和王应夫见贻六首 其二

· 曹勋

平生政不悟三隅,渐老涂穷志莫摅。
行路又迎新历日,寓怀赖有旧图书。
逢时意可情犹在,多病心阑事昧初。
流落此生何处是,欲从老圃学犁锄。

简要说明

这首诗是曹勋回应王应夫的赠诗而作,主要表达了诗人渐入老年却壮志未酬的感慨。诗中流露出时光流逝、前路艰难的无奈,同时提及依靠旧图书寄托情怀。最后诗人感慨此生漂泊,甚至有归隐田园、学做农夫的想法。

逐句注释

  • “平生政不悟三隅,渐老涂穷志莫摅”:
    • 字词:“政”,通“正”;“悟三隅”,出自《论语》“举一隅不以三隅反,则不复也”,意为举一反三;“涂穷”,指道路尽头,比喻处境困窘;“摅”,抒发。
    • 句意:一生都不善于举一反三,渐渐老去且处境困窘,志向难以抒发。
  • “行路又迎新历日,寓怀赖有旧图书”:
    • 字词:“历日”,日历,这里指新的一年;“寓怀”,寄托情怀。
    • 句意:在人生道路上又迎来了新的一年,只能依靠旧有的图书来寄托情怀。
  • “逢时意可情犹在,多病心阑事昧初”:
    • 字词:“逢时”,遇到好时机;“心阑”,心意消沉;“昧初”,对当初的事情模糊不清。
    • 句意:即便遇到合适的时机,心意尚可但情感依旧在,只是多病让自己心意消沉,对当初的事情也模糊不清了。
  • “流落此生何处是,欲从老圃学犁锄”:
    • 字词:“老圃”,老菜农;“犁锄”,耕地的农具,这里指从事农耕。
    • 句意:这一生漂泊流落,不知归宿在何处,想要向老菜农学习耕种之事。

现代译文

一生都没能学会举一反三,
渐渐老去,前路困窘志向难抒。
人生路上又迎来新的一年,
只能靠旧书来寄托我的情怀。
即便遇到时机心意仍在,
只是多病让我心意消沉,往事已模糊。
这一生漂泊不知归宿在哪,
真想跟着老菜农去学耕地锄草。

创作背景

曹勋生活在南宋时期,当时南宋政权偏安江南,与北方的金朝等政权长期对峙,局势动荡不安。诗人一生在仕途和人生道路上或许并不顺遂,渐入老年后,壮志未酬,又遭遇身体多病等状况。此诗便是在这样的背景下,回应王应夫赠诗时所作,抒发了自己内心的感慨与无奈。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:如“渐老涂穷志莫摅”“流落此生何处是”等句,直接表达了诗人年老却志向难伸、一生漂泊无依的感慨。
    • 对比映衬:“逢时意可情犹在,多病心阑事昧初”,将遇到时机时本应有的积极心意与因多病而消沉的状态进行对比,突出了诗人身体状况对其心境和理想追求的影响。
  • 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字表达出深沉的情感。没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者真切感受到诗人内心的无奈与迷茫。
  • 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、落寞的意境。从诗人对自己一生的回顾,到对当下处境的描述,再到对未来归宿的迷茫,展现出一个在困境中挣扎、孤独无奈的老者形象,使读者能深刻体会到诗人复杂的心境。

常见问题

《和王应夫见贻六首 其二》的作者和朝代是什么?

《和王应夫见贻六首 其二》的作者是曹勋,页面按宋作品展示。

《和王应夫见贻六首 其二》主要写了什么?

这首诗是曹勋回应王应夫的赠诗而作,主要表达了诗人渐入老年却壮志未酬的感慨。诗中流露出时光流逝、前路艰难的无奈,同时提及依靠旧图书寄托情怀。最后诗人感慨此生漂泊,甚至有归隐田园、学做农夫的想法。

《和王应夫见贻六首 其二》的创作背景是什么?

曹勋生活在南宋时期,当时南宋政权偏安江南,与北方的金朝等政权长期对峙,局势动荡不安。诗人一生在仕途和人生道路上或许并不顺遂,渐入老年后,壮志未酬,又遭遇身体多病等状况。此诗便是在这样的背景下,回应王应夫赠诗时所作,抒发了自己内心的感慨与无奈。

《和王应夫见贻六首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :如“渐老涂穷志莫摅”“流落此生何处是”等句,直接表达了诗人年老却志向难伸、一生漂泊无依的感慨。 对比映衬 :“逢时意可情犹在,多病心阑事昧初”,将遇到时机时本应有的积极心意与因多病而消沉的状态进行对比,突出了诗人身体状况对其心境和理想追求的影响。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁的文字表达出深沉的情感。没有过多华丽的辞藻修饰,却能让...