这首为和韵唱和的五言律诗,以程朱理学视角阐发宇宙本体与万物的统一关系,探讨修养境界与古今常道。全诗以一本万殊为核心纲领,既点明世间万物虽形态各异、流变万千,却同源于天地化育的本源;又结合儒家修养论,提出保有赤子纯真为君子之境,批评少年老成的失本,最后以天道生生不息收束,凸显哲理的永恒性。
和陈七峰七诗韵
万分川流异,一本大化同。
小闭即俱塞,大彻何不通。
大人犹赤子,少成同老翁。
今古任异世,不息将何穷。
小闭即俱塞,大彻何不通。
大人犹赤子,少成同老翁。
今古任异世,不息将何穷。
简要说明
逐句注释
- 万分川流异,一本大化同:
万分:指世间万物万类千差万别。川流:语出《论语·子罕》“逝者如斯夫,不舍昼夜”,喻指世间万物的流变与生生不息。一本:程朱理学核心命题一本万殊的核心概念,指宇宙的终极本源。大化:指天地自然的运化、化育,即天道的整体运行。句意:世间万物各有不同的流变轨迹,但本质都统一于天地化育的本源。 - 小闭即俱塞,大彻何不通:
小闭:指局部的认知蒙蔽、心性滞塞。塞:滞塞不通。大彻:指彻底觉悟大道、通透本心。句意:若有一丝一毫的认知蒙蔽,整体的心性与认知都会滞塞不通;一旦彻悟大道,便无往而不通达。 - 大人犹赤子,少成同老翁:
大人:语出《孟子·离娄下》“大人者,不失其赤子之心者也”,指有德有道的君子或得道之人。赤子:指婴儿,喻纯真质朴的本真状态。少成:指年少便过早成熟、丧失天真的人。句意:有德君子仍能保有婴儿般的纯真本心,而少年老成者反倒如同迟暮老翁,失去了本真的生机。 - 今古任异世,不息将何穷:
异世:不同的时代。不息:语出《周易·乾卦》“天行健,君子以自强不息”,此处指天道生生不息的永恒规律。句意:古往今来纵使时代各不相同,天道生生不息的法则也永远不会穷尽。
现代译文
世间万类各有殊途的流转,
归根到底都源于天地化育的本源。
稍有蒙蔽便处处滞塞不通,
彻悟大道则无往而不通达。
有德君子仍保有赤子般的纯真,
少年便老成者反倒如迟暮老翁。
古今纵有千般时代差异,
天道生生不息又何来穷尽之时?
创作背景
包恢为南宋后期理学名臣与文学家,官至刑部尚书,学术上继承程朱理学,同时擅长诗文创作。“和陈七峰七诗韵”即依照友人陈七峰原诗的韵脚创作的唱和诗。此诗应为二人论道唱和时所作,旨在以浅近的诗句阐发理学的本体论与修养论,结合儒家经典与天道自然的理念,表达对宇宙本源与人生境界的思考。
艺术赏析
- 用典与哲理融合:全诗化用《论语》《孟子》《周易》等儒家经典的核心概念,将抽象的理学命题具象化。以川流不息喻万物流变,以“大人不失赤子之心”诠释君子修养,以“天行健”的生生不息收束全文,将理学思辨与诗意表达融为一体,兼具学术性与可读性。
- 对比手法的运用:通过“小闭”与“大彻”、“大人赤子”与“少成老翁”、“今古异世”与“不息无穷”的多重对比,清晰凸显了“本真通透”与“失本滞塞”的境界差异,强化了全诗的逻辑层次。
- 结构规整,层层递进:全诗遵循五言律诗起承转合的结构:首联起笔点出“一本万殊”的核心命题,颔联承接阐释认知修养的关键,颈联转向君子修养的具体境界,尾联合拢收束于天道永恒的哲理,逻辑清晰严密。
- 质朴浅近的语言风格:以浅白的意象替代晦涩的理学术语,用平易流畅的诗句将深奥的本体论与修养论转化为易懂的表达,体现了宋代理学家“以诗说理”的典型特色,同时严守平水韵一东韵部的和韵要求,格律严谨工整。
常见问题
《和陈七峰七诗韵》的作者和朝代是什么?
《和陈七峰七诗韵》的作者是包恢,页面按宋作品展示。
《和陈七峰七诗韵》主要写了什么?
这首为和韵唱和的五言律诗,以程朱理学视角阐发宇宙本体与万物的统一关系,探讨修养境界与古今常道。全诗以 一本万殊 为核心纲领,既点明世间万物虽形态各异、流变万千,却同源于天地化育的本源;又结合儒家修养论,提出保有赤子纯真为君子之境,批评少年老成的失本,最后以天道生生不息收束,凸显哲理的永恒性。
《和陈七峰七诗韵》的创作背景是什么?
包恢为南宋后期理学名臣与文学家,官至刑部尚书,学术上继承程朱理学,同时擅长诗文创作。“和陈七峰七诗韵”即依照友人陈七峰原诗的韵脚创作的唱和诗。此诗应为二人论道唱和时所作,旨在以浅近的诗句阐发理学的本体论与修养论,结合儒家经典与天道自然的理念,表达对宇宙本源与人生境界的思考。
《和陈七峰七诗韵》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典与哲理融合 :全诗化用《论语》《孟子》《周易》等儒家经典的核心概念,将抽象的理学命题具象化。以 川流不息 喻万物流变,以“大人不失赤子之心”诠释君子修养,以“天行健”的生生不息收束全文,将理学思辨与诗意表达融为一体,兼具学术性与可读性。 2. 对比手法的运用 :通过“小闭”与“大彻”、“大人赤子”与“少成老翁”、“今古异世”与“不息无穷”的多重对比...