小师惠彰请赞

· 释惟一

雇我游世间,如云在天上。
任缘而去住,不作去住想。
南北信所之,东西无定向。
为人少方便,动便拦腮掌。
恁地去离泥水底本师,如何却唤作环溪和尚。

简要说明

这是宋代临济宗禅师释惟一所作的禅门题赞诗,为弟子惠彰的肖像作解。全诗以天上行云为喻,阐扬禅者随缘任运、无住生心的修行境界,同时点出惠彰接引学人的直截家风,末句以反问收束,兼具机趣与禅理,既调侃了对名号的执着,又暗合禅门“不拘名相”的核心意涵。

逐句注释

  1. 雇我游世间:“雇”此处取“随缘驱使、应化入世”之意,谓以无住之心游历世间,度化众生。
  2. 如云在天上:以高空行云比喻行止自在、无有定相,暗合禅门“自性如空云”的经典意象。
  3. 任缘而去住:“任缘”即随顺因缘法则,“去住”指进退、行止,谓不刻意安排行迹。
  4. 不作去住想:不执着于“去”与“住”的分别相,契合《金刚经》“应无所住而生其心”的禅修要义。
  5. 南北信所之:“信所之”即任凭心意所往,无有刻意规划,强调随遇而安的行持。
  6. 东西无定向:与上句呼应,进一步强化“无住”的境界,不被方位、方向等外在条件束缚。
  7. 为人少方便:“方便”为禅门术语,指灵活接引学人的权宜之法,此句谓惠彰接引学人时少委婉曲折。
  8. 动便拦腮掌:“拦腮掌”为禅门机锋手段,指当面直截呵斥、掌掴的棒喝接引,以打破学人的妄想执着。
  9. 恁地去离泥水底本师:“恁地”即“如此、这般”;“泥水底本师”喻指未经尘染的自性本根(即本地风光、本来面目),此句以反语调侃,看似直截的行迹并未背离自性本真,反而顺乎本心。
  10. 如何却唤作环溪和尚:“环溪”为惠彰的号,末句以反问收束,调侃世人对名号的执着,暗合禅门“不住名相”的核心思想。

现代译文

我如行云般自在游于世间,
身影恰似飘在晴空的云朵,无牵无挂。
随顺因缘进退行止,
从不执着于去留的分别。
南北东西任凭心意前往,
本就没有固定的方向。
接引学人却少了些婉转方便,
动辄便当面棒喝、直截掌掴。
这般行迹看似背离了自性本根,
可世人为何偏偏称你为环溪和尚?

创作背景

释惟一是南宋临济宗杨岐派著名禅师,住径山能仁寺,有《语录》传世。“小师”指弟子惠彰,此诗为惠彰请师父为自己的肖像题赞时所作。宋代禅门盛行“请赞”之风,禅师常通过赞语彰显弟子的悟境与行持,此作既贴合惠彰的禅行特点,又以诗阐禅,体现了宋代禅诗“不离日用、直指本心”的典型特色。

艺术赏析

  1. 意象运用:以“天上行云”为核心意象,将抽象的禅修境界具象化,行云的自在无定,完美契合“无住生心”的禅理,既通俗浅近又富有诗意。
  2. 语言风格:全诗质朴自然,多用口语化表达,如“任缘”“信所之”“动便”等,避免了晦涩的佛学术语,符合禅诗“不立文字”的特点,兼具可读性与禅机。
  3. 结构与机趣:前八句铺陈禅者的自在境界,第九句笔锋一转,点出惠彰接引学人的直截风格,末句以反问收束,打破了前八句的“无住”逻辑,实则点明禅者虽无住,却不必刻意破除名号,于机锋中尽显禅门风趣。
  4. 思想深度:全诗围绕“无住”与“名相”展开,既肯定了随缘任运的修行境界,又调侃了对名号的执着,体现了宋代禅诗“理事圆融”的特点,将深奥的禅理融入日常意象之中。

常见问题

《小师惠彰请赞》的作者和朝代是什么?

《小师惠彰请赞》的作者是释惟一,页面按宋作品展示。

《小师惠彰请赞》主要写了什么?

这是宋代临济宗禅师释惟一所作的禅门题赞诗,为弟子惠彰的肖像作解。全诗以天上行云为喻,阐扬禅者 随缘任运、无住生心 的修行境界,同时点出惠彰接引学人的直截家风,末句以反问收束,兼具机趣与禅理,既调侃了对名号的执着,又暗合禅门“不拘名相”的核心意涵。

《小师惠彰请赞》的创作背景是什么?

释惟一是南宋临济宗杨岐派著名禅师,住径山能仁寺,有《语录》传世。“小师”指弟子惠彰,此诗为惠彰请师父为自己的肖像题赞时所作。宋代禅门盛行“请赞”之风,禅师常通过赞语彰显弟子的悟境与行持,此作既贴合惠彰的禅行特点,又以诗阐禅,体现了宋代禅诗“不离日用、直指本心”的典型特色。

《小师惠彰请赞》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象运用 :以“天上行云”为核心意象,将抽象的禅修境界具象化,行云的自在无定,完美契合“无住生心”的禅理,既通俗浅近又富有诗意。 2. 语言风格 :全诗质朴自然,多用口语化表达,如“任缘”“信所之”“动便”等,避免了晦涩的佛学术语,符合禅诗“不立文字”的特点,兼具可读性与禅机。 3. 结构与机趣 :前八句铺陈禅者的自在境界,第九句笔锋一转,点出惠彰接引...