这首诗是诗人山居务农时的感悟之作,通过对比杏、桃与桑麻的种植特性,点明农耕当以桑麻为本业,同时阐发了因地制宜、勤学农事方能自成章法的道理,流露了安于田园本业的平和心境。
山居杂诗九十首
种杏三年实,种桃一栽花。
花实固可乐,为农本桑麻。
功成不占地,改植常可夸。
要是农须学,作略自一家。
花实固可乐,为农本桑麻。
功成不占地,改植常可夸。
要是农须学,作略自一家。
简要说明
逐句注释
- 种杏三年实:实,名词活用为动词,意为结出果实。句意:栽种杏树需要三年时间才能结出果实。
- 种桃一栽花:栽花,此处指栽种后当年即可开花(桃树定植后通常次年便能开花结果,诗人以“一栽花”极言其生长周期短)。句意:栽种桃树只需一年就能开花。
- 花实固可乐:固,副词,意为固然、确实。句意:开花结果固然令人感到欣喜。
- 为农本桑麻:本,意动用法,以……为根本、根本在于。桑麻为古代农户生计的核心产业,桑可养蚕取丝、麻可织布。句意:作为农夫,生计的根本在于种植桑麻。
- 功成不占地:功成,指种植获得收成;不占地,主流解释为果树收获后土地可被再次利用(或不会持续占用大量耕地)。句意:待到杏桃收获之后,不必久占田地。
- 改植常可夸:改植,更换种植的作物品类;夸,称道、称赞。句意:因地制宜调整种植作物,常常值得称道。
- 要是农须学:要是为古汉语口语用法,意为“作为”“要说”;须学,需要学习农事知识。句意:身为农夫本当勤学好问。
- 作略自一家:作略,指耕作的方法、章法;自一家,自成一派、独具特色。句意:耕作的章法自能形成自家的经验体系。
现代译文
栽下杏树要等三载方能结果,
种活桃树不过一年便可开花。
开花结果固然足以令人欢悦,
但农夫的根本生计却在桑麻。
待到收获不必久占田地,
改种其他作物也常值得称夸。
身为农夫本当勤学农事,
耕作的章法自能自成一家。
创作背景
曹勋为南宋初期诗人,曾出使金国,后因忤逆秦桧被贬,晚年退居山林,《山居杂诗九十首》是其隐居期间创作的组诗,多记录日常山居生活、农事见闻与闲适心境。此诗为诗人亲历田园劳作后,对比果树与传统农耕主业的特性,阐发对本业与农事的思考之作。
艺术赏析
- 对比手法鲜明:以“三年实”与“一栽花”对比杏桃的生长周期差异,又以“花实可乐”与“为农本桑麻”形成价值取向的对比,点明果树虽有观赏与收获之乐,却非农耕根本,凸显诗人对传统桑麻主业的重视。
- 语言质朴平实:全诗采用浅白的口语化表达,无晦涩典故,直白道出农事道理,契合田园诗自然冲淡的风格,如话家常却意蕴深远。
- 说理自然蕴藉:并未直接说教,而是先叙种植之事,再引出对本业的思考,最后落脚于“农须学”“自一家”,将农事道理融入日常观察之中,毫无生硬之感。
- 体裁与意境契合:此诗为古体五言诗,不严格恪守近体诗格律,更注重表意与意境营造,整体呈现出安于田园、顺应自然的平和氛围,体现了诗人退居后的务实农耕观念与闲适心境。
常见问题
《山居杂诗九十首》的作者和朝代是什么?
《山居杂诗九十首》的作者是曹勋,页面按宋作品展示。
《山居杂诗九十首》主要写了什么?
这首诗是诗人山居务农时的感悟之作,通过对比杏、桃与桑麻的种植特性,点明农耕当以桑麻为本业,同时阐发了因地制宜、勤学农事方能自成章法的道理,流露了安于田园本业的平和心境。
《山居杂诗九十首》的创作背景是什么?
曹勋为南宋初期诗人,曾出使金国,后因忤逆秦桧被贬,晚年退居山林,《山居杂诗九十首》是其隐居期间创作的组诗,多记录日常山居生活、农事见闻与闲适心境。此诗为诗人亲历田园劳作后,对比果树与传统农耕主业的特性,阐发对本业与农事的思考之作。
《山居杂诗九十首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法鲜明 :以“三年实”与“一栽花”对比杏桃的生长周期差异,又以“花实可乐”与“为农本桑麻”形成价值取向的对比,点明果树虽有观赏与收获之乐,却非农耕根本,凸显诗人对传统桑麻主业的重视。 2. 语言质朴平实 :全诗采用浅白的口语化表达,无晦涩典故,直白道出农事道理,契合田园诗自然冲淡的风格,如话家常却意蕴深远。 3. 说理自然蕴藉 :并未直接说教,而...