,又以“龙孙”“腾骞”等雅称典故平衡了诗的格调,兼顾了酬赠诗的平易与咏物诗的雅致。
- 结构紧凑,层层递进:从赞笋(渭川春色、侵云百尺根)到惜笋(可惜斸来)再到寄意(葛陂腾骞),以竹笋的生长脉络为线索,情感从赞美到惋惜再到寄兴,连贯自然,紧扣“送竹笋”的和诗主题。
- 格律和谐,韵致自然:此作为七言绝句,虽以邻韵通押(“孙”“根”属十一真,“骞”属一先),但读来流畅自然,不失绝句的音韵之美。
常见问题
《和郑汉详送竹笋》的作者和朝代是什么?
《和郑汉详送竹笋》的作者是毛滂,页面按宋作品展示。
《和郑汉详送竹笋》主要写了什么?
这是一首酬答友人赠笋的和诗,以竹笋为核心意象,先描摹竹笋成长的不凡潜力,再借典故抒发对赠礼的感念与寄兴感慨,兼具日常酬赠的意趣与托物言志的深度,暗含对人才际遇的思考。
《和郑汉详送竹笋》的创作背景是什么?
此诗为毛滂酬答友人郑汉详赠笋的唱和之作,属于日常寄兴的小品诗。郑汉详以竹笋相赠,诗人借此生发感慨:既回应友人的赠礼之谊,又借竹笋与相关典故,暗寓对人才际遇的思考——佳笋本有化龙凌云之姿,却被掘来佐餐,暗含对人才被埋没的叹惋,也可能寄寓了自身的身世之感。学界暂无明确的创作时间考证,推测为毛滂闲居或任地方官期间的闲适之作。
《和郑汉详送竹笋》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典雅致,意蕴深厚 :全诗两处用典皆贴合意象。以“渭川”典出《史记》,点明竹笋出身不凡,自带佳竹禀赋;以“葛陂化龙”典,将竹笋的生长潜力具象化为青龙飞升,赋予寻常食材以超逸的仙风道骨,拓宽了诗作的意境。 2. 对比鲜明,寄慨遥深 :“斸来陪脱粟”的日常平实,与“葛陂看腾骞”的凌云气象形成强烈反差,在惋惜佳笋未能展其大志的同时,暗喻人才被埋没的怅惘,或诗...