这首诗是刘兼写给学童的劝勉之作。诗人通过引用典故,讲述道理,鼓励学童要积极为善、立志苦学,相信只要努力,终能像月中丹桂一样有所成就。
贻诸学童
横经叉手步还趋,积善方知庆有余。
五个小雏离学院,一行新雁入贫居。
攘羊告罪言何直,舐犊牵情理岂虚。
劝汝立身须苦志,月中丹桂自扶疏。
五个小雏离学院,一行新雁入贫居。
攘羊告罪言何直,舐犊牵情理岂虚。
劝汝立身须苦志,月中丹桂自扶疏。
简要说明
逐句注释
- “横经叉手步还趋,积善方知庆有余”:
- 字词:“横经”,捧书,指学习;“叉手”,拱手,是一种恭敬的姿势;“庆有余”,出自《易·坤·文言》“积善之家,必有余庆”,指积德行善会给后代带来福泽。
- 句意:学童们捧着书恭敬地走着,只有积德行善才知道福泽深厚。
- “五个小雏离学院,一行新雁入贫居”:
- 字词:“五个”,即五个;“小雏”,指学童;“新雁”,比喻学有所成的学童。
- 句意:五个学童离开了学院,就像一行新雁飞入了贫寒的居所。
- “攘羊告罪言何直,舐犊牵情理岂虚”:
- 字词:“攘羊告罪”,出自《论语·子路》,叶公告诉孔子,他们那里有个正直的人,他父亲偷了羊,他去告发,孔子认为真正的正直应该是“父为子隐,子为父隐”;“舐犊”,即老牛舔小牛,比喻父母疼爱子女。
- 句意:告发父亲偷羊的人怎么能算正直呢,父母疼爱子女的感情难道会是虚假的吗?
- “劝汝立身须苦志,月中丹桂自扶疏”:
- 字词:“立身”,指安身立命;“苦志”,立下苦学的志向;“月中丹桂”,传说月中有桂树,科举中第称“折桂”,这里比喻成功、成就;“扶疏”,枝叶繁茂的样子。
- 句意:劝你们要安身立命必须立下苦学的志向,这样就会像月中丹桂一样枝繁叶茂,有所成就。
现代译文
学童们捧着书拱手恭敬地快步走着,
只有多做善事才明白福泽深厚。
五个学童离开学院,
如同一行新雁飞入贫寒之家。
告发父亲偷羊怎能算正直,
父母疼爱子女之情怎会虚假。
劝你们想要安身立命必须苦下功夫立志,
月中丹桂自会枝叶繁茂,功成名就。
创作背景
刘兼生活在五代十国至北宋初,当时社会动荡,但文化教育依然受到一定重视。这首诗的具体创作时间难以确定,但从内容来看,是诗人针对学童的成长和教育所写,希望学童既能注重品德修养,又能刻苦学习,在动荡的社会中找到安身立命之道。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“攘羊告罪”“舐犊”“月中丹桂”等典故,使诗歌内容更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。通过典故传达道理,比直接说教更具感染力和启发性。
- 比喻:将学童比作“小雏”和“新雁”,形象地表现了学童的成长和进步,富有画面感。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,符合劝诫学童的目的。诗句简洁明了,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的道理,易于学童理解和接受。
- 情感表达:整首诗充满了对学童的殷切期望和劝勉之情。诗人通过讲道理、举例子,希望学童能够积极向上,树立正确的价值观和学习态度,体现了长辈对晚辈的关怀和引导。