这首诗是宋代理学家陈普阐释孟子良知良能与性善论的哲理之作,以孩童亲近尊长的本能为具象例证,论证人性本具善端,情欲会遮蔽天生的善性,并通过反问批判荀子的性恶论,兼具思辨性与理趣。
孟子・良知良能
情欲既趋天者灭,反疑性恶复何如。
简要说明
逐句注释
- 孩提亲长根天性:孩提,指初知发笑的幼儿,代指懵懂孩童;亲长,亲近父母尊长;根天性,以天生的本性为根本。句意:孩童亲近尊长的本能,本就根植于天生的本性之中。
- 尧舜由来共一初:尧舜,传说中上古的贤明君主,代指圣人;共一初,都拥有相同的本初善性。句意:尧、舜这样的古圣先贤,生来的本心与普通人并无二致。
- 情欲既趋天者灭:情欲,指人的私欲、过度的情感欲望;趋,沉溺、趋向;天者,指天生的善性。句意:如果一味沉溺于情欲之中,那么天生的善性就会被泯灭。
- 反疑性恶复何如:反,反而;疑,主张、质疑(此处指荀子一派的性恶主张);性恶,荀子提出的人性本恶学说;复何如,又怎能成立呢。句意:(因情欲遮蔽善性)反而主张人性本恶,这种说法又怎么说得通呢?
现代译文
稚子亲近尊长的本能,本就植根于天生的本性;
尧舜这般古圣先贤,生来的本心也与常人无异。
一旦沉溺于私欲情欲,天生的善性便会被磨灭;
反倒主张人性本恶,这种论调又怎能站得住脚?
创作背景
陈普是宋末元初的朱子学信徒,入元后隐居不仕,毕生致力于阐发程朱理学的心性学说。这首诗紧扣孟子“良知良能”与“性善论”的核心观点,
孟子曾言:“孩提之童,无不知爱其亲者;及其长也,无不知敬其兄也。”
以孩童的本能之爱论证人性本具善端。陈普在此诗中进一步延展这一逻辑,通过对比圣人与常人的本初天性,点明情欲对善性的遮蔽作用,并反诘批判荀子的性恶论,旨在维护儒家正统的心性伦理。
艺术赏析
- 意象具象化说理:以“孩提亲长”这一极易感知的日常意象,将抽象的“良知良能”“性善论”具象化,让深奥的理学义理变得通俗易懂,避免了说理诗的枯燥晦涩。
- 对比与反问的逻辑结构:先以孩童天性与圣人本初形成对比,论证人性本善的普遍性;再以“情欲灭天者”与“性恶论”形成反诘,层层递进,逻辑严谨,强化了批判的力度。
- 语言质朴晓畅:全诗不堆砌典故,用词浅近直白,以平易的语言承载深刻的哲学思考,兼具诗的韵律感与理的思辨性,是典型的宋代理学说理诗。
- 格律合规:作为七言绝句,遵循“二、四句押韵”的基本规范(平水韵中“初”“如”同属六鱼韵),虽部分字句的平仄略有宽缓,但整体符合近体诗的韵律要求,读来朗朗上口。
常见问题
《孟子・良知良能》的作者和朝代是什么?
《孟子・良知良能》的作者是陈普,页面按宋作品展示。
《孟子・良知良能》主要写了什么?
这首诗是宋代理学家陈普阐释孟子 良知良能 与 性善论 的哲理之作,以孩童亲近尊长的本能为具象例证,论证人性本具善端,情欲会遮蔽天生的善性,并通过反问批判荀子的 性恶论 ,兼具思辨性与理趣。
《孟子・良知良能》的创作背景是什么?
陈普是宋末元初的朱子学信徒,入元后隐居不仕,毕生致力于阐发程朱理学的心性学说。这首诗紧扣孟子“良知良能”与“性善论”的核心观点, 孟子曾言:“孩提之童,无不知爱其亲者;及其长也,无不知敬其兄也。” 以孩童的本能之爱论证人性本具善端。陈普在此诗中进一步延展这一逻辑,通过对比圣人与常人的本初天性,点明情欲对善性的遮蔽作用,并反诘批判荀子的性恶论,旨在维护儒家正统...
《孟子・良知良能》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象具象化说理 :以“孩提亲长”这一极易感知的日常意象,将抽象的“良知良能”“性善论”具象化,让深奥的理学义理变得通俗易懂,避免了说理诗的枯燥晦涩。 2. 对比与反问的逻辑结构 :先以孩童天性与圣人本初形成对比,论证人性本善的普遍性;再以“情欲灭天者”与“性恶论”形成反诘,层层递进,逻辑严谨,强化了批判的力度。 3. 语言质朴晓畅 :全诗不堆砌典故,用...